黃岡密卷

內(nèi)容概要

穿越社會(huì)歷史的長河，通過五千多年的積淀，經(jīng)過歷代學(xué)者的萃取，中華文明蘊(yùn)藏著豐富的營養(yǎng)。作為炎黃子孫，當(dāng)我們沉醉于那更迭著文明印記的無數(shù)傳奇、韻味于無窮的美感之時(shí)，更應(yīng)該透過種種表象，去粗取精，去偽存真，一窺那散落在東方文明之中新奇瑰麗的神情，探究那變幻莫測(cè)的思維力度，領(lǐng)略那樸實(shí)而厚重的東方智慧。而唯有從最基礎(chǔ)的東西開始訓(xùn)練，加以一定梯度和密度的鞏固，才能達(dá)到左右逢源的境地，才能真正進(jìn)入華夏文明的精髓，才能將其發(fā)揚(yáng)光大……鑒于此，才有了出版《黃岡密卷》教輔系列的初衷。
泱泱華夏，十億蒼生，話說黃岡，人杰地靈，大別山麓，楚風(fēng)神韻。這里有號(hào)稱“將軍縣”的紅安縣，有號(hào)稱“教授縣”的蘄春縣，出過像李四光、董必武、林育英等～大批仁人志士。在中國近現(xiàn)代歷史上，起著舉足輕重的作用。“千里躍進(jìn)大別山”，拉開了解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻的序幕…·一新中國成立后，在六十多年的辦學(xué)歷程中，經(jīng)過一代代黃岡名師的潛心耕耘、立志踐行、言傳身教、薪火相繼，砥礪出“厚重樸實(shí)、至善致遠(yuǎn)、追求卓越、自強(qiáng)不息”的精神，積淀出“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，培育出“勤學(xué)慎思、質(zhì)樸謙遜、知行合一、求實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，凝煉出“黃岡標(biāo)準(zhǔn)”。
多年來，《黃岡密卷》秉承“黃岡標(biāo)準(zhǔn)”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”的雙重理念，對(duì)黃岡地區(qū)眾多一線名師的教學(xué)、教研、教改進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，系統(tǒng)實(shí)用，有一定的梯度和難度。它通過挖掘教材深層信息，架設(shè)由已知、經(jīng)可知、達(dá)未知的橋梁，進(jìn)行思維與靈魂的對(duì)話。博采眾家之長，自成完整體系。體例創(chuàng)新，具有科學(xué)性；題型新穎，具有趣味性；內(nèi)容注重實(shí)踐，回歸生活。以考帶練，拓展知識(shí)，發(fā)散思維，點(diǎn)撥思路，舉一反三，有效提高學(xué)習(xí)效率。
 高中、《黃岡密卷》由全國l
00多位特級(jí)教師、狀元名師精心編寫，是薈萃新課標(biāo)訓(xùn)練及考試的最新力作，融入了全國教育考試“十一五”新課標(biāo)高考質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究的前沿成果。試卷經(jīng)30余所學(xué)校測(cè)試，題題精彩，卷卷出眾。培養(yǎng)敏銳題感，提升解題能力，被使用學(xué)校譽(yù)為勢(shì)如破竹的考試訓(xùn)練工具!
學(xué)科命題和考試研究專家，深入解讀各個(gè)學(xué)科的“課程標(biāo)準(zhǔn)”和“考試大綱”，并將其考點(diǎn)及題型分解遷移于單元測(cè)試題中，展示最新3年高考樣題，全真分類，深度解讀考試大綱的內(nèi)容及能力層級(jí)，洞悉9大學(xué)科考試命題規(guī)律，探究試題的命題趨勢(shì)，教您把握考試導(dǎo)向!
針對(duì)單元、模塊內(nèi)容的特點(diǎn)，獨(dú)創(chuàng)全新的分層遞進(jìn)考試訓(xùn)練模式，被許多專家評(píng)為“全新訓(xùn)練思想，狀元迎考方案”。適度的訓(xùn)練和變式的測(cè)試被譽(yù)為
　　“記憶的高效訓(xùn)練工具”。專家制定的“訓(xùn)練一考點(diǎn)一記憶”個(gè)性化訓(xùn)練方案，能激發(fā)您的應(yīng)試潛能，全面破解考試法則!

書籍目錄

第一部分 單元分級(jí)檢測(cè)卷
　Unit 1 Art單元檢測(cè)卷(A級(jí))
 Art單元檢測(cè)卷(B級(jí))
　Unit 2 Poems單元檢測(cè)卷(A級(jí))
 Poems單元檢測(cè)卷(B級(jí))
　Unit 3 A healthy life單元檢測(cè)卷(A級(jí))
 A healthy life單元檢測(cè)卷(B級(jí))
　Unit 4 Global Warming單元檢測(cè)卷(A級(jí))
 Global Warming單元檢測(cè)卷(B級(jí))
　Unit 5 The Power of Nature單元檢測(cè)卷(A級(jí))
 The Power of Nature單元檢測(cè)卷(B級(jí))
第二部分 綜合能力評(píng)估卷
　虛擬語氣和it的用法測(cè)評(píng)卷
第三部分 模塊終結(jié)測(cè)試卷
　測(cè)試1 學(xué)業(yè)水平考試試題(A卷)
　測(cè)試2 學(xué)業(yè)水平考試試題(B卷)
　測(cè)試3 高考水平考試試題
參考答案

