好孩子的成功來(lái)自媽媽1%的改變

出版時(shí)間:2007-2  出版社:重慶出版社  作者:張炳惠  頁(yè)數(shù):209  譯者:寧莉  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

前言

  為孩子奠定人生的基礎(chǔ)  幾個(gè)月前的一場(chǎng)演講會(huì)上,我遇到了一位因?yàn)楹⒆拥慕逃龁?wèn)題而非常憂心的媽媽?! ∵@位為了孩子甚至不惜拋棄工作的母親問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在我應(yīng)該要怎么做,才真正是為孩子好呢?”  這位為了孩子可以犧牲一切的媽媽,非常熱衷于參加各種教育講座,或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及書籍等搜集各種育兒信息,不僅如此,自孩子三歲起,就開始正式關(guān)心孩子的教育問(wèn)題了。  因?yàn)樗J(rèn)為,若不能趕上學(xué)齡前教育的步伐,孩子進(jìn)入學(xué)校后,根本無(wú)法跟上進(jìn)度,因此現(xiàn)在就應(yīng)該開始讓孩子接受韓文和英語(yǔ)等基本教育?! ∷踔料?,為了讓孩子具有多種才藝,如果時(shí)間允許,計(jì)劃讓孩子接受多種的藝能教育?! ‘?dāng)我問(wèn)她,這樣做孩子會(huì)不會(huì)感到辛苦時(shí),那位母親嘆一口氣后回答說(shuō):“老師,其實(shí)我的要求不高,當(dāng)今社會(huì),其他媽媽為了孩子的將來(lái),在入學(xué)之前,都已經(jīng)把孩子送到國(guó)外接受早期留學(xué)教育。而我認(rèn)為,至少應(yīng)該讓孩子長(zhǎng)大后具備相當(dāng)?shù)募寄?,除非二十年之后我想聽孩子的埋怨!”  我反?wèn)那位母親:“可是這位太太,如果孩子如您所說(shuō),二十年后缺少生存技能,日子過(guò)得艱難,難道真是因?yàn)楹⒆赢?dāng)初沒(méi)有接受韓文或英文教育引起的嗎?那您認(rèn)為對(duì)于二十年后的孩子,或者說(shuō)是對(duì)這孩子的一輩子,真正需要的是什么呢?”  因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及,我沒(méi)能和這位媽媽深談,現(xiàn)在我想通過(guò)這本書請(qǐng)教各位母親同樣的問(wèn)題——  父母為孩子所做出的努力,主要是為孩子未來(lái)著想,既然如此,請(qǐng)問(wèn),要為孩子奠定人生的基礎(chǔ),我們應(yīng)該從哪里做起呢?  不要認(rèn)為學(xué)校教育能帶來(lái)終生受益的能力  不僅是這位母親,其實(shí)大部分的媽媽們,在孩子開始會(huì)走路、會(huì)講話之后,就開始對(duì)要學(xué)習(xí)什么費(fèi)盡心思,而且有著一種“只要學(xué)得早,從小多學(xué)點(diǎn),將來(lái)孩子自然就會(huì)找到自己的出路”這種想法?! ∫虼?,其他都不重要,只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)的這種強(qiáng)制觀念,也是由這種原因所造成的。并且為孩子們所作的一切都是為了這一目的?! 〔贿^(guò),父母?jìng)兯刨嚨膶W(xué)業(yè)能力,難道真的可以保障孩子們的未來(lái)嗎?  最近我見過(guò)一位中小企業(yè)的CEO,聊天的過(guò)程中,我們談到了近年來(lái)日益嚴(yán)重的青年失業(yè)的問(wèn)題,他的理解是——  “所有人都認(rèn)為人力資源過(guò)剩,但像我們這種企業(yè),卻因?yàn)槿瞬挪蛔愣械綗o(wú)奈,我很疑惑這些年輕人在踏入社會(huì)之前,經(jīng)過(guò)了至少十年的學(xué)習(xí)后,為什么連基本的能力都不具備?”  雖然很遺憾,但我只能認(rèn)同這句話?! ∫?yàn)楹⒆觽儼凑諎寢尩囊?,每天只顧讀書,想方設(shè)法提高成績(jī),對(duì)于這樣的孩子,我們又能期待什么呢?  就算孩子有想要做的事,父母親總是以責(zé)備的口吻說(shuō):“那種東西長(zhǎng)大后自然都有機(jī)會(huì)做,現(xiàn)在你只要努力讀書就好了。”  總之,凡是妨礙到讀書的事,都由父母去處理,使得孩子成為溫室里的花朵,導(dǎo)致孩子大學(xué)畢業(yè)后,難以被社會(huì)所接受。而媒體將這種現(xiàn)狀,歸咎于是經(jīng)濟(jì)惡化所造成的結(jié)果?! 〔贿^(guò),我個(gè)人認(rèn)為,我們要先了解教育這些青年失業(yè)者的父母?jìng)兊幕镜南敕ㄅc觀念?! ?wèn)題是,目前的現(xiàn)狀是,養(yǎng)育孩子的父母?jìng)兊南敕ê陀^念,依然沒(méi)有改變。  韓國(guó)父母?jìng)円廊徽J(rèn)為單純的學(xué)校教育能帶來(lái)終生受益的能力,并繼續(xù)帶領(lǐng)著學(xué)齡前的孩子們進(jìn)行學(xué)院巡禮(上各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班)?! ∪藗冋f(shuō),這個(gè)世界變化太快,我們無(wú)法預(yù)測(cè)十年后會(huì)怎樣,那么當(dāng)現(xiàn)在的小孩成長(zhǎng)為大人的二十年后,甚至三十年以后,這個(gè)社會(huì)又會(huì)變成什么樣子?抑或會(huì)面臨著什么樣的危機(jī)?那更是個(gè)未知數(shù)。