出版時間:2012-5 出版社:新疆青少年 作者:黎啟陽 編 頁數(shù):154 字?jǐn)?shù):308000
內(nèi)容概要
《教材1+1》是針對從小學(xué)到初中、高中階段現(xiàn)行教材,作“講、注、解、習(xí)”的助學(xué)助教專著書系的品牌名稱?!爸v”,是對教材知識內(nèi)容的講解、演繹;“注”,是對基本內(nèi)容的梳理、注釋;“解”,是對教材涉及問題的詮釋、解答:“習(xí)”,是為提升學(xué)生知能專門設(shè)計例題、習(xí)題。因此,《教材1+1》書系堪比講習(xí)教材的一位無聲的老師。
《教材1+1》助學(xué)助教書系的出版發(fā)行,是數(shù)以百計教育教學(xué)專家辛勤付出的成果,更是數(shù)以千計親自參與創(chuàng)作編寫的教學(xué)一線優(yōu)秀教師傾力奉獻(xiàn)之作?!督滩?+1》的體例設(shè)計始終著眼于遵循教學(xué)規(guī)律,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效率,是迄今作為圖書載體構(gòu)建自主互動學(xué)習(xí)平臺,給力快樂高效學(xué)習(xí)最努力的嘗試之一。
書籍目錄
第一章 集合與函數(shù)概念
1.1 集合
1.2 函數(shù)及其表示
1.3 函數(shù)的基本性質(zhì)
本章知能整合與專題突破
第一章同步檢測試題
第二章 基本初等函數(shù)(1)
2.1 指數(shù)函數(shù)
2.2 對數(shù)函數(shù)
2.3 冪函數(shù)
本章知能整合與專題突破
第二章同步檢測試題
第三章 函數(shù)的應(yīng)用
3.1 函數(shù)與方程
3.2 函數(shù)模型及其應(yīng)用
本章知能整合與專題突破
第三章同步檢測試題
必修1學(xué)分考試達(dá)標(biāo)試卷
參考答案及點(diǎn)撥
圖書封面
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