小學數(shù)學名師培優(yōu)經(jīng)典

出版時間:2008-7  出版社:重慶出版社  作者:張正華,裘小華 主編  頁數(shù):233  字數(shù):279000  

內容概要

陳省身先生預言:“中國將在21世紀成為數(shù)學大國。”要成為數(shù)學大國.不可能一蹴而就,還需要堅持不懈的努力。為廣大的少年兒童編寫一套好的數(shù)學讀物,就是為中國的數(shù)學教育事業(yè)添磚加瓦。國際奧賽金牌教練、數(shù)學高級教師張承宇和原黃岡市教研室副主任、數(shù)學特級教師劉漢文,攜手深圳市和奧數(shù)金牌之鄉(xiāng)黃岡市各重點小學的骨干教師(還特邀了安徽涇縣的王炬紅及宣州市的陳寶宏),編寫了這套叢書。它以小學數(shù)學教學內容為依托,在此基礎上進行拓展;以數(shù)學新課標和《中小學數(shù)學奧林匹克競賽大綱》為準繩,旨在培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力;以思維訓練為核心,著重培養(yǎng)學生的自主探究能力。    該書設計有以下欄目:    [知識要點]簡要介紹本講所涉及的知識內容及主要的數(shù)學思想方法。    [典例剖析]每講例題大多精選自近幾年的全國競賽試題,由淺人深的分析,從不同的角度啟發(fā)學生探究解題規(guī)律,提高解題能力和數(shù)學素質。    [例題解答]我們特地把思維過程與解答過程分開,以提高學生的動手能力。    [名師點撥]集一批名師多年教學經(jīng)驗之精華,不拘形式,或點撥知識形成過程中的“關鍵點”,或點撥解決數(shù)學問題策略的“關節(jié)點”,或歸納總結方法技巧,或問題的引申與推廣等等。用簡潔的語言引導和啟迪學生,開發(fā)智力,提高思維能力。    [規(guī)律總結]全面總結解題形式、解題方法(特殊方法和解題通法),教會學生如何尋找解題突破口,以及如何靈活運用某些數(shù)學思想方法。等等。    [培優(yōu)訓練]題型多樣,題目新穎,是對課本知識的強化與拓展。通過這些題型的訓練,達到迅速提高學生解題能力的目的。    [競賽提升]學有余力的同學,可以試著去解這組競賽題,有了前面的諸多鋪墊,你不會再感到競賽題難做,反而有一種水到渠成的感覺。    [智力趣題]每講最后都配了一兩道趣味題。興趣是促進學習的最佳動力,興趣可以使得學習變得事半功倍。    [答案與提示]給出了所有訓練題的詳細解答。能使學生深受啟發(fā),有茅塞頓開之感!    本叢書以“立足培優(yōu),服務競賽”為宗旨,既幫助學生學好教科書,打好基礎,又使學生在學科競賽中展現(xiàn)才能,可謂“魚”和“熊掌”兼得,“培優(yōu)”與“競賽”兼顧。因此,本叢書是目前此類圖書中覆蓋知識最廣、教學內容最全、學習效果最好、適用面最廣、可讀性最強的小學數(shù)學培優(yōu)競賽學習用書。

書籍目錄

第一講 學會找規(guī)律第二講 定義新運算第三講 巧數(shù)圖形第四講 數(shù)字謎第五講 長方形和正方形的面積第六講 倍數(shù)問題綜合能力測試(一)第七講 周期問題第八講 行程問題(一)第九講 數(shù)陣和幻方第十講 頁碼問題第十一講 最優(yōu)化問題綜合能力測試(二)第十二講 速算與巧算第十三講 年齡問題第十四講 盈虧問題第十五講 行程問題(二)第十六講 剪拼圖形第十七講 排列與組合綜合能力測試(三)第十八講 包含與排除第十九講 奇數(shù)與偶數(shù)第二十講 簡單推理第二十一講 巧算時間第二十二講 整數(shù)時間綜合能力測試(四)答案與提示

編輯推薦

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