語文

前言

　　英國有一位年輕的醫(yī)科畢業(yè)生威廉·奧斯勒爵士，他的成績并不差，但臨畢業(yè)時卻整天愁云滿面。如何才能通過畢業(yè)考試，畢業(yè)后要到哪里去找工作，工作如果不稱心怎么辦，怎樣才能維持生活……這些問題像蛛絲一樣纏繞著他，使他充滿了憂慮。　　有一天，他在書上讀到一句話：不要去看遠處模糊的東西，而要動手做眼前清楚的事情?？吹竭@句話后，他徹底改變了自己的人生。脫離了那種虛無縹緲的苦海，腳踏實地地開始了創(chuàng)業(yè)歷程。最后。他成為英國著名的醫(yī)學(xué)家，創(chuàng)建了舉世聞名的約翰·霍普金斯醫(yī)學(xué)院，還被牛津大學(xué)聘為客座教授?！　⊥W斯勒爵士畢業(yè)時的那種心境也許我們大家都經(jīng)歷過。在生活中，我們常會不自覺地給自己戴上望遠鏡，盯著時隱時現(xiàn)的地方，制訂長期發(fā)展的宏偉目標。我們常?？吹胶苓h的地方，卻看不到眼前的景色；我們拼命地追趕，但在望遠鏡里看到的永遠是下一個目標。我們感到沮喪，感到理想離自己越來越遠，感嘆人生非常艱難。當(dāng)有一天有所覺察，摘下強加給自己的望遠鏡，才發(fā)現(xiàn)每一個被自己忽視過的地方都陽光明媚、鳥語花香。　　其實，威廉·奧斯勒看到的這句話，我們可以概括成：生命只在今天，不要為明天憂慮。最主要的是欣賞自己眼前的每一點進步，享受每一天的陽光。

內(nèi)容概要

　　《金考卷特快專遞·五年高考真題分類訓(xùn)練：語文（2005-2009）》由語言文字運用、古詩文閱讀、論述類文章閱讀、文學(xué)類文本閱讀、實用類文本閱讀、寫作、答案全解全析幾大部分組成。

書籍目錄

第一章　語言文字運用
　第一節(jié)　字音
　第二節(jié)　字形
　第三節(jié)　正確使用標點符號
　第四節(jié)　正確使用詞語（包括熟語）
　第五節(jié)　辨析并修改病句
　第六節(jié)　擴展語句壓縮語段
　第七節(jié)　選用、仿用、變換句式
　第八節(jié)　正確運用常見的修辭手法
　第九節(jié)　語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動
　第十節(jié)　圖文轉(zhuǎn)換
第二章　古詩文閱讀
　第一節(jié)　文言文段閱讀
　第二節(jié)　文言斷句與簡答
　第三節(jié)　古詩歌鑒賞
　第四節(jié)　名句名篇
第三章　論述類文章　閱讀
第四章　文學(xué)類文本閱讀
第五章　實用類文本閱讀
第六章　寫作
答案全解全析

章節(jié)摘錄

　　一、（2009四川，19分）閱讀下面的文言文，完成1-4題。　　天下不可一日而無政教，故學(xué)不可一日而亡于天下。古者井天下之田，而黨庠、遂序、國學(xué)之法立乎其中。則士朝夕所見所聞，無非所以治天下國家之道。其服習(xí)必于仁義，而所學(xué)必皆盡其材。一日取以備公卿大夫百執(zhí)事之選，則其材行皆已素定。而士之備選者，其施設(shè)亦皆素所見聞而已，不待閱習(xí)而后能者也。　　后世無井田之法，而學(xué)亦或存或廢。大抵所以治天下國家者，不復(fù)皆出于學(xué)。而學(xué)之士群居族處，為師弟子之位者，講章句、課文字而已。至其陵夷之久，則四方之學(xué)者廢，而為廟以祀孔子于天下。蓋廟之作出于學(xué)廢，而近世之法然也。　　今天予即位若干年，頗修法度，而革近世之不然者。當(dāng)此之時，學(xué)稍稍立于天下矣。猶曰：“州之士滿二百人，乃得立學(xué)。”于是慈溪之士不得有學(xué)，而為孔子廟如故。廟又壞不治。令劉君在中言于州，使民出錢，將修而作之，未及為而去。后林君肇至，則曰：“古之所以為學(xué)者，吾不得而見，而法者吾不可以毋循也。雖然，吾之人民于此不可以無教。”即因民錢作孔子廟，而治其四旁，為學(xué)舍講堂其中，帥縣之子弟，起先生杜君醇為之師，而興于學(xué)?！　×志藤t令，而慈溪小邑，無珍產(chǎn)淫貨以來四方游販之民。田桑之美，有以自足，無水旱之憂也。無游販之民，故其俗一而不雜；有以自足，故人慎刑而易治。而吾所見其邑之士，亦多美茂之材，易成也。杜君者，越之隱君子，其學(xué)行宜為人師者也。夫以小邑得賢令，又得宜為人師者為之師，而以修醇一易治之俗，而進美茂易成之材，雖拘于法，限于勢，不得盡如古之所為，吾固信其教化之將行而風(fēng)俗之成也。夫教化可以莢風(fēng)俗，雖然，必久而后至于善。而今之吏，其勢不能以久也。吾雖喜且幸其將行，而又憂夫來者之不吾繼也，于是本其意以告來者。

媒體關(guān)注與評論

　　做十道普通題，不如做一道經(jīng)過篩選的高考母題。本書精選最近五年高考真題，以一當(dāng)十，并將相同考點的五年經(jīng)典真題按題組科學(xué)編排、完美組合，幫助學(xué)生將考綱中的考點高效擊破。用最好的題，練最強的能力。　　——特級教師　貝鴻　　An apple a day，keep the doctor away.一天一個蘋果，醫(yī)生遠離你。本書將高考真題按考點、難易度，科學(xué)劉分成小時間段的訓(xùn)練，學(xué)生每天做一個小訓(xùn)練，輕松完成，日積月累，綜合能力將得到很大提升?！　　丶壗處煛￡愂廊A　　抓住時間的碎片，訓(xùn)練隨時隨地，提高隨心所欲。本書使用價值極大，訓(xùn)練設(shè)計升學(xué)奪理、方便高效、功能多元。這不僅是一本性速通向高考成功的訓(xùn)練集，也是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效學(xué)習(xí)方法的典范。　　——特級教師　謝友明　　一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿?！　　_大經(jīng)　　合理安排時間，就等于節(jié)約時間。　　——培根　　日事日畢，日清日高?！　　獜埲鹈?/pre>


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