英才教程四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 北師

內(nèi)容概要

　　隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的廣泛使用，《新世紀(jì)英才引探練創(chuàng)·英才教程：挑戰(zhàn)奧數(shù)與思維拓展訓(xùn)練（4年級(jí)上）（北數(shù)）》編寫組在多年的不斷探索和創(chuàng)新實(shí)踐中，以強(qiáng)勁的科研實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，對(duì)本書進(jìn)行了全新修訂，全面滲透了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的最新理念。　　《新世紀(jì)英才引探練創(chuàng)·英才教程：挑戰(zhàn)奧數(shù)與思維拓展訓(xùn)練（4年級(jí)上）（北數(shù)）》既立足于教材內(nèi)容的知識(shí)精髓，又注重了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法規(guī)律技巧。還貫穿了探究實(shí)踐創(chuàng)新能力與奧數(shù)思維。它是一本體例新穎、內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出的多功能助學(xué)圖書。

書籍目錄

一 小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 1.小數(shù)的意義 2.測(cè)量活動(dòng) 3.比大小 4.購(gòu)物小票 5.量體重 6.歌手大賽 挑戰(zhàn)奧數(shù)（一） 我的發(fā)現(xiàn) 單元素質(zhì)評(píng)估（一） 二 認(rèn)識(shí)圖形 1.圖形分類 2.三角形分類 3.探索與發(fā)現(xiàn)（一） 三角形內(nèi)角和 4.探索與發(fā)現(xiàn)（二） 三角形邊的關(guān)系 5.四邊形分類 6.圖案欣賞 數(shù)圖形中的學(xué)問(wèn) 挑戰(zhàn)奧數(shù)（二） 我的發(fā)現(xiàn) 單元素質(zhì)評(píng)估（二） 三 小數(shù)乘法 1.文具店 2.小數(shù)點(diǎn)搬家 3.街心廣場(chǎng) 4.包裝 5.爬行最慢的哺乳動(dòng)物 6.手拉手 挑戰(zhàn)奧數(shù)（三） 我的發(fā)現(xiàn) 單元素質(zhì)評(píng)估（三） 期中綜合測(cè)試題 四 觀察物體 1.節(jié)日禮物 2.天安門廣場(chǎng) 挑戰(zhàn)奧數(shù)（四） 我的發(fā)現(xiàn) 單元素質(zhì)評(píng)估（四） 五 小數(shù)除法 1.精打細(xì)算 2.參觀博物館 3.誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng) 4.人民幣兌換 5.誰(shuí)爬得快 6.電視廣告 激情奧運(yùn) 挑戰(zhàn)奧數(shù)（五） 我的發(fā)現(xiàn) 單元素質(zhì)評(píng)估（五） 六 游戲公平 誰(shuí)先走 挑戰(zhàn)奧數(shù)（六） 我的發(fā)現(xiàn) 單元素質(zhì)評(píng)估（六） 七 認(rèn)識(shí)方程 1.字母表示數(shù) 2.方程 3.天平游戲（一） 4.天平游戲（二） 5.猜數(shù)游戲 6.郵票的張數(shù) 圖形中的規(guī)律 挑戰(zhàn)奧數(shù)（七） 我的發(fā)現(xiàn) 單元素質(zhì)評(píng)估（七） 總復(fù)習(xí) 期末綜合測(cè)試題 學(xué)以致用參考答案 奧數(shù)能力突破參考答案 單元素質(zhì)評(píng)估參考答案 期中綜合測(cè)試題參考答案 期末綜合測(cè)試題參考答案 課后習(xí)題參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      奧數(shù)專題導(dǎo)析 例1 計(jì)算：0.36+2.82+4.7+5.64+0.18+2.3。 解：0.36+2.82+4.7+5.64 +0.18+2.3 =（0.36+5.64）+（2.82 +0.18）+（4.7+2.3） =6+3+7 =16 思路點(diǎn)撥： 仔細(xì)觀察此題中數(shù)字的特點(diǎn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律，可以使算式中的某些數(shù)分組湊成整數(shù)，0.36和5.64可湊成6，2.82和0.18可湊成3，4.7和2.3可湊成7，從而使計(jì)算簡(jiǎn)便。 例2 計(jì)算：0.1+0.3+0.7+0.9+1.1+1.3+1.5+…+9.7+9.9。 解：0.1+0.3+0.7+0.9+ 1.1+1.3+1.5+…+9.7 +9.9 =（0.1+0.9）+（0.3 + 0.7）+（1.1+9.9）×45÷2 =1+1+247.5 =249.5 觀察算式，可以把加數(shù)分成兩部分：第一部分是0.1，0.3，0.7，0.9，求這4個(gè)小數(shù)的和可以用分組湊整法求得和是2；第二部分是一個(gè)公差為0.2的等差數(shù)列的求和問(wèn)題，根據(jù)等差數(shù)列求和公式，可以求得和是（1.1+9.9）×45÷2=247.5，所以得數(shù)是2+247.5=249.5。 奧數(shù)能力突破 1.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下題。 1.42+0.37+5.6+2.63+0.58+2.4 2.求下面算式的和。 0.1+0.2+0.3+…+0.8+0.9+0.12+0.14+0.16+…+0.98 我的發(fā)現(xiàn) 今天，爸爸帶我去超市買東西。 回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，現(xiàn)在我考考你，你知道買這些東西一共要多少錢嗎？”爸爸邊說(shuō)邊把總價(jià)撕掉。我拿過(guò)發(fā)票仔細(xì)看了起來(lái)：薯片用了10.5元，橙汁用了6.3元，餅干用了4.5元，糖果用了13.7元，香腸用了2.9元，雞蛋用了5.1元。 我算了一會(huì)兒，然后將答案告訴爸爸。爸爸聽了后，高興地笑了。經(jīng)過(guò)這次小小的考驗(yàn)，我明白了，盡管生活中有許多難題，但我們只要靈活運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，就可以解決。 單元素質(zhì)評(píng)估（一） （時(shí)間：90分鐘 分?jǐn)?shù)：120分） 1.直接寫出得數(shù)。（15分） 1.75+0.25= 0.16+0.39= 7—4.46= 5—0.02= 0.6+0.8= 0.5—0.05= 1.5+2.36= 4.28+2.2= 0.13+0.87= 1.2+1.02= 12—0.4= 8.1—4.5= 。

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