那么,單純的學(xué)校教育決不可能給孩子帶來(lái)終生受益的能力!  二、三十年以后,人類的平均壽命可能會(huì)延長(zhǎng)至一百歲,現(xiàn)在如果真的想為孩子的未來(lái)著想,那么就著手為孩子的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧?! “倌昊A(chǔ)——基本能力  由于未來(lái)是無(wú)法預(yù)測(cè)的,而我們的孩子在未來(lái)迫切需要的那種力量是什么呢?筆者定義為——“基本能力”。  基本能力,就像深深扎根于土壤,能夠攝取到養(yǎng)分并傳達(dá)生命的樹根一樣??梢曰钊甑男訕渑c朱木,歷經(jīng)無(wú)數(shù)災(zāi)難,依然屹立不倒,就是深藏在地里那堅(jiān)固扎實(shí)的根的力量。只要根基的存在,任何生命的奇跡都會(huì)出現(xiàn)?! ∥覀兪且押⒆优囵B(yǎng)成為只在乎眼前成果的小草,還是要培養(yǎng)成為茁壯的大樹,選擇與判斷完全掌控在父母親的手中!  讀者們肯定會(huì)問(wèn),什么是讓孩子成長(zhǎng)為大樹的力量?——基本能力?! ∥宜f(shuō)的基本能力,不是什么了不起的理論,作為父母多少都有一定的感悟?! 啄昵埃槍?duì)日本在短期內(nèi)成長(zhǎng)為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),而做的一項(xiàng)有關(guān)其成功要素的分析研究中顯示出,相當(dāng)數(shù)量的日本人占據(jù)了世界著名大企業(yè)的中高層的原因——注重儒教價(jià)值觀的家庭教育?! ∮萌褰虄r(jià)值觀進(jìn)行教育,并確實(shí)地落實(shí)于實(shí)踐當(dāng)中,他們的這種做法,使之成為亞洲強(qiáng)國(guó),進(jìn)而出現(xiàn)了大批有領(lǐng)導(dǎo)能力的精英?! ∷^的儒教價(jià)值觀,并不是什么全新的理念,我們比日本人更了解、更熟悉。  但我們接受了西方文明之后,就逐漸忽視了我們既有的傳統(tǒng)。在我們看來(lái)沒(méi)有必要實(shí)行的儒教價(jià)值觀,在西方國(guó)家確成為爭(zhēng)相推崇的理念。并以日本為榜樣,積極進(jìn)行基準(zhǔn)評(píng)價(jià)(Benchmarking)。  父母要具備基本能力,孩子才能掌握基本能力  《好孩子的成長(zhǎng)99%靠媽媽》(張炳惠的前一本書)一書中提及,父母是孩子人生的羅盤,以自己的人生閱歷,指引著孩子們前進(jìn)的方向?! Q言之,一個(gè)身為父母的人,都未能具備基本能力時(shí),孩子們理所當(dāng)然學(xué)習(xí)不到基本能力。試想看不到羅盤正確的方向,又怎能朝著正確的目標(biāo)邁進(jìn)呢?  我要強(qiáng)調(diào)的是,在擔(dān)憂如何才能把孩子養(yǎng)好之前,應(yīng)該先檢視自身的基本能力?! ∽陨砩畹姆裉谷?,可以讓孩子學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)人生,坦然的經(jīng)歷人生?! ⊥瑫r(shí)還要檢視自己,在面對(duì)孩子時(shí),是否沉醉在補(bǔ)償心理或替代滿足的心理之中,否則為孩子所做的一切,絕對(duì)不可能帶來(lái)理想的結(jié)果?! 榱伺囵B(yǎng)孩子的基本力,一定要對(duì)所制定的原則抱持信心,若本身都無(wú)法信任制定的原則,孩子將如何信任你、跟隨你?  父母的權(quán)威和力量不是憑空產(chǎn)生的,而是以信任為基礎(chǔ),慢慢積累而成的。  此外,在表現(xiàn)自己的權(quán)威之前,應(yīng)該先考慮孩子的權(quán)益,也就是把孩子當(dāng)作獨(dú)立的“個(gè)體”來(lái)對(duì)待?! ∪舭押⒆涌醋鲎约旱母綄倨窌r(shí),就無(wú)法期待孩子會(huì)有更出色的表現(xiàn)?! ”緯膬?nèi)容主要是以我過(guò)去五十多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),和讀者們一起探討什么是人生的基本能力、它會(huì)帶給孩子什么樣的影響、父母又該如何去培養(yǎng)基本能力等。  在我親眼目睹的眾多孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中,只要是一個(gè)具有基本能力的孩子,他的發(fā)展將會(huì)是無(wú)限的?! ∠喾吹?,因?yàn)楦改傅氖д`或只貪圖眼前的利益,而失去培養(yǎng)基本能力的時(shí)機(jī),是極度讓人痛心的。  對(duì)于孩子而言,即便具備了基本能力,也不會(huì)在短期內(nèi)見到效果。如果父母帶著急迫的心情希望看到孩子即刻產(chǎn)生變化,將會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)基本能力的過(guò)程?! 〔灰辜保灰浐⒆诱降娜松?,至少是從現(xiàn)在開始二十年之后才會(huì)展開的事實(shí)。  如果父母能夠以放眼未來(lái)的眼光看待孩子,在孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,基本能力的種子一定會(huì)逐漸萌發(fā),為孩子們開啟光明的未來(lái)?! ∨囵B(yǎng)孩子們?nèi)松幕灸芰?,是一種不需要花錢,更不需要什么長(zhǎng)篇大論的育兒理論?! ∑谂芜@本書可以為天下的媽媽們消除教育孩子所帶來(lái)的困惑和煩惱。  我愛著的孩子們愛麗斯、彼得以及南希,帶給你們小小的安慰和方向?! 埍荨 《?0五年等待秋天來(lái)臨之際

