臨摹與寫生畫法 山水畫速成教學(xué)叢書

前言

“人得交游是風(fēng)月，天開圖畫是江山，”古人早就注意到江山像圖畫一樣美麗，人應(yīng)該和大自然交朋友。正因?yàn)橹袊?guó)的江山多嬌、山河壯麗、風(fēng)光秀美，陶醉著人們、吸引著人們?nèi)ジ桧炈?、去描繪它。中國(guó)山水畫的產(chǎn)生和興起，盡管有著很多的歷史和社會(huì)根源，但從某種意義上講，它是人類對(duì)大自然風(fēng)光的熱愛(ài)和追求。在浩如煙海的中國(guó)繪畫藝術(shù)中，山水畫占了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。從山水畫形成獨(dú)立畫種以來(lái)，從興起到興盛，從興盛到頂峰的每個(gè)歷史朝代都有大量的山水畫家和山水畫作品產(chǎn)生。如果從唐代李思訓(xùn)、王維兩大山水畫體系說(shuō)起，到宋以后就出現(xiàn)了北宋荊、關(guān)、董、巨四大家；南宋劉、李、馬、夏四大家；元代黃、王、倪、吳四大家；明代文、沈、唐、仇四大家；清代四王、吳、惲以及石濤、朱耷、石羚、漸江四個(gè)高僧畫家等，這些人絕大部分都是山水畫家。當(dāng)然除了這些以外，還有很多知名的和不知名的但藝術(shù)水平很高的畫家，都在中國(guó)歷史上留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。正因?yàn)榻?jīng)過(guò)歷代無(wú)數(shù)山水畫家的長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐，才積累了大量的、豐富的、寶貴的繪畫經(jīng)驗(yàn)和山水畫技法。芥子園就是系統(tǒng)的、全面的、深入的、細(xì)致的總結(jié)了歷代畫家的經(jīng)驗(yàn)和技法，分門別類加以條理化、概括化、典型化和程式化。芥子園根據(jù)前人繪畫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了歷代繪畫的規(guī)律，不限于那一家那一派的技法，而是比較全面、比較客觀、基本上沒(méi)有偏見性和門戶之見，從繪畫技法到繪畫理論都有詳盡的論述，是中國(guó)繪畫史上最寶貴的繪畫教科書，也是中國(guó)歷史上惟一的一部標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)畫大全。雖然芥子園受到當(dāng)時(shí)印刷條件的限制有許多不理想之處。然而，在沒(méi)有興辦美術(shù)院校以前的年代里，芥子園對(duì)無(wú)數(shù)后學(xué)者都起了重要的指導(dǎo)作用，后世很多著名畫家和大師在初學(xué)畫時(shí)都是從芥子園入手的?？梢姡徊亢玫睦L畫教科書，對(duì)學(xué)習(xí)繪畫是有極大影響力的。學(xué)習(xí)中國(guó)山水畫不學(xué)習(xí)傳統(tǒng)不行，只學(xué)習(xí)傳統(tǒng)也不行。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)生活，傳統(tǒng)、生活都要抓方為正確態(tài)度?？v觀古今，流派眾多，名家濟(jì)濟(jì)，各家各派手法多樣，風(fēng)格各異，到底學(xué)誰(shuí)？學(xué)習(xí)什么？?jī)H僅學(xué)習(xí)別人的一種或者幾種方法是不夠的。我認(rèn)為只有掌握了傳統(tǒng)繪畫的基本規(guī)律才是活的，才能運(yùn)用自如，取之不盡，才能運(yùn)用多種手法和藝術(shù)語(yǔ)言，去表現(xiàn)豐富多彩、千變?nèi)f化的現(xiàn)實(shí)生活。對(duì)于傳統(tǒng)，石魯先生說(shuō)：“傳統(tǒng)就像一個(gè)古字，古字的結(jié)構(gòu)是上面一個(gè)十字、下面一個(gè)口字，這就是它的基本規(guī)律。不管把古字拉長(zhǎng)還是壓扁，或是任意變形，不管怎樣變，只要保持上面一個(gè)十字、下面一個(gè)口字，它就依然念古、依然是個(gè)古字。”我們要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，雖然千變?nèi)f化，但還是不能離開傳統(tǒng)的規(guī)律。所以說(shuō)我們要繼承傳統(tǒng)中的優(yōu)秀部分，掌握傳統(tǒng)的規(guī)律，進(jìn)而結(jié)合自己的學(xué)養(yǎng)，去發(fā)展變化，走自己的路。我從1956年跟隨何海霞、石魯、趙望云、羅銘先生學(xué)習(xí)山水畫，到1958年我在西安美術(shù)學(xué)院國(guó)畫系擔(dān)任山水畫教學(xué)以來(lái)。從學(xué)習(xí)山水畫到教授山水畫，感受最深的是要掌握規(guī)律，路子要正，方法要對(duì)。除學(xué)習(xí)自己老師的經(jīng)驗(yàn)以外，還應(yīng)開闊眼界，博采眾家之長(zhǎng)，從中尋找規(guī)律，汲取多種不同的營(yíng)養(yǎng)來(lái)豐富自己，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。有了扎實(shí)的傳統(tǒng)基本功，就可以向生活中發(fā)掘素材，傳統(tǒng)和生活的很好結(jié)合，就是藝術(shù)的創(chuàng)造。任何事物的產(chǎn)生和發(fā)展都有它的內(nèi)在規(guī)律，掌握了這些規(guī)律就掌握了主動(dòng)權(quán)，掌握了規(guī)律就可以任意變化，無(wú)窮無(wú)盡。石魯先生說(shuō)過(guò)：“不去研究掌握規(guī)律，臨的再多也沒(méi)有用?！?/pre>


