名句運用技法-妙語連珠鎖定滿分

出版時間:2012-8  出版社:重慶出版集團(tuán)(重慶出  作者:譚蘅君,王洪  頁數(shù):172  字?jǐn)?shù):240000  

內(nèi)容概要

  本書從如山的詩句中,發(fā)芽、拔節(jié),希望把語句生長的技巧傳授給莘莘學(xué)子,把五千年時間之樹結(jié)出的語言碩果融化進(jìn)教育的血液。古詩詞是中華民族文化中的瑰寶,是古文化長河中的一朵奇葩。吟誦著一首首古詩,我們就恍若穿越了時光隧道,回到了那詩情畫意的一刻。
  古詩詞的語言簡練精悍,意象流動,謀篇布局,匠心獨運,這一切正是我們現(xiàn)代散文精短、意深、情透所需求的。

作者簡介

  譚蘅君,亦作譚恒君。文化作文理論的創(chuàng)建者、探索者、實踐者,創(chuàng)建文化作文與文化教學(xué)新理念,形成理論系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、資料系統(tǒng)。18歲上講臺,23年教齡,現(xiàn)為全國語文教育研究與發(fā)展中心副理事長兼秘書長,教育部關(guān)工委社區(qū)教育中心課題規(guī)劃中心副主任。編著主編“文化作文叢書”“高分作文全攻略方案叢書”“新理念作文叢書”。主編連續(xù)出版物《時文鮮讀》《全國重點中學(xué)考場優(yōu)秀作文選》(高中版、初中版)以及策劃“滿分閱讀叢書”等。其中《文化底蘊——高考滿分作文速成教程》曾列中華圖書網(wǎng)暢銷書榜首,漢江論壇推選為2006年“十大好書”之一;主編《2008年高考優(yōu)秀作文權(quán)威解讀》曾在北京王府井書店教輔類暢銷書排行榜上排名第二。

書籍目錄

探索總會有發(fā)現(xiàn)
讓作文穿上文化的彩衣
第一章 技法講解
第一節(jié) 篇章妙用
一、經(jīng)典引路,感悟透析
二、點染連綴,多向組合
  (一)兩者兼容的美文
?。ǘ┮栽姙橹鞯拿牢?br />?。ㄈ┮悦藶橹鞯拿牢?br />?。ㄋ模┟湮难灶惷牢?br />?。ㄎ澹┪幕笠曇懊牢?br />第二節(jié) 段落巧用
一、抒情議論 厚積底蘊
 ?。ㄒ唬┯稍娫~引出敘事
 ?。ǘ┙柙娫~抒發(fā)情感
  (三)詩詞做論據(jù)添華彩
 ?。ㄋ模┙淮鷷r間文采斐然
二、巧用名句 以一當(dāng)十
  (一)明引暗旨,各得其妙
(二)引用之行,無處不可
三、淡墨重彩 有章可循
(一)密集引用,成鋪張揚厲之勢
(二)適量引用,求言簡意豐之效
第二章 名句積累與運用
第一節(jié) 天山水江
一、觀天
二、樂山
三、悅水
四、覽江
第二節(jié) 日月風(fēng)雨雪云
一、辯日
二、認(rèn)月
三、讀風(fēng)
四、識雨
五、悟雪
六、望云
第三節(jié) 春夏秋冬
一、喜春
二、苦夏
三、傷秋
四、哀冬
……
第三章 考場作文常用名句大全
第四章 漢語音韻訓(xùn)練
第五章 范本展示

章節(jié)摘錄

  第一章 技法講解  第一節(jié) 篇章妙用  一、經(jīng)典引路,感悟透析  直接引用或化用古典詩詞文賦或當(dāng)代詩歌佳句或名言警句于文中,可營造一種厚重的詩香氛圍。即便在段落中點綴一二,也仿佛給文章的襟邊插上一朵底蘊的小花,讓詩句名言散發(fā)文化的芬芳。無論是文學(xué)創(chuàng)作還是考場作文,都會讓人眼前一亮,容易獲得讀者或閱卷老師的認(rèn)可?! ∽骷颐牢摹 ≡娫~與梅  梅無疑是極富個性的。正是這種個性,使梅更近于詩,近于詞?! ∶?,最本質(zhì)的個性當(dāng)推高潔。高潔最突出的表現(xiàn)在于清而不濁。這里所說的“清”,至少有三層含義:清純、清芬、清靜?! ∏寮儯钙渖??!鞍子駷楣潜龌辍?,“照人千樹雪同清”等詞句就是對其冰清玉潔、不染塵渣的本色的精辟概括。梅的清純,還表現(xiàn)在它清新淡雅的風(fēng)韻上。鄭少微曾有詞云:“誰折南枝傍小叢,佳人豐色與梅同。有花無葉真瀟灑,不向胭脂借淡紅?!薄 ∏宸?,指其味。梅的顏色是純粹的。純粹得有時竟會使人有一種“此花非花”的錯覺:“一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未消?!笨磥恚曈X上的錯誤,只有靠嗅覺來糾正了。于是梅花的清芬引導(dǎo)人們找到了正確的答案:“遙知不是雪,為有暗香來?!被ㄖ邢?,仿佛月之有光,是再正常不過的事了。但梅花的香氣與眾不同:它香得寒苦,有道是“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”;它香得孤獨,“故鄉(xiāng)風(fēng)雪深寒夜,只有梅花獨自香”;它香得淡泊,“無蜂無蝶自在香”,“只留清氣滿乾坤”;同時它也香得徹底,“零落成泥碾作塵,只有香如故”。面對如此“香中別有韻”的花朵,怎不令人脫口贊嘆“荒寒一點香,足以酬天地”呢?  清凈,指其境。梅色之純,梅香之幽,無不緣其所處環(huán)境的清虛與純凈。蒼天有意,詩人有情,總是把寒梅與清溪、白雪、皎月有機地融合在同一個畫面里,使其彼此輝映、相互照耀,從而構(gòu)成一個遺世獨立、超然完美的藝術(shù)境界?!奥劦烂坊ㄛ鍟燥L(fēng),雪堆遍滿四山中”,“溪下流水長,一枝和月香”就是對這種典型環(huán)境的代表性描寫。