內(nèi)容概要

韓國(guó)“家教第一書”孩子的成功=九大基本能力+七種智慧+三十種常見問(wèn)題的解答當(dāng)我們的媽媽們?nèi)栽诮锝镉?jì)較著孩子一兩分的成績(jī),為沒(méi)有獲得第一名而責(zé)備孩子時(shí),韓國(guó)“第一媽媽”張炳惠博士卻說(shuō),在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,成績(jī)或名次并不代表一切。張炳惠博士說(shuō),能夠帶領(lǐng)孩子邁向成功彼岸的,是九種從日常生活中培養(yǎng)的基本能力。一旦擁有這九大基本能力,孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)沒(méi)問(wèn)題,人際關(guān)系沒(méi)問(wèn)題,情緒管理沒(méi)問(wèn)題,自我管理沒(méi)問(wèn)題……在十年二十年之后,到了社會(huì)上,更能成為孩子邁向成功的絕佳武器。而這九大能力的培養(yǎng),關(guān)鍵在媽媽身上,因此,張炳惠博士進(jìn)一步地提醒為人父母者,應(yīng)暫時(shí)將焦點(diǎn)從關(guān)注孩子成績(jī)或名次問(wèn)題上,回歸到自己本身,好好思考身為父母的自己能為孩子做些什么。另外,張炳惠博士還歸納出父母在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中所應(yīng)具備的七種智慧,就媽媽們最頭疼也是最重要的三十種常見問(wèn)題進(jìn)行解答。讓媽媽們?cè)谵D(zhuǎn)變觀念的同時(shí),又能找到實(shí)際可行的方法。只要媽媽有1%的改變,孩子的成長(zhǎng)將突飛猛進(jìn)!

作者簡(jiǎn)介

張炳惠博士出生于1932年,是已故韓國(guó)李承晚政府前總理張澤相的第三個(gè)女兒。
高中時(shí),因?yàn)橛⑽膬?yōu)秀受到肯定,19歲時(shí),便前往美國(guó)留學(xué)。她身為名門之后,卻拒絕接受家里的支持。留學(xué)期間,她在餐廳洗碗,在工廠當(dāng)作業(yè)員,或做做家庭手工等,靠自己解決生活費(fèi),而她的學(xué)費(fèi)則全

書籍目錄

前言 為孩子奠定人生的基礎(chǔ) 第一章 讓孩子茁壯成長(zhǎng)的力量  一、具備基本能力的孩子會(huì)成功  二、你是什么樣的父母  三、給高分至上的媽媽們  四、二十一世紀(jì)的孩子所需要具備的能力——韓國(guó)式的家族主義會(huì)培育出領(lǐng)導(dǎo)人  五、父親應(yīng)先具備的基本能力 第二章 影響孩子一生的九種基本能力  一、接受失敗的能力   ——走向成功的橋梁  二、哲學(xué)式的思考能力   ——培養(yǎng)一個(gè)會(huì)思考的孩子的第一步  三、感知幸福的能力   ——追求幸福的人才會(huì)幸福  四、領(lǐng)導(dǎo)能力   ——成為領(lǐng)導(dǎo)的首要條件是有一顆為他人著想的心  五、閱讀能力   ——培養(yǎng)可以洞察世界的眼光  六、交流能力   ——總體基本能力的搖籃  七、英語(yǔ)語(yǔ)言能力   ——地球村時(shí)代,生存的基本條件  八、經(jīng)濟(jì)能力   ——開啟美好未來(lái)的鑰匙  九、自制力   ——一種自我控制的強(qiáng)大力量 第三章 給思考孩子未來(lái)的父母?jìng)兤叻N智慧 第四章 張炳惠博士的SOS教育處方——媽媽們最疑慮的三十個(gè)問(wèn)題排行榜 后記 教育子女永遠(yuǎn)不可能“為時(shí)已晚”

章節(jié)摘錄

  第6節(jié):有夢(mèng)想的孩子會(huì)幸福(1)  此外,心中有夢(mèng)想之時(shí),就算面臨障礙,也不會(huì)有挫折感,而且會(huì)有克服的勇氣,夢(mèng)想并不只停止于幸福而已,同時(shí)也可以嘗到戰(zhàn)勝困境后的成就感?! ?mèng)想期間所感受到的那小小的幸福,唯有能感受到的人,才能獲得開啟更大幸福的鑰匙?! 『⒆舆€小的時(shí)候,我經(jīng)常跟他們講有關(guān)夢(mèng)想的事情,不見得一定要講未來(lái)很了不起的事,可以講即將來(lái)臨的放假日想要做的事、旅游計(jì)劃、周末旅游行程、就學(xué)問(wèn)題等,可以常常問(wèn)孩子有關(guān)不久的將來(lái)的事,并與孩子們一起展開幸福的夢(mèng)想翅膀。  夢(mèng)想愈是接近、愈具體,孩子們感到幸福的程度愈大。有夢(mèng)想的期間孩子們會(huì)感到幸福,而那樣的幸福感會(huì)帶給日常生活一股活力,并成為克服障礙的力量?! ?mèng)想著周末家族外出或放假期間的旅游,孩子們會(huì)忍受疲累的學(xué)校生活。此外,對(duì)于自己未來(lái)的發(fā)展,有了具體的夢(mèng)想之后,再也不會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的努力是一種痛苦,而認(rèn)為是為了更大的幸福所需要的一點(diǎn)辛苦而已。  老么南希把比她先進(jìn)入大學(xué)法律系就讀的姊姊為榜樣,具體的規(guī)畫自己也要成為辯護(hù)律師,并在十六歲高中畢業(yè)之后,以最幼小的年齡進(jìn)入耶魯大學(xué)的那番實(shí)力,主要就是來(lái)自于腦海里有著具體的夢(mèng)想?! ≡诟嬖V孩子"你一定要這樣做"、"為了未來(lái)你現(xiàn)在要忍耐"等話之前,首先可以先問(wèn)孩子:"你想做什么?那樣做之后,你覺(jué)得你會(huì)怎么樣?"