內(nèi)容概要
《臨摹與寫生》是學(xué)習(xí)中國(guó)畫的起跑點(diǎn)，是學(xué)習(xí)中國(guó)畫的必經(jīng)之路。臨摹是手段，臨摹是方法，臨摹不是目的。目的是通過(guò)臨摹掌握中國(guó)畫的基本表現(xiàn)方法，然后到生活中去實(shí)踐、去觀察、去寫生。然后再臨摹、再實(shí)踐，反復(fù)進(jìn)行若干次，熟練掌握中國(guó)畫的表現(xiàn)方法后，才可能進(jìn)入創(chuàng)作階段。凡有成就的圖畫家和國(guó)畫大師們，都在臨摹這一課上下過(guò)很多苦功夫。否則他的功底不扎實(shí)、根基不穩(wěn)固，是不會(huì)創(chuàng)作出好作品的。
臨摹可分三種形式：一是對(duì)臨，二是背臨，三是意臨。在臨摹中，要多研究局部，要深入細(xì)致的研究筆法的規(guī)律、墨法的規(guī)律等。
《山水畫速成教學(xué)叢書》目的是想簡(jiǎn)明扼要地通過(guò)圖文并非茂的形式，讓初學(xué)者盡快掌握山水畫的筆墨、樹木、山石、云水、點(diǎn)景、臨摹、寫生、設(shè)色等各方面的基本規(guī)律，并能較快的運(yùn)用到實(shí)踐中去，盡量在學(xué)習(xí)山水畫的過(guò)程中不走彎路或少走彎路，以達(dá)到速見成效的目的。至于功力問(wèn)題，并非朝夕之事，想一口吃個(gè)胖子是不可能的，隨著長(zhǎng)期不斷的藝術(shù)實(shí)踐，功力會(huì)越來(lái)越深。


作者簡(jiǎn)介
趙文發(fā)(1933.7-)，別名曉文，河北泊頭人。擅長(zhǎng)中國(guó)畫。1958年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院國(guó)畫系。歷任西安美術(shù)學(xué)院國(guó)畫系教師、河北交河縣文化館美術(shù)干部、河北泊頭市文化館美術(shù)組組長(zhǎng)、滄州畫院院長(zhǎng)。



章節(jié)摘錄
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