語文（5下配人J）

內(nèi)容概要

　　為了貫徹國家教材和教育改革最新精神，促使教師更好地實施課程改革，將教育新理念滲透到教學(xué)實踐中，我們組織了部分對各學(xué)科的新課標教學(xué)有獨到理解的小學(xué)特級、高級教師，精心設(shè)計、編寫了這套《小學(xué)教案作業(yè)優(yōu)化設(shè)計》叢書。
　　本套叢書既吸取了傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗，又不斷創(chuàng)新，與當(dāng)前小學(xué)教學(xué)的新潮緊密接軌，能夠幫助廣大小學(xué)教師和學(xué)生更準確、更深刻地理解教材。
　　本書按單元（章）編排，分為單元要點分析、教學(xué)設(shè)計、單元自測優(yōu)化設(shè)計、疑難輔導(dǎo)幾個部分，還安排了階段性的總復(fù)習(xí)和期中、期末測試優(yōu)化設(shè)計。
　　單元要點分析：簡要分析本單元的教學(xué)內(nèi)容，說明各單元的教學(xué)要求，明確教材的內(nèi)在聯(lián)系，對教學(xué)重難點進行點撥，老師可以輕松掌控課堂教學(xué)。并科學(xué)安排課時劃分。
　　教學(xué)設(shè)計：本書按課時編寫教案。教學(xué)過程原創(chuàng)，是老師在吸取全國優(yōu)秀教學(xué)方法的基礎(chǔ)上融入自己的教學(xué)經(jīng)驗精心編寫而成的。整個教學(xué)過程全面精細，師生能夠進行良性互動。我們在每課時后還附有課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計.引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

書籍目錄

第一單元
 1　師恩難忘
 第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
 第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
 2　陶校長的演講
 第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
 第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
 3　古詩兩首
 第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
 第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
 第三課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
 習(xí)作1
 課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
 練習(xí)1
 第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
 第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
 第三課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
 第一單元自測優(yōu)化設(shè)計
 疑難輔導(dǎo)
第二單元
第三單元
第四單元
第五單元
第六單元
第七單元
總復(fù)習(xí)
期末測試優(yōu)化設(shè)計
參考答案

編輯推薦

　　單元要點分析——簡要分析教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法指導(dǎo)　　重點難點點撥——重點難點全面剖析，輕松掌控教學(xué)　　教學(xué)課時劃分——合理安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)劃分課時　　教學(xué)過程設(shè)計——教學(xué)過程全面精細，師生良性互動　　課時作業(yè)設(shè)計——緊扣課堂教學(xué)任務(wù)，有針對性安排　　階段綜合測試——以雙基為原則目標，練考全面結(jié)合　　疑難問題解析——針對課時重點難點，化難為易解決　　課后習(xí)題解答——提供習(xí)題解答思路，師生省時省力

圖書封面

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