中考全解王

內(nèi)容概要

　　《中考全解王：數(shù)學(xué)(中考1、2輪復(fù)習(xí)版)(2010各新課標(biāo)版通用)》共有十章內(nèi)容，第一章數(shù)與式，第二章議程與不等式組，第三章函數(shù)及其圖像，第四章直線形，第五章解直角三角形，第六章圓，第七章圖形與變換，第八章統(tǒng)計(jì)與概率等內(nèi)容。

書(shū)籍目錄

第一輪 教材同步基礎(chǔ)復(fù)習(xí)第一章 數(shù)與式考點(diǎn)1 有理數(shù)考點(diǎn)2 代數(shù)式考點(diǎn)3 整式的加減考點(diǎn)4 整式的乘除考點(diǎn)5 因式分解考點(diǎn)6 分式考點(diǎn)7 數(shù)的開(kāi)方考點(diǎn)8 二次根式第二章 方程（組）與不等式(組)考點(diǎn)9 一元一次方程考點(diǎn)10 二元一次方程組考點(diǎn)11 一元一次不等式和一元一次不等式組考點(diǎn)12 一元二次方程考點(diǎn)13 可化為一元二次方程的分式方程考點(diǎn)14 簡(jiǎn)單的二元二次方程組第三章 函數(shù)及其圖象考點(diǎn)15 平面直角坐標(biāo)系、函數(shù)概念考點(diǎn)16 一次函數(shù)考點(diǎn)17 反比例函數(shù)考點(diǎn)18 二次函數(shù)第四章 直線形考點(diǎn)19 幾何初步知識(shí)考點(diǎn)20 三角形考點(diǎn)21 四邊形與平行四邊形考點(diǎn)22 梯形考點(diǎn)23 比例線段考點(diǎn)24 相似三角形第五章 直角三角形考點(diǎn)25 銳角三角函數(shù)考點(diǎn)26 解直角三角形第六章 圖考點(diǎn)27 圓的有關(guān)性質(zhì)考點(diǎn)28 直線和圓的位置關(guān)系考點(diǎn)29 圓與圓的位置關(guān)系考點(diǎn)30 正多邊形和圓第七章 圖形與變換考點(diǎn)31 視圖與投影考點(diǎn)32 圖形的對(duì)稱考點(diǎn)33 圖形的平移與旋轉(zhuǎn)第八章 統(tǒng)計(jì)與概率考點(diǎn)34 平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)考點(diǎn)35 統(tǒng)計(jì)圖、方差與頻率分布考點(diǎn)36 概率第二輪中考專題能力提升第九章 中考數(shù)學(xué)能力要求例釋考點(diǎn)37 基本運(yùn)算能力考點(diǎn)38 思維能力考點(diǎn)39 空間觀念考點(diǎn)40 數(shù)學(xué)意識(shí)和解決問(wèn)題的能力第十章 中考數(shù)學(xué)題型解法例釋考點(diǎn)41 選擇題考點(diǎn)42 填空題考點(diǎn)43 計(jì)算題與證明題考點(diǎn)44 閱讀理解題考點(diǎn)45 開(kāi)放探索題考點(diǎn)46 方案設(shè)計(jì)題考點(diǎn)47 動(dòng)手操作題考點(diǎn)48 圖表信息題考點(diǎn)49 實(shí)際應(yīng)用題考點(diǎn)50 學(xué)科滲透題考點(diǎn)51 數(shù)學(xué)綜合題第三輪 中考數(shù)學(xué)沖刺試卷考點(diǎn)無(wú)敵專家教您考場(chǎng)應(yīng)試法寶參考答案（單獨(dú)成冊(cè)）

章節(jié)摘錄

　　全國(guó)各地中考硝煙散盡，塵埃落定,綜觀全國(guó)各實(shí)驗(yàn)區(qū)的數(shù)學(xué)試卷，體現(xiàn)了新課程理念，體現(xiàn)了義務(wù)教育的基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性，體現(xiàn)了“兩考合一”的目標(biāo)，投影與視圖、概率與統(tǒng)計(jì)、圖形的變換等貼近時(shí)代、與生活實(shí)際密切相關(guān)的有用數(shù)學(xué)受到關(guān)注，有不少的實(shí)驗(yàn)區(qū)試題，做到了結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)約，題型新穎，情境鮮活，能力立意。輻射出濃郁的課改氣息，有助于課程改革的健康發(fā)展、課堂教學(xué)的深入改革和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高?！　≈锌紨?shù)學(xué)試卷從結(jié)構(gòu)來(lái)看，評(píng)價(jià)方式多樣化，試題類型豐富多彩。　　試卷總分120（150）分，考試時(shí)間120分鐘，題型為選擇題、填空題和解答題。壓軸題為開(kāi)放性的綜合題，總題量在25題左右，數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率三部分的分值所占比例約為50％、35％、150／初一、二年級(jí)內(nèi)容的分值約占40％，初三年級(jí)內(nèi)容的分值約占60％，試題的易中難比例約為7：2：1。　　試卷中的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題、開(kāi)放式問(wèn)題、探究式問(wèn)題的比例較以前明顯增多，需要?jiǎng)邮植僮鞯脑囶}也出現(xiàn)在試卷中，試題中題型的種類比例豐富，既包括計(jì)算題、證明題、作圖題、應(yīng)用題、綜合題等傳統(tǒng)的問(wèn)題形式，又包括歸納型、方案設(shè)計(jì)型、猜想型、探索“存在”或“不存在”型、動(dòng)態(tài)型、開(kāi)放型等近幾年比較流行的問(wèn)題形式，還出現(xiàn)了閱讀理解題、圖文信息題、殘缺型試題、實(shí)驗(yàn)型試題、說(shuō)理型試題、創(chuàng)意自編題以及研究性學(xué)習(xí)試題等以往不多見(jiàn)的新題型。　　縱觀全國(guó)各地中考數(shù)學(xué)試卷，與前幾年相比，在考查目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、題型設(shè)置、考查內(nèi)容、分值分配等方面穩(wěn)中有變-變中有新，更深入地體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論?！　∵@幾年的實(shí)驗(yàn)區(qū)試題，把考查學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力放在突出地位，關(guān)注學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的適當(dāng)重組與整合能力，注重在新情境中考查知識(shí)與技能的靈活應(yīng)用，重視對(duì)知識(shí)本身意義的理解和在理解基礎(chǔ)上的應(yīng)用。

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