編輯推薦

  文化作文十大追求:渾厚的文化底蘊,深刻的文化認(rèn)知,豐沛的文化精神,較高的文化品位,鮮活的文化生態(tài),時尚的文化前瞻,靈性的文化體驗,獨特的文化風(fēng)情,生動的文化特質(zhì),豐美的文化語言。

圖書封面

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用戶評論 (總計39條)

 
 

  •   名句可以直接用。文化作文鎖定滿分
  •   這一套書總體都不錯。這本書對于一些名句的具體含義詮釋的很透徹,更有利于在作文中運用。
  •   名句運用技法:妙語連珠鎖定滿分 這里面教你的寫作手法清晰明了
  •   對學(xué)生個人修養(yǎng)和提高作文成績有很好的幫助.如果自己的作文使用其中的名句,肯定能提高分?jǐn)?shù).
  •   書中的內(nèi)容非常好,相信寫作水平一定會得到提升,這也是我最喜歡的一套作文書??!
  •   初中生的作文寶典,對作文很有幫助
  •   把古詩詞里的名句都集中到一起來了。
  •   妙語連珠,不錯,如果全部記住了,將會有很大好處。
  •     “問題診斷學(xué)習(xí)法”是以美國教育家、哲學(xué)家杜威的“問題教學(xué)法”為理論基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,吸取一線特高級教師多年的教學(xué)經(jīng)驗,從中提煉出的具有培優(yōu)補差性質(zhì)的獨特學(xué)習(xí)方法。教師根據(jù)每章的考綱要求,設(shè)置一組以最新高考題為主的試題供學(xué)生自我診斷,從而充分地暴露自己存在的問題,并在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生分析錯因,給出有針對性的提高成績的途徑。
      
      各個擊破,進(jìn)而提升學(xué)生的應(yīng)試能力,快速提高成績。
    總之很好?。。?,!,,,!,,,特別有用
  •   本書有較多關(guān)于名句意蘊和運用,值得一看。
  •   孩子很喜歡!學(xué)習(xí)正確理解名句和運用名句!
  •   內(nèi)容非常好,多讀多看,一定會學(xué)到很多。
  •   在眾多輔導(dǎo)孩子寫作文的參考書中,這個系列是我和兒子認(rèn)為最好的。給個5分。在當(dāng)當(dāng)買書幾年啦,店家服務(wù)一直很好。謝謝
  •   老師推薦的書,確實不錯,質(zhì)量也非常好,喜歡!
  •   給孩子買的,一共五本物流
    說好25日到貨.26號到的,一切還好
  •   很實用的書,孩子讀后文筆會更優(yōu)美
  •   內(nèi)容不錯,對我的寫作有很大的幫助
  •   很好 適合學(xué)生用
  •   紙張不是很好,有點粗糙,內(nèi)容不錯,板式有一點花,有很大的壓痕,都有點變形了
  •   物流快,物有所值,很滿意。
  •   如題,,,,,,,,,,,,,,
  •   我經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買··應(yīng)該給我個優(yōu)惠才更好···
  •   對寫作有很大幫助。
  •   孩子覺得對寫作有幫助
  •   賣給同學(xué)了
  •   書質(zhì)好,內(nèi)容豐富
  •   還沒看,簡單的翻了幾篇,感覺還不錯
  •   此書不錯,朋友買的,說看完教一年級的兒子學(xué)習(xí)英語,很贊。
  •   物有所值,仔細(xì)閱讀,必有斬獲。
  •   有別其他作文書,看了很喜歡,買了一套,希望給兒子寫作有幫助。雖然才小學(xué),但是初中也用得上,價格也比書店優(yōu)惠。
  •   作文的新書,很不錯,全新的角度。
  •   其中有一本書有點皺,,,
  •   這本書太好了,能夠有針對的提高寫作技能
  •   已備齊一套,準(zhǔn)備好好看它。
  •   里面的文章太詩意化了,太難學(xué)了
  •   這本書在書店就看好了但是上網(wǎng)上買便宜了好多好多。昨天買回來的一直在家里研究!還是很使用很真實的!
  •   盼望了好久,到售后感覺沒有想象的好,就是名句的翻譯及類似造句的內(nèi)容
  •   文章少重點句子
  •   書很不錯,我已經(jīng)看過了。不過內(nèi)容和我初中買的那些有點重復(fù),,,
 

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