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    好孩子的成功來(lái)自媽媽1%的改變 PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)150條)

 
 

  •   韓國(guó)“家教第一書”孩子的成功=九大基本能力+七種智慧+三十種常見問(wèn)題的解答當(dāng)我們的媽媽們?nèi)栽诮锝镉?jì)較著孩子一兩分的成績(jī),為沒(méi)有獲得第一名而責(zé)備孩子時(shí),韓國(guó)“第一媽媽”張炳惠博士卻說(shuō),在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,成績(jī)或名次并不代表一切。張炳惠博士說(shuō),能夠帶領(lǐng)孩子邁向成功彼岸的,是九種從日常生活中培養(yǎng)的基本能力。一旦擁有這九大基本能力,孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)沒(méi)問(wèn)題,人際關(guān)系沒(méi)問(wèn)題,情緒管理沒(méi)問(wèn)題,自我管理沒(méi)問(wèn)題……在十年二十年之后,到了社會(huì)上,更能成為孩子邁向成功的絕佳武器。而這九大能力的培養(yǎng),關(guān)鍵在媽媽身上,因此,張炳惠博士進(jìn)一步地提醒為人父母者,應(yīng)暫時(shí)將焦點(diǎn)從關(guān)注孩子成績(jī)或名次問(wèn)題上,回歸到自己本身,好好思考身為父母的自己能為孩子做些什么。另外,張炳惠博士還歸納出父母在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中所應(yīng)具備的七種智慧,就媽媽們最頭疼也是最重要的三十種常見問(wèn)題進(jìn)行解答。讓媽媽們?cè)谵D(zhuǎn)變觀念的同時(shí),又能找到實(shí)際可行的方法。只要媽媽有1%的改變,孩子的成長(zhǎng)將突飛猛進(jìn)!
  •   總理的女兒,韓國(guó)第一媽媽,三個(gè)中國(guó)繼子的媽媽,培養(yǎng)出了畢業(yè)于哈佛、耶魯大學(xué)的兒女。她的成功不能不說(shuō)明一些問(wèn)題。張炳惠博士說(shuō),在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,成績(jī)或名次并不代表一切。能夠帶領(lǐng)孩子邁向成功彼岸的,是九種從日常生活中培養(yǎng)的基本能力。一旦擁有這九大基本能力,孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)沒(méi)問(wèn)題,人際關(guān)系沒(méi)問(wèn)題,情緒管理沒(méi)問(wèn)題,自我管理沒(méi)問(wèn)題……在十年二十年之后,到了社會(huì)上,更能成為孩子邁向成功的絕佳武器。
  •   今年兒子要升小學(xué)了,我也不由自主地隨著周圍緊張的媽媽們一起,好想幫兒子爭(zhēng)取機(jī)會(huì)進(jìn)入“名小學(xué)”,以便將來(lái)能順理成章地升“名中學(xué)”、“名大學(xué)”。冷靜地爸爸提醒說(shuō),不必這么緊張吧,想想看,對(duì)于孩子的一生來(lái)說(shuō),什么才是真正重要的呢?就在這個(gè)時(shí)候讀到了張炳惠博士的書。她結(jié)合東西方文化總結(jié)出來(lái)的觀點(diǎn),很令人信服?!澳軌驇ьI(lǐng)孩子邁向成功彼岸的,不是學(xué)習(xí)成績(jī),是九種從日常生活中培養(yǎng)的基本能力。一旦擁有這九大基本能力,孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)沒(méi)問(wèn)題,人際關(guān)系沒(méi)問(wèn)題,情緒管理沒(méi)問(wèn)題,自我管理沒(méi)問(wèn)題……在十年二十年之后,到了社會(huì)上,更能成為孩子邁向成功的絕佳武器?!睈酆⒆樱砸探o他真正有用的生存技能——感到深受啟發(fā)。因此推薦給媽媽們一起學(xué)習(xí)!
