五年級數(shù)學(xué)下

內(nèi)容概要

為了適應(yīng)教學(xué)改革需要，達(dá)到全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的，我們特聘請了一批重點(diǎn)學(xué)校一線教學(xué)學(xué)科帶頭人和教研人員參與總體策劃，并組織他們在總結(jié)全國先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深入研究新課標(biāo)、新教材的基礎(chǔ)上，依據(jù)全新的思路和各地教學(xué)的實(shí)際情況，編寫了這套《達(dá)標(biāo)練測100分》系列叢書，專供小學(xué)教師、學(xué)生在教與學(xué)中使用。    本叢書是一套同步到課(節(jié))的，兼具訓(xùn)練、自測、考查與培優(yōu)的教與學(xué)訓(xùn)練輔助工具，具有以下三方面的突出特點(diǎn)：        在內(nèi)容上，叢書遵循由易到難的原則，注重雙基，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，將各課(節(jié))分為“雙基點(diǎn)‘精’”、  “基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”、“能力拓展”和“培優(yōu)導(dǎo)航”等層次分明、系統(tǒng)規(guī)范、方便實(shí)際操作的四個部分。    在形式上，叢書精心設(shè)計(jì)編排體例，每課(節(jié))同步練習(xí)與單元、期中、期末測試既自成體系，又緊密銜接，實(shí)現(xiàn)了由知識到能力的轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了課程改革的內(nèi)涵。叢書根據(jù)不同年齡段學(xué)生的需求合理安排題量，靈活設(shè)計(jì)題型，注重了典型性、實(shí)用性、綜合性、新穎性和趣味性。    在使用上，叢書策劃者傾力為教學(xué)一線的使用者著想。有如下突出特點(diǎn)：    1．每課(節(jié))、每單元均與教學(xué)同步，并準(zhǔn)確模擬各教學(xué)環(huán)節(jié)。    2．老師進(jìn)行課堂檢測、訓(xùn)練或布置家庭作業(yè)時，可根據(jù)教學(xué)需要，靈活選取三級有梯度的練習(xí)題進(jìn)行組合，可不受參考用時的限制。       3．叢書分同步練習(xí)與測試卷兩部分。根據(jù)新課標(biāo)精神和方便適用的原則采用了“書加卷”的形式，把練與測緊密結(jié)合起來，針對性強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)效果好，有助于穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

書籍目錄

第一單元　分?jǐn)?shù)　第一節(jié)　分?jǐn)?shù)的意義　第二節(jié)　分?jǐn)?shù)的大小比較　第三節(jié)　真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)　第四節(jié)　分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)　第五節(jié)　約分　第六節(jié)　通分　第七節(jié)　分?jǐn)?shù)與小數(shù)　整理與復(fù)習(xí)第二單元　長方體正方體　第一節(jié)　長方體、正方體的認(rèn)識　第二節(jié)　長方體、正方體的表面積　第三節(jié)　體積與體積單位　第四節(jié)　長方體和正方體的體積計(jì)算　第五節(jié)　解決問題　整理與復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)　第三單元　分?jǐn)?shù)加減法　異分母分?jǐn)?shù)加減法　分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算　分?jǐn)?shù)加減法的簡便計(jì)算第四單元　方程　第一節(jié)　用字母表示數(shù)　第二節(jié)　等　式　第三節(jié)　方程　第四節(jié)　解方程　第五節(jié)　解決問題第五單元　折線統(tǒng)計(jì)圖　單式折線統(tǒng)計(jì)圖　復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖總復(fù)習(xí)　　分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)加減法　長方體和正方體　方程　統(tǒng)計(jì)　期末復(fù)習(xí)(一)　期末復(fù)習(xí)(二)　第一單元測試驗(yàn)收卷(一)第一單元測試驗(yàn)收卷(二)第二單元測試驗(yàn)收卷(一)　第二單元測試驗(yàn)收卷(二)　期中測試驗(yàn)收卷第三單元測試驗(yàn)收卷第四單元測試驗(yàn)收卷(一)　第四單元測試驗(yàn)收卷(二)　第五單元測試驗(yàn)收卷期末測試驗(yàn)收卷參考答案

圖書封面

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