活出老年人的精彩

內(nèi)容概要

從中午開(kāi)始的第二人生    自己設(shè)計(jì)屬于自己的時(shí)間    怎樣裝扮人生的下午時(shí)光    老人生命的豐富內(nèi)涵    呵護(hù)晚年    晚年正是開(kāi)始做點(diǎn)什么的好時(shí)光    醫(yī)生和患者的關(guān)系    生存的品質(zhì)

作者簡(jiǎn)介

日野原重明：1911年生于山口縣，畢業(yè)于京都帝國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)部，歷任圣路加國(guó)際醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)生、內(nèi)科主任醫(yī)生、代理院長(zhǎng)、院長(zhǎng)等職，現(xiàn)任該醫(yī)院理事長(zhǎng)和名譽(yù)院長(zhǎng)、圣路加護(hù)士大學(xué)理事長(zhǎng)及名譽(yù)校長(zhǎng)等職，兼任“生活設(shè)計(jì)中心”理事長(zhǎng)、世川紀(jì)念保健協(xié)力財(cái)團(tuán)會(huì)長(zhǎng)，圣路加生活科學(xué)

書(shū)籍目錄

1 從中年開(kāi)始的第二人生  自己設(shè)計(jì)屬于自己的時(shí)間  擁有人生的意義  為死做準(zhǔn)備2 怎樣裝扮人生的下午時(shí)光  人生就是不斷地選擇  關(guān)懷他人的心地  把握自己的方向  不管任何時(shí)候都要保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)  與年輕人接觸  滿(mǎn)足的生與死  互相支持的朋友3 老人生命的豐富內(nèi)涵  “老化”和“年老”  “生活”和“好好生活”  老年醫(yī)療應(yīng)該是怎樣的?  生命的品質(zhì)和人生的意義4 呵護(hù)晚年  值得驕傲的孤獨(dú)的境地  年輕時(shí)的生活方式造就年老  盡量活動(dòng)身體  人到晚年正是開(kāi)始做點(diǎn)什么的好時(shí)光5  教給孩子如何面對(duì)死亡  學(xué)習(xí)死亡就等于思考生存  直面死亡的孩子們   伴隨著疼痛培育心靈6  在醫(yī)院是否能保侍尊嚴(yán)的死亡  保持尊嚴(yán)死亡的條件  簡(jiǎn)陋的日本急救醫(yī)療  不照顧弱者的日本文化  健康生存權(quán)與安詳死去權(quán)7  醫(yī)生和患者的關(guān)系  說(shuō)不出自己想法的患者  醫(yī)生的診斷力低下  對(duì)人類(lèi)的愛(ài)和對(duì)治療技術(shù)的愛(ài)  “疾病”“疾患”  患者自己要參加治療  年輕醫(yī)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的  建立醫(yī)生與患者之間的信賴(lài)與合作關(guān)系8  日本人的QOL何去何從9  生存的品質(zhì)后記

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