  •   我兒子今年5周歲,越來(lái)越頑皮,很有思想,但卻覺(jué)得很難管理,有時(shí)會(huì)莫名其妙的發(fā)火,我開始在網(wǎng)上搜索有關(guān)教育兒女的書,<<孩子,把你的手給我>>看后非常受啟發(fā),后來(lái)又發(fā)現(xiàn)了這本書<<好孩子的成功來(lái)自媽媽1%的改變>>,看后感想也頗深,而九大能力的培養(yǎng),關(guān)鍵就在媽媽身上,因此,張炳慧博士更進(jìn)一步地提醒為人父母者,應(yīng)暫時(shí)將焦點(diǎn)從關(guān)注孩子成績(jī)問(wèn)題上,回歸自己本身,好好思考身為父母的自己,能為孩子做些什么。另外,張炳慧博士還就身為父母所應(yīng)具有的七種智慧進(jìn)行了歸納,就媽媽們最疑難的三十種常見問(wèn)題進(jìn)行解答。讓媽媽們?cè)谟^念轉(zhuǎn)變的同時(shí),又能找到實(shí)際可行的方法。
  •   我認(rèn)為天底下的母親無(wú)論她貧賤與富貴,無(wú)論她知識(shí)匱乏與豐富,無(wú)論她是什么膚色,無(wú)論她自己的過(guò)來(lái)如何,其母性是相通的,她們無(wú)疑都是偉大的。張炳惠女士作為一位養(yǎng)育了三個(gè)與自己不同國(guó)籍的孩子的繼母,成功地將不同性別的孩子們逐一培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的杰出人才,并且在整個(gè)過(guò)程中她本人釋放出來(lái)的人格魅力也成為了她的孩子們的精神楷模。她所付出的心血與勞動(dòng)不亞于孩子們的親生母親,她所擔(dān)當(dāng)?shù)木褪侵袊?guó)人說(shuō)的“百年樹人”的偉大工程。她是一個(gè)做什么都是很專注都很用心,并且都有研究都會(huì)出成果的人。如今她將父輩與自己還有他的孩子們?cè)谟朔矫娴氖斋@、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地奉獻(xiàn)與世界,這種博大可以從她所寫的書里真誠(chéng)的洋溢出來(lái),我認(rèn)為她不但是一位了不起的偉大母親,作為一位歷史學(xué)博士可能還承當(dāng)了一份對(duì)人類歷史的責(zé)任。我認(rèn)為她的育人經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有故弄玄虛不實(shí)成分,反而是最符合人性、最求實(shí),最精煉的,每一位父母都可以學(xué)習(xí)并可以付諸于實(shí)踐的。她的書值得父母?jìng)冋J(rèn)真閱讀,在它的指引下你的孩子也會(huì)一樣非常出類拔萃。
  •   作者本人韓國(guó)人,是從事教育工作的,又有美國(guó)的學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷,她本人從教育角度親身體驗(yàn)了東西方的教育的不同,而且自身養(yǎng)育了三個(gè)孩子,她融合東西方教育的精華理念在孩子們身上有著非常有效的嘗試.作者本人非常了解東方特色的教育及其存在的問(wèn)題,通過(guò)孩子們身上發(fā)生的事例非常生動(dòng)地講述了孩子們必須的能力和如何培養(yǎng)這些能力以及媽媽們經(jīng)常會(huì)碰到的頭疼的問(wèn)題的解決方法等.書中的每個(gè)部分的內(nèi)容都讓我如獲至寶,它基本包含了孩子成長(zhǎng)所有需要關(guān)注的方面,是一本可以反復(fù)查閱參考的好書.
  •   好孩子的成功來(lái)自媽媽1%的改變是我的老師、校長(zhǎng)推薦我讀的,感覺(jué)跟家長(zhǎng)交流溝通時(shí)有給他們提出建設(shè)性、建議性的建議。所以就來(lái)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)看了,沒(méi)想到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)正好在搞年慶活動(dòng),具體打幾折忘了,挺便宜,就買了。正版,質(zhì)量很好!
    到現(xiàn)在我已經(jīng)讀到109頁(yè)了,有一半了,感覺(jué)很好!尤其是媽媽們?nèi)プx會(huì)更見效果,因?yàn)槟梢酝ㄟ^(guò)作者的建議付諸實(shí)踐,真的會(huì)讓您的孩子健康成長(zhǎng),而且會(huì)為他人著想,會(huì)很優(yōu)秀,她說(shuō)了很多方法去培養(yǎng)孩子的自我管理能力、情緒管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)能力和人際關(guān)系能力等等。
    有空的話希望家長(zhǎng)們?nèi)プx讀吧~
  •   張炳慧博士用自己以及孩子的教育經(jīng)歷分四個(gè)層面娓娓道來(lái)“教育孩子應(yīng)從哪里下手”,孩子成長(zhǎng)起來(lái)了為什么有的孩子名校畢業(yè)確總是在失業(yè)、低職位、低工資等徘徊,而有的孩子確實(shí)一路順風(fēng)?張博士告訴我,從小要培養(yǎng)孩子九種基本能力即:感知幸福、哲式思考、閱讀、交流、英語(yǔ)、理財(cái)、領(lǐng)導(dǎo)、接受失敗和自制力。告訴我們七種智慧,并對(duì)常見問(wèn)題進(jìn)行講解,教育孩子永遠(yuǎn)不會(huì)“為時(shí)已晚”。她的這本書很貼近我們生活,對(duì)東方教育體系了解很深刻,讀完后覺(jué)得我們?cè)诮逃⒆又杏袝r(shí)跟著潮流舍本求末,馬上回頭為時(shí)不晚。教育孩子這本書真的很棒,強(qiáng)力推薦?。。?!
  •   很喜歡這本書,作者從自己照顧三個(gè)孩子的角度講述了媽媽的改變是多么重要,張炳惠的書買了三本,感覺(jué)受益匪淺,滿意。
  •   不僅自己看,而且買來(lái)送人推薦給別人看的一本超有借鑒意義的書??偫淼呐畠汗徊煌错?,不僅是她自己選擇人生的勇氣,嫁給有三個(gè)孩子的男人的執(zhí)著,艱難挑起家庭責(zé)任的堅(jiān)強(qiáng),困難面前不靠他人的自強(qiáng),為了繼子放棄自己生育權(quán)的愛心,更是她為了孩子的未來(lái)而選擇嚴(yán)厲的母愛情懷,一樁樁一件件,無(wú)不令人感動(dòng),無(wú)不令人驚嘆,身為母親就當(dāng)如此??墒钦f(shuō)起來(lái)容易,真的要做,又有幾人能夠如法炮制。不論學(xué)識(shí)上的差距,單說(shuō)為了孩子自己所要改變的習(xí)慣,生活態(tài)度,談何容易啊,我為了孩子戒掉電視,每天看很多的書,可是卻發(fā)現(xiàn)自己做事的規(guī)劃性太差,她為了孩子隱忍堅(jiān)強(qiáng),卻屢屢因?yàn)閴阂侄鹕奖l(fā)。的確,改變想法容易,可是改變行為難??!可是為了孩子,我們還是得堅(jiān)持,繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,相信每天改變一點(diǎn)點(diǎn),總有一天回頭看以前的自己,定會(huì)驚訝不已……我會(huì)和所有的媽媽一起努力,于是我又買了她寫的另一本書,我要——改變自己!
