語文(5下配人J)

出版時間:2011-5  出版社:新疆青少年  作者:謝鼓平  頁數(shù):278  字?jǐn)?shù):352000  

內(nèi)容概要

  為了貫徹國家教材和教育改革最新精神,促使教師更好地實(shí)施課程改革,將教育新理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中,我們組織了部分對各學(xué)科的新課標(biāo)教學(xué)有獨(dú)到理解的小學(xué)特級、高級教師,精心設(shè)計、編寫了這套《小學(xué)教案作業(yè)優(yōu)化設(shè)計》叢書。
  本套叢書既吸取了傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又不斷創(chuàng)新,與當(dāng)前小學(xué)教學(xué)的新潮緊密接軌,能夠幫助廣大小學(xué)教師和學(xué)生更準(zhǔn)確、更深刻地理解教材。
  本書按單元(章)編排,分為單元要點(diǎn)分析、教學(xué)設(shè)計、單元自測優(yōu)化設(shè)計、疑難輔導(dǎo)幾個部分,還安排了階段性的總復(fù)習(xí)和期中、期末測試優(yōu)化設(shè)計。
  單元要點(diǎn)分析:簡要分析本單元的教學(xué)內(nèi)容,說明各單元的教學(xué)要求,明確教材的內(nèi)在聯(lián)系,對教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥,老師可以輕松掌控課堂教學(xué)。并科學(xué)安排課時劃分。
  教學(xué)設(shè)計:本書按課時編寫教案。教學(xué)過程原創(chuàng),是老師在吸取全國優(yōu)秀教學(xué)方法的基礎(chǔ)上融入自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精心編寫而成的。整個教學(xué)過程全面精細(xì),師生能夠進(jìn)行良性互動。我們在每課時后還附有課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計.引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

書籍目錄

第一單元
1 師恩難忘
第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
2 陶校長的演講
第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
3 古詩兩首
第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第三課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
習(xí)作1
課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
練習(xí)1
第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第三課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第一單元自測優(yōu)化設(shè)計
疑難輔導(dǎo)
第二單元
第三單元
第四單元
第五單元
第六單元
第七單元
總復(fù)習(xí)
期末測試優(yōu)化設(shè)計
參考答案

編輯推薦

  單元要點(diǎn)分析——簡要分析教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法指導(dǎo)  重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥——重點(diǎn)難點(diǎn)全面剖析,輕松掌控教學(xué)  教學(xué)課時劃分——合理安排教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)劃分課時  教學(xué)過程設(shè)計——教學(xué)過程全面精細(xì),師生良性互動  課時作業(yè)設(shè)計——緊扣課堂教學(xué)任務(wù),有針對性安排  階段綜合測試——以雙基為原則目標(biāo),練考全面結(jié)合  疑難問題解析——針對課時重點(diǎn)難點(diǎn),化難為易解決  課后習(xí)題解答——提供習(xí)題解答思路,師生省時省力

圖書封面

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