少兒美術(shù)輔導(dǎo)教材

內(nèi)容概要

《少兒美術(shù)輔導(dǎo)教材(3)》是一套適合于少年兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)的技法叢書(shū)。書(shū)中配有大量的彩圖、童謠和示范作品，使人看后受益匪淺。這套美術(shù)教育叢書(shū)，是陜西人民美術(shù)出版社特邀兒童美術(shù)教育方面的專(zhuān)家、學(xué)者，并依據(jù)他們多年來(lái)豐富的教學(xué)實(shí)踐編寫(xiě)而成的。書(shū)中根據(jù)少年兒童理解能力較差，但形象認(rèn)識(shí)敏捷等特點(diǎn)，采用了圖文并茂的藝術(shù)形式，從簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線(xiàn)、面學(xué)起逐步引伸到對(duì)色彩知識(shí)的理解及繪畫(huà)技法的運(yùn)用，在沒(méi)有老師作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的情況下，學(xué)生們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)自學(xué)而獲得技藝。

書(shū)籍目錄

第一課 蠟筆水彩好朋友 第二課 近大遠(yuǎn)小的美感 第三課 這樣就有立體感 第四課 找到規(guī)律啦——平行透視 第五課 找位置——觀察點(diǎn) 第六課 我是小木匠——怎樣修改 第七課 圓的透視 第八課 小地方可別忘——細(xì)節(jié)描畫(huà) 第九課 面具真好玩 第十課 有趣的砂紙畫(huà) 第十一課 小小“電視機(jī)”——取景框 第十二課 遇到新問(wèn)題——成角透視 第十三課 找找消失點(diǎn) 第十四課 物體的結(jié)構(gòu) 第十五課 學(xué)習(xí)寫(xiě)生

章節(jié)摘錄

插圖：      第一課 蠟筆水彩好朋友 學(xué)習(xí)目的 豐富兒童繪畫(huà)表現(xiàn)手法。 具體要求 利用蠟筆和水彩的不同特性，產(chǎn)生生動(dòng)的繪畫(huà)效果。 重點(diǎn)難點(diǎn) 蠟筆為主，水彩平涂為輔。 讀讀畫(huà)畫(huà) 小蠟筆，油膩膩， 小明看它想問(wèn)題： 剛才畫(huà)了一棵樹(shù)， 只涂蠟筆不滿(mǎn)意， 背景藍(lán)天沒(méi)有畫(huà)， 想用水彩快快涂， 結(jié)果水彩遇蠟筆， 重疊之處變水珠， 畫(huà)出效果很特別， 是啥道理你可知？ 蠟筆是油性的，排斥水，蠟筆和水彩不相溶。 利用蠟筆和水彩的特性，畫(huà)出的蠟彩畫(huà)質(zhì)感和色彩對(duì)比強(qiáng)，有特殊的美感。 第二課 近大遠(yuǎn)小的美感 學(xué)習(xí)目的 觀察自然界的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)其變化規(guī)律，體會(huì)變化中的美感。 具體要求 能觀察到近大遠(yuǎn)小規(guī)律，并激發(fā)認(rèn)識(shí)規(guī)律的興趣。 重點(diǎn)難點(diǎn) 平面的繪畫(huà)與空間觀察結(jié)合。

編輯推薦

《少兒美術(shù)輔導(dǎo)教材(3)》在文字與畫(huà)面的組織上，力求激發(fā)少年兒童的求知欲望，強(qiáng)調(diào)畫(huà)面本身帶給人們的視覺(jué)效果。為了更注重對(duì)少年兒童繪畫(huà)能力的培養(yǎng)，在畫(huà)面、內(nèi)容的處理上選擇了生活中有趣的事物來(lái)進(jìn)行描繪，并通過(guò)濃郁的色彩給畫(huà)面帶來(lái)美的感受。在文字的編寫(xiě)上，除了配有簡(jiǎn)單易懂的說(shuō)明文外，還穿插了多首童謠，使學(xué)生們?cè)谝髟佒袑W(xué)會(huì)掌握觀察事物的本領(lǐng)，為以后的專(zhuān)業(yè)美術(shù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圖書(shū)封面

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