  •   第一次看這本書是問(wèn)同事借的,后來(lái)買了一本送給朋友,這次趁過(guò)年又買一本給自己當(dāng)禮物。說(shuō)它是我的精神食糧也不為過(guò)分,而每一次看都能帶給我新的收獲。做好媽媽真不容易,我覺(jué)得自己很象作者書里寫的那些韓國(guó)媽媽,盲目地為孩子抱這抱那學(xué)習(xí)班,其結(jié)果是弄得我和孩子都很痛苦。特別是在學(xué)鋼琴這件事上,我很清楚學(xué)鋼琴是為滿足自己小時(shí)侯的愿望,而不是女兒所喜歡的,雖然知道但是我卻一再陷入那個(gè)怪圈?,F(xiàn)在我放輕松了很多,就算買了鋼琴女兒不學(xué)我可以啊,做自己喜歡的事是很幸福的。我希望女兒將來(lái)無(wú)論做什么都是她所喜歡的!要作好媽媽首先要做好自己,有了明確的人生目的和方向,才能給自己的子女在人生的初期作好領(lǐng)航員。
  •   孩子的成長(zhǎng)離不開家庭教育,孩子是父母的影子。一般情況,孩子跟媽媽在一起的時(shí)間比較長(zhǎng),這樣?jì)寢寣?duì)孩子的教育就起到了很大的作用。書中的媽媽說(shuō)了自己如何養(yǎng)育3個(gè)孩子的經(jīng)驗(yàn),而且非常重視孩子的基本能力的培養(yǎng),對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有益。讀完后很受啟發(fā),媽媽們可以把它做為一本教育子女的參考書。
  •   之前看過(guò)作者的“好孩子的成功來(lái)自媽媽99%的努力”,看完覺(jué)得很有感觸,這本也一樣,書中會(huì)舉出孩子成長(zhǎng)過(guò)程的很多例子,而不是一位說(shuō)教,從不同例子當(dāng)中我們看到媽媽應(yīng)該怎么努力怎么從改變自己做起去改變孩子,我也真是看了這本書才痛定決心一定要改掉兒子的一些壞習(xí)慣,收效還挺明顯。
  •   值得買的一本書!書中內(nèi)容比第一冊(cè)更為總結(jié)地寫出如何去教育孩子!好孩子的培養(yǎng)真的是要靠媽媽的改變才行,沒(méi)有耐性的母親是不能教好孩子的,作者的教育方法是從生活的小細(xì)節(jié)做起,她所做的一切令人感動(dòng),令人學(xué)習(xí)。。。。
  •   早就知道韓國(guó)教育下一代是很嚴(yán)厲的,也很有效。第一次在朋友那看到這本書時(shí)心為之一振,真的是自己的一點(diǎn)改變就能打造出成功的孩子嗎?拿到書后就如饑似渴的閱讀起來(lái),初為人母真的很受益,書里介紹教育孩子的一些方法實(shí)用性很強(qiáng),通過(guò)怎樣與孩子的對(duì)話與一些事物的解決,使我深刻的意識(shí)到母親的偉大,孩子是弱小的,如果沒(méi)有一位合格稱職的母親陪伴,他將不是一個(gè)人格健全的人,做母親要講究藝術(shù),善于撲捉孩子的需求,與孩子平等相處,做生活中的伙伴,學(xué)習(xí)上的助手,身心上的醫(yī)生,人生中的的朋友,真希望自己能像作者炳慧那樣,成為一位成功的母親。我已經(jīng)開始閱讀第二遍了。
  •   “好孩子的成功來(lái)自媽媽1%的改變”是一本在眾多家庭教導(dǎo)書中脫引而出的即全面又深刻的書.幫助我在很多方面觀念得以矯正.不在乎孩子怎樣成功,起碼我首先要作一個(gè)好榜樣.
  •   做個(gè)好媽媽首先是要做一個(gè)具有正確育兒觀念的媽媽,這本書讓我清晰的學(xué)到了很多先進(jìn)的育兒觀念,非常值得推薦,中國(guó)媽媽在育兒時(shí)很多時(shí)候不是缺少方法,而是理念有偏差。雖然整本書的實(shí)操性不是太強(qiáng)(一是孩子都在美國(guó)長(zhǎng)大中國(guó)應(yīng)試教育中的負(fù)面問(wèn)題沒(méi)有相應(yīng)方法應(yīng)對(duì),二是具體的操作寫得不太細(xì)致,很多時(shí)候都是“通過(guò)努力,孩子們終于學(xué)會(huì)了。。。?!敝悾?,但相信只要媽媽有了正確的理念,方法總比困難多,媽媽能在理念基礎(chǔ)上創(chuàng)造出最適合自己孩子的好方法。
  •   這是我十幾年看過(guò)最好的一本教育媽媽和如何幫助孩子的書。也許是這些年看太多的教育書籍了。對(duì)很多教育類的書中的內(nèi)容覺(jué)得審美疲勞,并且也不太能看出很多的新意。這本書所提出的媽媽改變確實(shí)深入我的內(nèi)心,但是我也明白要這1%的改變是多么的不容易。如果我們要孩子有改變,就要先來(lái)嘗試這1%的改變吧。我特別推薦這本書。我非常喜歡,并且接受其中很多的觀點(diǎn),并且在和孩子的生活中努力實(shí)踐,和努力做那1%的改變(很不容易)我原來(lái)是在一個(gè)小書店看了這本書,覺(jué)得角度很好,原本一味地去挑孩子的毛病,其實(shí)有些問(wèn)題的根源在媽媽本身,但是當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有意識(shí),我最后因?yàn)橄矚g這本書,最后還是來(lái)在當(dāng)當(dāng)買了。還買了些其他教育的書,在讀。這本書,讓我很受益,要拯救孩子的,先要拯救自己的思想和行動(dòng)。這本書給我很多的力量,一定不虛此行,踏入教育自己的旅程。希望每個(gè)家長(zhǎng)都能受益。我很喜歡當(dāng)當(dāng)?shù)姆?wù),快速和人性化的快遞公司,非常好。比AMAZON好~
  •   7月份從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買了不少書,其中包括“好孩子的成功來(lái)自媽媽1%的改變”??催^(guò)后才知道,教育孩子真不是件容易的事,學(xué)到了很多……是本好書!