章節(jié)摘錄

　　B（2011·山東高考）　　Since the 1970s， scientists have been searching for ways to link the brain with computers. Brain-computer interface（BCI） technology help people with disabilities send commands to machines.　　Recently， two researchers， Jose Milan and Michele Tavella form the Federal Polytechnic School in Lausanne， Switzerland， demonstrated（展示） a small robotic wheelchair directed by a person's thoughts.　　In the laboratory ， Tavella operated the wheelchair just by thinking about moving his left or right hand. He could even talk as he watched the vehicle and guided it with his thoughts.　　"Our brain has billions of nerve ceils.　These send signals through the spinal cord（脊髓） to the muscles to give us the ability to move. But spinal cord injuries or other conditions can prevent these weak electrical signals from reaching the muscles，" Tavella says. "Our system allows disabled people to conmunicate with extemal world and also to control devices. "　　The researchers designed a special cap for the user. This head cover picks up the signals from the scalp（頭皮） and sends them to，a computer.　The computer interprets the　　signals and commands the motorized wheelchair. The wheelchair also has two cameras that identify objects in its path. They help the computer react to commands from the brain.　　Prof.　Milan， the team leader， says scientists keep improving the computer software that interprets brain signals and turns them into simple commands. "The practical possibilities that BCI technology offers to disabled people can be grouped in two categories： commurucation， and controlling devices. One example is this wheelchair. "　　He says his team has set two goals. One is testing with real patients， so as to prove that this is a technology they can benefit from. And the other is to guarantee that they can use the technology over long periods of time.　　60. BCI is a technology that can _____.　　A. help to update computer systems　　　　　B. link the human brain with computers　　C. help the disabled to recover　　　　　　　　　D. control a person's thoughts　　61. How did Tavella operate the wheelchair in the laboratory?　　A. By controlling his muscles.　　　　　　　B. By talking to the machine.　　C. By moving his hand，　　　　　　　　　　　D. By using his mind.　　62. Which of the following shows the path of the signals described in Paragraph 5?　　A. scalp→computer→cap→wheelchair.　　　　B.computer→cap→scalp→wheelchair　　C.scalp→cap→computer→wheelchair　 D.cap→computer→scalp→wheelchair　　63. The team will test with real patients to _____.　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　全書試卷試題新穎、貼近考試、難易兼顧、設(shè)計(jì)合理、效果奇佳，堪稱考試的好幫手、成功的鋪路石?！　　戏彩ⅰ。ㄎ錆h外國語學(xué)校特級(jí)教師　2004、2006年湖北省理科狀元教師）　　　　《黃岡密卷》突出了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，融入了高考質(zhì)量研究成果，優(yōu)化了高效的應(yīng)試策略，薈萃了眾多名師力作。自學(xué)跟蹤檢測(cè)、同步教學(xué)測(cè)試、高考應(yīng)試指導(dǎo)就用《黃岡密卷》?！　　缀推健。ㄈA中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)特級(jí)教師　奧林匹克競賽金牌教練）　　　　名師精心編寫，名校智慧結(jié)晶。洞悉高考規(guī)律，切合備考實(shí)際。設(shè)計(jì)獨(dú)特，題型新穎，訓(xùn)練扎實(shí)，省時(shí)省力，提升效果明顯。　　——焦文林?。ê幽咸档谝桓呒?jí)中學(xué)特級(jí)教師　河南省新課改專家組成員）　　　　《黃岡密卷》緊扣最新高考命脈，自編和精選大量典型、重點(diǎn)試題，題目新穎、實(shí)用，引導(dǎo)學(xué)生形成“獨(dú)立思考、鍥而不舍”的好習(xí)慣。不僅讓學(xué)生高考受益，且終生受益，使用《黃岡密卷》將為其一生的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　——丁幫勇?。ㄖ貞c市巴縣中學(xué)高級(jí)教師　西北師范大學(xué)《數(shù)學(xué)教學(xué)研究》編委）　　　　《黃岡密卷》融“基礎(chǔ)、技能、創(chuàng)新”于一體，注重學(xué)法引導(dǎo)，啟迪方法思維，“系統(tǒng)性、仿真性、提高性、前瞻性、實(shí)用性”是《黃岡密卷》最大的特點(diǎn)，一流的編輯質(zhì)量，多年如一的品質(zhì)追求，成就了《黃岡密卷》的全國教輔品牌?！　　旄Ｎ摹。ê鲜∨R澧——中高級(jí)教師　著名高考研究專家）　　　　《黃岡密卷》遵循新課程理念，體現(xiàn)考試大綱的全新動(dòng)態(tài)，獨(dú)創(chuàng)分層遞進(jìn)的科學(xué)訓(xùn)練模式。試題結(jié)構(gòu)合理、新穎嚴(yán)謹(jǐn)、解答規(guī)范、點(diǎn)撥到位，是教師備課與檢測(cè)的有效工具，是學(xué)生自我檢測(cè)、反思與總結(jié)的好幫手。　　——程俊?。◤V東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師　人民教育出版社特聘新課程教材培訓(xùn)專家）　　　　《黃岡密卷》是眾多名師嘔心瀝血、殫精竭慮的智慧結(jié)晶；精準(zhǔn)解讀考試大綱，用于訓(xùn)練針對(duì)性極強(qiáng)；考試模塊設(shè)計(jì)合理，適用于各種類型的水平測(cè)試；標(biāo)準(zhǔn)答案詳解詳析，總結(jié)提煉的解題規(guī)律令莘莘學(xué)子茅塞頓開?！　　跤隆。ê笔∠宸谝恢袑W(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師　襄陽市首屆名師）

編輯推薦

　　《黃岡密卷：高中英語（選修6）（RJ）》具有同步單元檢測(cè)、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)、家教質(zhì)量測(cè)控、學(xué)業(yè)水平考試、高考水平考試等特點(diǎn)。

圖書封面

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