他和她

內(nèi)容概要

《貝貝熊系列叢書(shū)•咿呀學(xué)語(yǔ)系列》是為小小孩量身定制的。一個(gè)個(gè)有趣的小故事，以簡(jiǎn)單的句子、生動(dòng)的圖畫(huà)，與小孩子開(kāi)心地交流著：“我是爸爸，我是他，將來(lái)你也會(huì)成為一個(gè)爸爸?！薄拔沂菋寢專沂撬?，將來(lái)你也會(huì)成為一個(gè)媽媽?！薄斑€有很多事情可以做，不管我們是他還是她！……”在歡笑聲中，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：你的孩子收獲了亮晶晶的詞匯，收獲了帶著新鮮露水的短語(yǔ)，懂得了男女的區(qū)別和各種職業(yè)。通過(guò)親子閱讀，你的寶寶將成為一個(gè)聰明的寶寶、快樂(lè)的寶寶！

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　解讀“咿咿呀呀”的樂(lè)趣　　文/柔萱　　機(jī)靈調(diào)皮的小熊、簡(jiǎn)潔活潑的語(yǔ)言、惟妙惟肖的神態(tài)——《貝貝熊系列叢書(shū)?咿呀學(xué)語(yǔ)系列》就像一個(gè)正在咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶，稚嫩可愛(ài)地向我們撲過(guò)來(lái)，和我們的孩子手拉手，蹦蹦跳跳地進(jìn)入一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的、夢(mèng)幻般的童趣世界……　　在這個(gè)五彩斑斕的世界里，有神秘“恐怖的老樹(shù)屋”、稀奇古怪的“新帽子”和舒舒服服的“舊帽子”、各式各樣的自行車……在這里，小熊們進(jìn)入“老樹(shù)屋”，飛上月球去旅行、在黑漆漆的夜里尋找“嗚嗚——”的聲音，鉆進(jìn)箱子去小鎮(zhèn)……孩子們和小熊們一起冒險(xiǎn)、一起發(fā)抖、一起歡笑，別提多快樂(lè)啦！　　在這個(gè)童趣十足的世界里，有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的聲音，你聽(tīng)——“一個(gè)車輪上一只熊，一個(gè)車輪上兩只熊……”正在咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子們聽(tīng)到這樣的聲音，非常容易產(chǎn)生共鳴，就像一個(gè)和自己同齡的孩子在咿咿呀呀地和他聊天一樣。當(dāng)翻到下一頁(yè)時(shí)，他會(huì)很自然地指著圖畫(huà)自言自語(yǔ)：“一個(gè)車輪三只熊……”在這樣的過(guò)程中，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力迅速提高了。而且，在家長(zhǎng)進(jìn)一步的引導(dǎo)下，故事中蘊(yùn)含的一些道理也會(huì)潛移默化地影響到孩子們——《舊帽子，新帽子》能讓孩子們懂得珍惜，《里面，外面，倒過(guò)來(lái)》能讓孩子們學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，《去月球》能讓孩子們學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)持，《他和她》能讓孩子們懂得男孩和女孩的差別，《小熊在夜里》能讓孩子們永遠(yuǎn)保持一顆好奇和探索的心……　　這樣“咿咿呀呀”式的語(yǔ)言、這樣生動(dòng)傳神的畫(huà)面，還給親子共讀留下了很大的發(fā)揮空間。家長(zhǎng)和孩子一起翻看這套叢書(shū)的時(shí)候，可以結(jié)合畫(huà)面給孩子提出一些問(wèn)題：比如，在閱讀《里面、外面，倒過(guò)來(lái)》時(shí)，家長(zhǎng)可以問(wèn)：“小熊現(xiàn)在在哪里呀？是在箱子里面，還是在箱子外面？快看，小熊在箱子上挖了兩個(gè)小洞洞，他可以看到外面了，呀！兩個(gè)小洞洞跑到下面去了，小熊現(xiàn)在是頭朝上，還是倒過(guò)來(lái)的呢？……”這樣，不僅提高了孩子的方位感、觀察力和集中注意力的能力，還能體會(huì)到親子共讀中濃濃的樂(lè)趣！　　在暖融融的陽(yáng)光下，和孩子隨意地坐在木地板上，翻開(kāi)這套書(shū)，邊看邊問(wèn)、邊講邊笑，恍惚間，自己仿佛又回到了咿咿呀呀的童年，又聽(tīng)到了一串串稚氣十足的笑聲……

編輯推薦

　　《貝貝熊系列叢書(shū)·咿呀學(xué)語(yǔ)系列》是在世界著名童書(shū)出版人蘇斯博士的指導(dǎo)下，由“美國(guó)兒童行為教育之父”斯坦博丹夫婦繪著的一套低幼兒童讀本?！　∵@套書(shū)創(chuàng)作的理念是：用最基本的詞匯、富有節(jié)奏感的韻律和生動(dòng)傳神的圖畫(huà)，描繪一個(gè)個(gè)極富想象力的有趣故事，激發(fā)孩子的閱讀興趣，是一套“聰明寶寶的第一時(shí)間啟蒙書(shū)”?！　∵@套書(shū)按照孩子的年齡，依次分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)階梯。語(yǔ)言從一兩個(gè)詞語(yǔ)到重復(fù)的兒歌，再到簡(jiǎn)單的句子；所描繪的內(nèi)容從“舊帽子，新帽子”到進(jìn)入老樹(shù)屋冒險(xiǎn)，再到月球旅行——循序漸進(jìn)地開(kāi)發(fā)幼兒的語(yǔ)言能力，教孩子認(rèn)知基本的“上下、里外、新舊”等常識(shí)以及數(shù)字概念。　　孩子看著頑皮可愛(ài)的小熊，和他一起進(jìn)入這個(gè)充滿童趣世界，聽(tīng)著“一個(gè)車輪一只熊，一個(gè)車輪兩只熊……”這樣咿咿呀呀的聲音，就好像有一個(gè)同齡的小朋友在跟他聊天。這樣同等水平的交流，對(duì)幼兒智力的開(kāi)發(fā)是最有幫助的?！　∫苍S不久將來(lái)的某一天，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的孩子會(huì)開(kāi)口說(shuō)話了、會(huì)用形容詞了、會(huì)數(shù)數(shù)了、會(huì)辨識(shí)方向了——這對(duì)他來(lái)說(shuō)，是多么了不起的進(jìn)步呀！最重要的，是你和孩子享受了一段親子閱讀的時(shí)光。這將成為你美好的回憶！

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