  •   非常好的一本育兒書,很適合中國(guó)媽媽借鑒,特別是書中提出的影響孩子一生的九種基本能力很適合我國(guó)的孩子。書中還通過(guò)作者自己的育兒經(jīng)歷告訴媽媽們具體的方法,讀完后你一定會(huì)有所改變。受益匪淺。
  •   自己是孩子的時(shí)候,希望有個(gè)貼心的媽媽,象朋友一樣.現(xiàn)在自己是媽媽了,更知道一個(gè)媽媽對(duì)孩子的重要性,我們每個(gè)人都希望自己的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),也希望自己的孩子的在成長(zhǎng)的道路上能夠平坦一些,所以我們更需要有好的方法來(lái)讓我們能夠幫助孩子更好的生活學(xué)習(xí).當(dāng)我看到這本書感覺(jué)寫的很不錯(cuò),媽媽的表現(xiàn)影響著孩子的心情和狀態(tài),希望每個(gè)媽媽都能做的更好,讓我們的孩子都能成功.
  •   對(duì)不知如何培養(yǎng)孩子的新媽媽一定要看看,很有啟發(fā)。希望當(dāng)當(dāng)上能出售此書的姊妹篇《好孩子的成長(zhǎng)99%靠媽媽》一書。
  •   這是我看的最感動(dòng)的一套書,共兩本,如果每一位媽媽都能做到像這位韓國(guó)媽媽一樣,我想你的小孩一定會(huì)很有成就,中國(guó)的媽媽太愛自己的小孩了,可是愛的方式不對(duì),自己又沒(méi)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,等小孩長(zhǎng)大了再來(lái)教育已經(jīng)來(lái)不及了,只要父母?jìng)?9%的愛加上1%的改變我想就成就了我們下一代。
  •   具體的培養(yǎng)孩子的方法,我覺(jué)得比“好孩子的成長(zhǎng)99%靠媽媽”那本寫的更具體,更有針對(duì)性,很好,值得看的一本書!
  •   你種下善良,就能接種善良;你種下寬容,就能接種寬容;你心里裝著別人,就能培養(yǎng)出心里有他人的孩子。真的,孩子是不是會(huì)彈鋼琴,是不是會(huì)拉小提琴在最基本的品德前,已經(jīng)不是最只要的。這本書值得每一位媽媽細(xì)細(xì)品味。
  •   要想改變孩子先從改變媽媽做起,書中提出的基本能力培養(yǎng)確實(shí)比單純數(shù)學(xué)和閱讀能力的培養(yǎng)更重要。
  •   不知道還要寫評(píng)論,一直沒(méi)上網(wǎng)所以現(xiàn)在才發(fā)表評(píng)論。這樣也好,我可以說(shuō)得更多一些。我是在孩子寫作業(yè)時(shí)和孩子一起在書桌旁看的這本書。看后根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)選用了書中媽媽的一些做法,很有效,這段時(shí)間我的孩子確實(shí)有很大的變化,在學(xué)校和家里都表現(xiàn)很好,他的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)都有目共睹。作為媽媽的我真的很高興。自己的一點(diǎn)改變給孩子帶來(lái)的是巨大的改變,真的很好!
  •   剛好那個(gè)孩子也在場(chǎng),我告訴他好孩子的成功還是要靠自己。媽媽自有她的想法。
  •   媽媽一丁點(diǎn)兒的改變就可以成就一下好孩子。這個(gè)想法可真是讓人意外。之前,一直認(rèn)為媽媽是可以改造孩子的,可事實(shí)上,只能是媽媽改造自己,讓孩子順著他自己的成長(zhǎng)軌道去成長(zhǎng),媽媽只是站在旁邊敦促,慈愛地欣賞,那樣就可以了。
  •   原本是最不喜歡這種命名的書,比如成長(zhǎng)兒童必備呀什么的。但介于是韓國(guó)前總理的女兒同樣也是一位母親的著作,就有購(gòu)置了一本。里面的內(nèi)容很多都是其它書籍里所不同調(diào)的。比如,從來(lái)都是認(rèn)為開卷有益,讀的越多越好,所以,我會(huì)讓兒子很快的過(guò)掉一本書,而從這本書上,讓我學(xué)到就蒜讀再多的書,如果無(wú)法把它吸收并變成自己的東西,也是無(wú)用的,書要反復(fù)的讀才能完全理解的,這讓我終于明白了“讀書破萬(wàn)卷”的道理了。再比如,寫讀后筆記,以前,會(huì)讓孩子實(shí)實(shí)在在地寫出很多感想,即使孩子不想寫也不行。而自從看了這本書后,她告訴我,比起寫的內(nèi)容,寫這個(gè)動(dòng)作更加重要,哪怕只寫“我今天寫不出好的感想”都可以等等。。。。這本書沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教性,但都已經(jīng)深深地融入了我的內(nèi)心!
