初中生議論文閱讀訓(xùn)練

出版時(shí)間:2008-9  出版社:重慶出版社  作者:陸可愛(ài)  

內(nèi)容概要

《初中生議論文閱讀訓(xùn)練》包括:1.早讀理論。讓瑯瑯書聲重新回到校園。2.閱讀積累與感悟。讓文科的積淀教學(xué)與個(gè)性內(nèi)化成為教學(xué)的主旋律。3.讀寫互動(dòng)。通過(guò)閱讀直接進(jìn)入寫作系統(tǒng),體會(huì)寫作技巧。
4.閱讀與模仿。所有的作文都從模仿開(kāi)始?!冻踔猩h論文閱讀訓(xùn)練》教會(huì)你思路模仿的基本方法。
5.閱讀能力層級(jí)。不同的考點(diǎn)體現(xiàn)不同的能力要求,每個(gè)考點(diǎn)直接展示在每道試題之前。
6.分層閱讀。選文難度與試題難度由小到大,適應(yīng)不同學(xué)生與不同學(xué)情的班級(jí)針對(duì)性使用。
7.實(shí)戰(zhàn)技法。每個(gè)單元均有簡(jiǎn)潔而可操作的名師絕技,絕技以數(shù)學(xué)公式呈現(xiàn),一看就會(huì)用,一用就得分,讓閱讀變得簡(jiǎn)單輕松。
8.素質(zhì)提升與分?jǐn)?shù)提高同步。選文內(nèi)容有可讀性、知識(shí)性、趣味性、思想性,考點(diǎn)訓(xùn)練具有實(shí)用性,讀寫結(jié)合具有前瞻性,仿寫訓(xùn)練具有操作性,使《初中生議論文閱讀訓(xùn)練》成為素質(zhì)教育與應(yīng)試教育結(jié)合的典范。

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