讀寫無(wú)憂

內(nèi)容概要

　　《讀寫無(wú)憂：3年級(jí)》以夯實(shí)讀寫基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好的閱讀和寫作習(xí)慣為主，了解各種文章的不同特點(diǎn)和閱讀方法，寫作上做到善于觀察，文從字順，言之有物。

書籍目錄

第一單元 事事關(guān)心第一節(jié) 句號(hào)一定要畫圓——講故事要完整第二節(jié) 從細(xì)小處落筆——講故事要具體詳細(xì)第三節(jié) 想得清寫得明——講故事要有條理第四節(jié) 添枝加葉，枝繁葉茂——講故事要生動(dòng)第五節(jié) 習(xí)作訓(xùn)練與升格第二單元 人物篇第一節(jié) 把人物的音容笑貌寫具體第二節(jié) 把人物的言談舉止寫詳細(xì)第三節(jié) 揣摩人物內(nèi)心活動(dòng)第四節(jié) 關(guān)注人物細(xì)節(jié)第五節(jié) 習(xí)作訓(xùn)練與升格第三單元 寫景篇第一節(jié) 學(xué)會(huì)觀察風(fēng)景——調(diào)動(dòng)五官和大腦第二節(jié) 學(xué)會(huì)觀察風(fēng)景——觀察角度第三節(jié) 學(xué)會(huì)觀察風(fēng)景——聯(lián)想想象第四節(jié) 學(xué)會(huì)觀察風(fēng)景——抓住特征第五節(jié) 習(xí)作訓(xùn)練與升格第四單元 狀物篇第一節(jié) 學(xué)會(huì)觀察事物——抓住特征第二節(jié) 學(xué)會(huì)觀察事物——觀察順序第三節(jié) 學(xué)會(huì)觀察事物——觀察細(xì)致第四節(jié) 學(xué)會(huì)描寫事物——生動(dòng)有趣第五節(jié) 習(xí)作訓(xùn)練與升格第五單元 詩(shī)歌篇第一節(jié) 搖啊搖，搖到外婆橋——兒歌第二節(jié) 田園牧歌——民歌第三節(jié) 星光點(diǎn)點(diǎn)——小詩(shī)第四節(jié) 把住心靈的脈動(dòng)——詩(shī)中情第五節(jié) 習(xí)作訓(xùn)練與升格第六單元 擁有愛(ài)心第一節(jié) 為我撐起一片藍(lán)天——親人的愛(ài)第二節(jié) 陽(yáng)光雨露春風(fēng)——老師的愛(ài)第三節(jié) 像花兒一樣芬芳——朋友的情第四節(jié) 向每個(gè)人說(shuō)聲謝謝——感恩社會(huì)第五節(jié) 習(xí)作訓(xùn)練與升格第七單元 應(yīng)用文——日記第一節(jié) 生活中的所見(jiàn)所聞第二節(jié) 生活中的所做所感第三節(jié) 怎樣寫觀察日記第四節(jié) 怎樣寫隨感日記第五節(jié) 習(xí)作訓(xùn)練與升格參考答案

編輯推薦

　　沒(méi)有閱讀的寫作，是無(wú)源之水；沒(méi)有寫作的閱讀，是無(wú)果之花，在閱讀與寫作之間，架起一座生活的橋梁吧！　　教育部“十二五”重點(diǎn)規(guī)劃課題，生活閱讀寫作網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)支持。

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