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內(nèi)容概要

　　為了貫切國家教材和教育改革最新精神，促使教師更好地實(shí)施課程改革，將教育新理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中，我們組織了部分對(duì)各學(xué)科的新課標(biāo)教學(xué)有獨(dú)到理解的小學(xué)特級(jí)、高級(jí)教師，精心設(shè)計(jì)、編寫了這套<小學(xué)教案與作業(yè)設(shè)計(jì))叢書。
　　該套叢書既吸取了傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不斷創(chuàng)斫，與當(dāng)前小學(xué)教學(xué)的新潮緊密接軌，能夠幫助廣大小學(xué)教師知牽生更準(zhǔn)確、更深刻地理解教材。

書籍目錄

第一單元
　1 我們愛你啊中國
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　2 鄭成功
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　3 把我的心臟帶回祖國
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　4 古詩兩首
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)　
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　習(xí)作1
　　課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)　
　練習(xí)1
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)　　
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　第三課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)　
　單元自測(cè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　疑難輔導(dǎo)
第二單元
　5 負(fù)荊請(qǐng)罪
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　6 最后的姿勢(shì)
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)　　
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　7 船長(zhǎng)
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)　
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　8 愛之鏈
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)　　
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　習(xí)作2
　　課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　練習(xí)2
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　第三課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　單元自測(cè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　疑難輔導(dǎo)
第三單元
　9 小草和大樹
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　1O 輪椅上的霍金
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)　
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　11一本男孩子必讀的書
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　習(xí)作3
　　課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　練習(xí)3
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　第三課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　單元自測(cè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　疑難輔導(dǎo)
第四單元
　12　姥姥的剪紙
　　第一課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　　第二課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)
　……
第五單元
第六單元
第七單元
總復(fù)習(xí)
期末測(cè)試優(yōu)化設(shè)計(jì)
參考答案

編輯推薦

　　單元要點(diǎn)分析--簡(jiǎn)要分析教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法指導(dǎo)。　　重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥--重點(diǎn)難點(diǎn)全面剖析，輕松掌控教學(xué)。　　教學(xué)課時(shí)劃分--合理安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)劃分課時(shí)?！　〗虒W(xué)過程設(shè)計(jì)--教學(xué)過程全面精細(xì)，師生良性互動(dòng)?！　≌n時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)--緊扣課堂教學(xué)任務(wù)，有針對(duì)性安排。　　階段綜合測(cè)試--以雙基為原則目標(biāo)，練考全面結(jié)合?！　≌n后習(xí)題解答--提供習(xí)題解答思路，師生省時(shí)省力

圖書封面

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