物理

出版時(shí)間:2011-5  出版社:新疆青少年出版社  作者:謝鼓平 主編  頁(yè)數(shù):280  字?jǐn)?shù):276000  

內(nèi)容概要

本套叢書(shū)按單元(章)編排,分為單元要點(diǎn)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、單元自測(cè)優(yōu)化設(shè)計(jì)、疑難輔導(dǎo)等幾個(gè)部分,還安排了階段性的總復(fù)習(xí)和期中、期末測(cè)試優(yōu)化設(shè)計(jì)。    單元重點(diǎn)分析:簡(jiǎn)要分析本單元的教學(xué)內(nèi)容,說(shuō)明各單元的教學(xué)要求,明確教材的內(nèi)在聯(lián)系,對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)。進(jìn)行點(diǎn)撥,老師可以輕松掌控課堂教學(xué)。并科學(xué)安排課’時(shí)劃分。    教學(xué)設(shè)計(jì):本套叢書(shū)按課時(shí)編寫(xiě)教案。教學(xué)過(guò)程原創(chuàng),是老師在吸取全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)方法的基礎(chǔ)上融入自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精心編寫(xiě)而成的。整個(gè)教學(xué)過(guò)程全面精細(xì),師生能夠進(jìn)行良性互動(dòng)。我們?cè)诿空n時(shí)后還附有課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力?! 〗毯蠓此迹横槍?duì)教學(xué)過(guò)程中的疑難點(diǎn)提出合理的解決方法和教學(xué)建議,或者結(jié)合作者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì),點(diǎn)撥整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的設(shè)計(jì)亮點(diǎn),提醒讀者在巢些教學(xué)步驟要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,因材施教。希望讀者切實(shí)從中有所收獲,提高教學(xué)質(zhì)量。    單元測(cè)試:各單元均編寫(xiě)一份綜合試題,以雙基為原則目標(biāo).考練全面結(jié)合。全套試卷奄成體系,既注重對(duì)各項(xiàng)知識(shí)的鞏固.又注意能力的螺旋式上升,體現(xiàn)了訓(xùn)練的連續(xù)性、階段性和科學(xué)性。  疑難解析:針對(duì)單元測(cè)試或課本中的能力題進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)和解析,將難題化難為易,有利于學(xué)生自學(xué)和家長(zhǎng)輔導(dǎo)?! 】倧?fù)習(xí):對(duì)全冊(cè)知識(shí)進(jìn)行歸類整理,讓學(xué)生或老師能夠系統(tǒng)地對(duì)各方面知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)?! ∑谥小⑵谳蛴鹪嚕何覀兙幣帕似谥?、期束這樣的階段性測(cè)試,旨在檢測(cè)學(xué)生對(duì)本冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)和重難點(diǎn)知識(shí)的掌握情況?! 榱朔奖憬處?、家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生以及學(xué)生進(jìn)行自我檢測(cè),我們?cè)跁?shū)后附有課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)、單元測(cè)試與期中、期末測(cè)試的答案。

書(shū)籍目錄

第六章 力和機(jī)械 6.1 怎樣認(rèn)識(shí)力 6.2 怎樣測(cè)量和表示力 6.3 諌力 6.4 研究滑動(dòng)摩擦力的大小 6.5 研究杠桿的平衡條件 6.6 探究滑輪的作用 ……第七章 運(yùn)動(dòng)和力第八章 神奇的壓強(qiáng)第九章 浮力與升力第十章 從粒子到宇宙總復(fù)習(xí)期末測(cè)試參考答案

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   這本書(shū)一般般了 不過(guò)這個(gè)價(jià)錢(qián)是這樣的了。沒(méi)有什么特別的
 

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