出版時(shí)間:2010-5 出版社:新疆青少年出版社 作者:華中師范大學(xué)考試研究院,教育部中考十一五重點(diǎn)課題研究組,王后 頁(yè)數(shù):206
內(nèi)容概要
漢字的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)、詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用、句式的變換與運(yùn)用考點(diǎn)4、、修辭的辨析與運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用及運(yùn)用、語(yǔ)言的綜合運(yùn)用、文言詞句的理解與運(yùn)用、文體知識(shí)和文學(xué)常識(shí)、名篇佳句的積累與領(lǐng)悟、閱讀·探究、文學(xué)作品閱讀、記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀……
書(shū)籍目錄
第一輪 教材同步基礎(chǔ)復(fù)習(xí)第一章 積累·運(yùn)用考點(diǎn)1 漢字的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)考點(diǎn)2 詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用考點(diǎn)3 句式的變換與運(yùn)用考點(diǎn)4 病句的辨析及修改考點(diǎn)5 修辭的辨析與運(yùn)用考點(diǎn)6 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用及運(yùn)用考點(diǎn)7 語(yǔ)言的綜合運(yùn)用考點(diǎn)8 文言詞句的理解與運(yùn)用考點(diǎn)9 文體知識(shí)和文學(xué)常識(shí)考點(diǎn)10 名篇佳句的積累與領(lǐng)悟第二章 閱讀·探究考點(diǎn)11 文學(xué)作品閱讀考點(diǎn)12 記敘文閱讀考點(diǎn)13 說(shuō)明文閱讀考點(diǎn)14 議論文閱讀考點(diǎn)15 文言文閱讀考點(diǎn)16 古詩(shī)詞(曲)賞析第三章 寫(xiě)作·表達(dá)考點(diǎn)17 記敘文寫(xiě)作考點(diǎn)18 說(shuō)明文寫(xiě)作考點(diǎn)19 議論文寫(xiě)作考點(diǎn)20 應(yīng)用文寫(xiě)作第二輪 中考專題突破復(fù)習(xí)第四章 中考語(yǔ)文能力要求例釋考點(diǎn)21 語(yǔ)言運(yùn)用能力考點(diǎn)22 閱讀能力考點(diǎn)23 寫(xiě)作能力考點(diǎn)24 口語(yǔ)交際能力考點(diǎn)25 綜合探究能力第五章 中考語(yǔ)文題型解法例釋考點(diǎn)26 選擇題考點(diǎn)27 填充題考點(diǎn)28 簡(jiǎn)述題考點(diǎn)29 句子的選用、仿用、壓縮考點(diǎn)30 鑒賞題考點(diǎn)31 學(xué)科滲透題考點(diǎn)32 聽(tīng)記題考點(diǎn)33 口語(yǔ)交際題考點(diǎn)34 新聞?lì)愒囶}考點(diǎn)35 開(kāi)放題考點(diǎn)36 命題作文考點(diǎn)37 材料作文考點(diǎn)38 話題作文第三輪 中考語(yǔ)文沖刺試卷考點(diǎn)無(wú)敵專家教您考場(chǎng)應(yīng)試法寶專家計(jì)劃書(shū)參考答案見(jiàn)附頁(yè)
章節(jié)摘錄
?、芪毅蹲×耍?xì)想,還真是這樣。蒲公英開(kāi)花是眾所周知的,開(kāi)成白白的絨球球,輕輕一吹,滿天飛花。狗尾巴草開(kāi)的花,就像一條狗尾巴,若成片,是再美不過(guò)的風(fēng)景。蒿子開(kāi)花,是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不開(kāi)花的草。 ?、菰踢^(guò)一個(gè)學(xué)生,很不出眾的一個(gè)孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音,他總是竭力張著他的耳朵,微向前伸了頭,作出努力傾聽(tīng)的樣子。這樣的孩子,成績(jī)自然好不了,所有的學(xué)科競(jìng)賽,譬如物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽,他都是被忽略的一個(gè)。甚至,學(xué)期大考時(shí),他的分?jǐn)?shù),也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾,可有,可無(wú)。 ?、匏母赣H,一個(gè)皮膚同樣幽黑的中年人,常到學(xué)校來(lái)看他,站在教室外。他回頭看看窗外的父親,也不出去,只送出一個(gè)笑容。我很好奇他綻放出那樣的笑,問(wèn)他:“為什么不出去跟父親說(shuō)話?”他回答我:“爸爸知道我很努力的。”我輕輕嘆一口氣,在心里有些感動(dòng),又有些感傷,并不認(rèn)為他可以改變自己什么?! 、邔W(xué)期要結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校組織學(xué)生手工競(jìng)賽,是要到省里奪獎(jiǎng)的,這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平常的勞技課,都被充公上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),學(xué)生們的手工水平,實(shí)在有限,收上去的作品,很令人失望。這時(shí),卻爆出冷門,有孩子送去手工泥娃娃一組十個(gè)。每個(gè)泥娃娃,都各具情態(tài),或嬉笑,或遐想,活潑、純真、美好,讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去,順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng),只設(shè)了一名,其轟動(dòng)效應(yīng),可想而知。
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