二年級(jí)（上冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　為了貫徹國(guó)家教材和教育改革最新精神，促使教師更好地實(shí)施課程改革，將教育新理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中，我們組織了部分對(duì)各學(xué)科的新課標(biāo)教學(xué)有獨(dú)到理解的小學(xué)特級(jí)、高級(jí)教師，精心設(shè)計(jì)、編寫了這套《小學(xué)教案作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)》叢書。
　　本套叢書既吸取了傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不斷創(chuàng)新，與當(dāng)前小學(xué)教學(xué)的新潮緊密接軌，能夠幫助廣大小學(xué)教師和學(xué)生更準(zhǔn)確、更深刻地理解教材。
　　本書按單元（章）編排，分為單元要點(diǎn)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、單元自測(cè)優(yōu)化設(shè)計(jì)、疑難輔導(dǎo)幾個(gè)部分，還安排了階段性的總復(fù)習(xí)和期中、期末測(cè)試優(yōu)化設(shè)計(jì)。

書籍目錄

第一組
　識(shí)字1
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
1　秋天的圖畫　
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
2　黃山奇石
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
3　植物媽媽有辦法
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
4　古詩兩首
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　語文園地一
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第三課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第四課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　單元測(cè)試　
　答題小竅門
第二組
　識(shí)字2　
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
5　一株紫丁香
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
6　我選我
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
7　一分鐘
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
8　難忘的一天
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　語文園地二　
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第三課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第四課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　單元測(cè)試　
　答題小竅門
第三組
　識(shí)字3
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
9　歡　慶
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
10 北　京
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
11 我們成功了　
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
12　看　雪　
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　語文園地三
　　第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　　……
第四組
第五組
第六組
第七組
第八組
總復(fù)習(xí)
期末測(cè)試
參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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