三年級(jí)數(shù)學(xué)下

內(nèi)容概要

為了適應(yīng)教學(xué)改革需要，達(dá)到全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的，我們特聘請(qǐng)了一批重點(diǎn)學(xué)校一線教學(xué)學(xué)科帶頭人和教研人員參與總體策劃，并組織他們在總結(jié)全國先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深入研究新課標(biāo)、新教材的基礎(chǔ)上，依據(jù)全新的思路和各地教學(xué)的實(shí)際情況，編寫了這套《達(dá)標(biāo)練測100分》系列叢書，專供小學(xué)教師、學(xué)生在教與學(xué)中使用?！　”緟矔且惶淄降秸n（節(jié)）的，兼具訓(xùn)練、自測、考查與培優(yōu)的教與學(xué)訓(xùn)練輔助工具，具有以下三方面的突出特點(diǎn)：　　在內(nèi)容上，叢書遵循由易到難的原則，注重雙基，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，將各課（節(jié)）分為“雙基點(diǎn)‘精’”、“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”、“能力拓展”和“培優(yōu)導(dǎo)航”等層次分明、系統(tǒng)規(guī)范、方便實(shí)際操作的四個(gè)部分。　　在形式上，叢書精心設(shè)計(jì)編排體例，每課（節(jié)）同步練習(xí)與單元、期中、期末測試既自成體系，又緊密銜接，實(shí)現(xiàn)了由知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了課程改革的內(nèi)涵。叢書根據(jù)不同年齡段學(xué)生的需求合理安排題量，靈活設(shè)計(jì)題型，注重了典型性、實(shí)用性、綜合性、新穎性和趣味性。　　在使用上，叢書策劃者傾力為教學(xué)一線的使用者著想。有如下突出特點(diǎn)：　　1．每課（節(jié)）、每單元均與教學(xué)同步，并準(zhǔn)確模擬各教學(xué)環(huán)節(jié)?！　?．老師進(jìn)行課堂檢測、訓(xùn)練或布置家庭作業(yè)時(shí)，可根據(jù)教學(xué)需要，靈活選取三級(jí)有梯度的練習(xí)題進(jìn)行組合，可不受參考用時(shí)的限制?！　?．叢書分同步練習(xí)與測試卷兩部分。根據(jù)新課標(biāo)精神和方便適用的原則采用了“書加卷”的形式，把練與測緊密結(jié)合起來，針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)效果好，有助于穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

書籍目錄

第一單元　兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法  第一節(jié)  口算和估算  第二節(jié)  筆算  第三節(jié)　探索規(guī)律  第四節(jié)　解決問題  整理與復(fù)習(xí)  第二單元　長方形和正方形的面積  第一節(jié)  面積和面積單位  第二節(jié)  長方形和正方形面積的計(jì)算  第三節(jié)  簡單的換算  第四節(jié)  解決問題  整理與復(fù)習(xí)  期中復(fù)習(xí)  第三單元　三位數(shù)除以一位數(shù)的除法  第一節(jié)  口算和估算(一)      口算和估算(二)  第二節(jié)  筆算(一)      筆算(二)    第三節(jié)　探索規(guī)律  第四節(jié)　解決問題  整理與復(fù)習(xí)第四單元　統(tǒng)計(jì)第五單元　小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)  第一節(jié)  小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)　第二節(jié)  一位小數(shù)的加減法(一)    一位小數(shù)的加減法(二)第六單元　軸對(duì)稱總復(fù)習(xí)    乘法和除法  小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)  長方形和正方形的面積  軸對(duì)稱統(tǒng)計(jì)期末復(fù)習(xí)  第一單元測試驗(yàn)收卷(一)第一單元測試驗(yàn)收卷(二)第二單元測試驗(yàn)收卷(一)第二單元測試驗(yàn)收卷(二)期中測試驗(yàn)收卷第三單元測試驗(yàn)收卷(一)第三單元測試驗(yàn)收卷(二)第四單元測試驗(yàn)收卷第五、六單元測試驗(yàn)收卷(一)第五、六單元測試驗(yàn)收卷(二)期末測試驗(yàn)收卷(一)期末測試驗(yàn)收卷(二)參考答案

圖書封面

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