出版時間:2010-11 出版社:新疆青少年出版社 作者:黎啟陽 主編 頁數(shù):68 字數(shù):150000
內(nèi)容概要
為了適應(yīng)教學改革需要,達到全面提高學生整體素質(zhì)的目的,我們特聘請了一批重點學校一線教學學科帶頭人和教研人員參與總體策劃,并組織他們在總結(jié)全國先進教學經(jīng)驗和深入研究新課標、新教材的基礎(chǔ)上,依據(jù)全新的思路和各地教學的實際情況,編寫了這套《達標練測100分》系列叢書,專供小學教師、學生在教與學中使用。 本叢書是一套同步到課(節(jié))的,兼具訓練、自測、考查與培優(yōu)的教與學訓練輔助工具,具有以下三方面的突出特點: 在內(nèi)容上,叢書遵循由易到難的原則,注重雙基,突出重點,分散難點,將各課(節(jié))分為“雙基點‘精’”、 “基礎(chǔ)達標”、“能力拓展”和“培優(yōu)導航”等層次分明、系統(tǒng)規(guī)范、方便實際操作的四個部分。 在形式上,叢書精心設(shè)計編排體例,每課(節(jié))同步練習與單元、期中、期末測試既自成體系,又緊密銜接,實現(xiàn)了由知識到能力的轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了課程改革的內(nèi)涵。叢書根據(jù)不同年齡段學生的需求合理安排題量,靈活設(shè)計題型,注重了典型性、實用性、綜合性、新穎性和趣味性。 在使用上,叢書策劃者傾力為教學一線的使用者著想。有如下突出特點: 1.每課(節(jié))、每單元均與教學同步,并準確模擬各教學環(huán)節(jié)。 2.老師進行課堂檢測、訓練或布置家庭作業(yè)時,可根據(jù)教學需要,靈活選取三級有梯度的練習題進行組合,可不受參考用時的限制。 3.叢書分同步練習與測試卷兩部分。根據(jù)新課標精神和方便適用的原則采用了“書加卷”的形式,把練與測緊密結(jié)合起來,針對性強,實戰(zhàn)效果好,有助于穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。
書籍目錄
第一單元 百分數(shù)的應(yīng)用 第一節(jié) 求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾 第二節(jié) 納稅、利息 第三節(jié) 打折和成數(shù) 第四節(jié) 百分數(shù)的應(yīng)用 第二單元 圓柱和圓錐 第一節(jié) 圓柱和圓錐的認識及圓柱的表面積 第二節(jié) 圓柱和圓錐的體積 第三單元 比例 第一節(jié) 比例的意義和性質(zhì) 第二節(jié) 解比例 第三節(jié) 比例尺 第四單元 確定位置 期中復習 第五單元 正比例和反比例 第一節(jié) 正比例的意義 第二節(jié) 反比例的意義 第三節(jié) 比例的應(yīng)用 第六單元 解決問題的策略 第七單元 統(tǒng)計 第一節(jié) 扇形統(tǒng)計圖 第二節(jié) 平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù) 總復習 第一節(jié) 數(shù)與代數(shù) 數(shù)的認識 數(shù)的運算 四則混合運算 式與方程 正比例 反比例 第二節(jié) 空間與圖形 平面圖形的認識與測量 平面圖形的周長和面積 立體圖形的認識 立體圖形的表面積和體積 圖形與變換 圖形與位置 第三節(jié) 統(tǒng)計與可能性 統(tǒng)計 可能性 第四節(jié) 綜合應(yīng)用期末復習 第一單元測試驗收卷 第二單元測試驗收卷 第三單元測試驗收卷 第四單元測試驗收卷 期中測試驗收卷 第五單元測試驗收卷 第六單元測試驗收卷 第七單元測試驗收卷 第八單元測試驗收卷 升學模擬試卷 參考答案
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