小學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練（下冊(cè)）

內(nèi)容概要

《小學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練》將引導(dǎo)你進(jìn)入數(shù)學(xué)世界！在那里你的數(shù)學(xué)知識(shí)將得到拓寬和加深；你的基本技能將得到訓(xùn)練，你的能力將得到培養(yǎng)；你的智慧將得以發(fā)揚(yáng)。   攀上奧數(shù)階梯訓(xùn)練之梯——   “金橋引路”將為你溝通新舊知識(shí)的聯(lián)系，激活貯存于大腦中的有關(guān)信息，搭好構(gòu)建新知識(shí)的框架。   在“探索之窗”里你可以盡情地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，享受探索之樂(lè)、實(shí)踐之樂(lè)、創(chuàng)新之樂(lè)。   “嘗試練習(xí)”將為你提供小試牛刀的園地。   “我是小小數(shù)學(xué)家”將衡量你離小小數(shù)學(xué)家還有多遠(yuǎn)。   攀上奧數(shù)階梯訓(xùn)練之梯……   你將會(huì)深刻感受到：數(shù)學(xué)變了，不再是枯燥乏味，不再是抽象難懂。   數(shù)學(xué)離我們近了——去外婆家的路上有數(shù)學(xué)；有趣了——剪剪、拼拼、量量，邊玩邊學(xué)；具體了——1噸就是約40個(gè)像我們這樣的小朋友的總重量。   《小學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練》你探索的記錄！   《小學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練》你實(shí)踐的記錄！   《小學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練》你創(chuàng)新的記錄！   《小學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練》你成功的記錄！

書籍目錄

一、平面幾何圖形   1.逆向思維  2.割補(bǔ)、移動(dòng)、對(duì)折、旋轉(zhuǎn)  3.添輔助線  4.代數(shù)法與等量代換法  5.巧求面積二、數(shù)的整除  1.數(shù)的整除特征  2.質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)  3.最大公約數(shù)與和最小公倍數(shù)三、分?jǐn)?shù)的意義與性質(zhì)  1.分?jǐn)?shù)的意義  2.巧求分?jǐn)?shù)  3.分?jǐn)?shù)與循環(huán)小數(shù)的互化  4.分?jǐn)?shù)的大小比較四、分?jǐn)?shù)加減法  1.分?jǐn)?shù)運(yùn)算的技巧  2.埃及分?jǐn)?shù)五、綜合測(cè)試（一）    綜合測(cè)試（二）    綜合測(cè)試（三）    綜合測(cè)試（四）六、部分參考答案

圖書封面

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