出版時(shí)間:2010-6 出版社:新疆青少年出版社 作者:謝鼓平 主編 頁數(shù):280 字?jǐn)?shù):352000
內(nèi)容概要
本書既吸取了傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又不斷創(chuàng)新,使整個(gè)教學(xué)過程新穎、實(shí)用,既注重老師教學(xué)的可控性.又注重激發(fā)學(xué)生的興趣,體現(xiàn)課改精神。本套叢書按單元(章)編排,分為單元要點(diǎn)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、單元測試、疑難解析幾個(gè)部分,還安排了階段性的總復(fù)習(xí)和期中、期末測試。單元要點(diǎn)分析:簡要分析本單元的教學(xué)內(nèi)容,說明各單元的教學(xué)要求,明確教材的內(nèi)在聯(lián)系,對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥,老師可以輕松掌控課堂教學(xué)。并科學(xué)安排課時(shí)劃分。
書籍目錄
一、位置與方向 位置與方向 第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 第三課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 第四課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 單元測試 疑難解析二、除數(shù)是一位數(shù)的除法 1.口算除法 第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 2.筆算除去 第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 第三課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 第四課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 第五課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 整理和復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 單元測試 疑難解析三、統(tǒng)計(jì) 1.簡單的數(shù)據(jù)分析 第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) ……四、年、月、日五、兩位數(shù)乘兩位數(shù)六、面積七、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)八、解決問題九、數(shù)學(xué)廣角十、總復(fù)習(xí)參考答案
編輯推薦
單元要點(diǎn)分析——簡要分析教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法指導(dǎo) 重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥——重點(diǎn)難點(diǎn)全面剖析,輕松掌控教學(xué) 教學(xué)課時(shí)劃分——合理安排教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)劃分課時(shí) 教學(xué)過程設(shè)計(jì)——教學(xué)過程全面精細(xì),師生良性互動(dòng) 課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)——緊扣課堂教學(xué)任務(wù),有針對(duì)性安排 階段綜合測試——以雙基為原則目標(biāo),練考全面結(jié)合 疑難問題解析——針對(duì)課時(shí)重點(diǎn)難點(diǎn),化難為易解決 課后習(xí)題解答——提供習(xí)題解答思路,師生省時(shí)省力
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