出版時(shí)間:2012-5 出版社:新疆青少年 作者:龔如意 編 頁(yè)數(shù):226 字?jǐn)?shù):452000
內(nèi)容概要
《教材1+1》是針對(duì)從小學(xué)到初中、高中階段現(xiàn)行教材,作“講、注、解、習(xí)”的助學(xué)助教專著書(shū)系的品牌名稱?!爸v”,是對(duì)教材知識(shí)內(nèi)容的講解、演繹;“注”,是對(duì)基本內(nèi)容的梳理、注釋;“解”,是對(duì)教材涉及問(wèn)題的詮釋、解答:“習(xí)”,是為提升學(xué)生知能專門設(shè)計(jì)例題、習(xí)題。因此,《教材1+1》書(shū)系堪比講習(xí)教材的一位無(wú)聲的老師。
《教材1+1》助學(xué)助教書(shū)系的出版發(fā)行,是數(shù)以百計(jì)教育教學(xué)專家辛勤付出的成果.更是數(shù)以千計(jì)親自參與創(chuàng)作編寫(xiě)的教學(xué)一線優(yōu)秀教師傾力奉獻(xiàn)之作?!督滩?+1》的體例設(shè)計(jì)始終著眼于遵循教學(xué)規(guī)律,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效率,是迄今作為圖書(shū)載體構(gòu)建自主互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),給力快樂(lè)高效學(xué)習(xí)最努力的嘗試之一。
書(shū)籍目錄
第一單元 生活與消費(fèi)
第一課 神奇的貨幣
第一框 揭開(kāi)貨幣的神秘面紗
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第二框 信用工具和外匯
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第二課 多變的價(jià)格
第一框 影響價(jià)格的因素
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第二框 價(jià)格變動(dòng)的影響
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第三課 多彩的消費(fèi)
第一框 消費(fèi)及其類型
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第二框 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第一單元知能整合與專題突破
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
專題突破
拓展閱讀
第一單元同步檢測(cè)試題
第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)
第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度
第一框 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第二框 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者
第一框 公司的經(jīng)營(yíng)
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第二框 新時(shí)代的勞動(dòng)者
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇
第一框 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
……
第三單元 收入與分配
第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
必修1學(xué)分考試達(dá)標(biāo)試卷
參考答案及點(diǎn)撥
圖書(shū)封面
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