  •   朋友在當(dāng)當(dāng)上買了這本書,借來(lái)看了看,一口氣兒就讀完,最大的感觸是:這真是一位了不起的媽媽!作為母親,我深感母親的責(zé)任真得很重大。誰(shuí)都愛自己的孩子,所有的愛都出于同一種動(dòng)機(jī),但愛的方式卻不計(jì)其數(shù),產(chǎn)生的結(jié)果自然也是千人千面,可失之毫厘,則差之千里。特意又從當(dāng)當(dāng)上自己也買了一本,作為收藏,便于時(shí)常翻閱,時(shí)時(shí)激勵(lì)自己作為母親決不可懈怠。
  •   一直認(rèn)為養(yǎng)孩子,不是那么簡(jiǎn)單的。要給寶寶的很多文化的東西,如果媽媽寶寶不具備,孩子身上一定不會(huì)有。這本書,讓我重新從建構(gòu)自我開始,零起點(diǎn)和寶寶一起成長(zhǎng)。很喜歡!
  •   強(qiáng)力推薦書中媽媽養(yǎng)育孩子的方法——培養(yǎng)孩子的自制力。
  •   博士的兩本書一同購(gòu)買的,這是后看的一本感覺(jué)非常有益??吹谝槐緯臅r(shí)候更多的是感動(dòng),被作者的偉大的母愛和智慧深深地吸引,而這本書則是錢一本的延伸,把日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴加以理論化,明確的指出該怎樣引導(dǎo)孩子具備最基本的素質(zhì),孩子剛剛一歲很多內(nèi)容可能還用不到但是對(duì)育兒的整體理念非常贊同。在將來(lái)的生活中值得借鑒很多部分當(dāng)然每一個(gè)孩子都是不同的個(gè)體完全照搬是不推薦的,但是里面的很多內(nèi)容非常精彩。有孩子的父母值得一讀!
  •   不要指望一本書能改變自己或者改變孩子,而是要在生活中不斷思考,隨著歲月不斷提升如何去做父母,如何去面對(duì)孩子。雖然現(xiàn)在的父母都比較注意家庭教育,但是真正30—40歲的父母不會(huì)教育孩子,我周邊看到的聽到的太多太多,希望買到這本書的父母能認(rèn)真仔細(xì)的看,好好的領(lǐng)悟,能從本書種找到至少10種適合自己孩子的教育方法,就是成功,我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到一些,而且也在應(yīng)用,本書是一本很好的指南書!
  •   好媽媽,好一位媽媽,好一位偉大的媽媽,用自己對(duì)生活的熱情感染著毫無(wú)血緣的三個(gè)孩子,用自己的智慧引導(dǎo)三個(gè)孩子找尋自己的人生之路,媽媽中的楷模!
  •   這本書寫得很不錯(cuò),作者是一位優(yōu)秀的媽媽。里面的教育方法對(duì)于現(xiàn)在的父母來(lái)說(shuō)很實(shí)用。孩子現(xiàn)在二年級(jí)了,要是能早點(diǎn)看到就好了。推薦給幼兒園及小學(xué)生家長(zhǎng)們。
  •   此書對(duì)做媽媽的人很有益處,我覺(jué)得自己讀晚了,有些習(xí)慣孩子已經(jīng)行車,糾正起來(lái)比開始培養(yǎng)好習(xí)慣要難得多。
  •   第一次買關(guān)于孩子教育的書,受益匪淺,更適合年齡較小的孩子的媽媽,給予不同教育孩子的思想,值得買的好書,建議真正愛孩子的媽媽拜讀??!
  •   張炳惠的2本書我都看了另一本比較用敘述的手法來(lái)說(shuō)他們一家的生活和教育方法,非常的好看,但這本就是具體的行為實(shí)施,對(duì)于想要做好父母的各位這本有非常細(xì)致的指導(dǎo),讓我們有方法可以參照,并具體實(shí)施,不像有的教育類書只適合一部分家庭(例如卡爾。維特的教育說(shuō)實(shí)話您如果沒(méi)有他的父親那么博學(xué)那本書對(duì)很多人而言就不具操作性),所以強(qiáng)烈推薦這本書給好媽媽們
  •   媽媽對(duì)孩子無(wú)論是感情還是生活都是很重要的,每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng),這邊書確實(shí)是有很好的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒
  •   該書由很強(qiáng)的可讀性,告訴了家長(zhǎng)許多可行性方法,是一本非常值得一讀的好書。這也告訴我們,有一個(gè)優(yōu)秀的媽媽對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么的重要。建議各位家長(zhǎng)特別是媽媽要認(rèn)真研讀,反復(fù)研讀,務(wù)必實(shí)踐。
  •   聽朋友說(shuō)這本書很好,看過(guò)以后確實(shí)不錯(cuò)。媽媽就是孩子的一面鏡子,為了孩子,媽媽要改變的真的很多!
  •   從中知道媽媽該如何上崗。孩子該如何獲得基本能力。
  •   雖然是韓國(guó)第一媽媽寫的書,但是讀后發(fā)現(xiàn)韓國(guó)和中國(guó)的教育理念原來(lái)如此相像。就像寫給中國(guó)的媽媽,可以借鑒。
  •   非常好的一本書,中國(guó)的媽媽們都該看一看,不要再陷在超前教育,精英教育了,孩子成人孩子會(huì)快樂(lè)才是最重要的.我一氣買了十本送朋友們.
  •   我只看了一半,就覺(jué)得這是一本非常實(shí)用,可操作的教子之書,根據(jù)書中內(nèi)容,當(dāng)然還需要媽媽自己的反思,可以大大改進(jìn)媽媽的行為.我已經(jīng)這樣做了,給孩子定規(guī)矩.效果很好,做一個(gè)狠心媽媽,不做一個(gè)好好媽媽,孩子才能有除息.
  •   如果做媽媽的沒(méi)閱讀此書,真是一個(gè)太大的遺憾。讀過(guò)不下20本早教書,但這本是最實(shí)用的,如果日后我的孩子能成為出色的人才,那么此書起著巨大的作用。
  •   孩子只一歲半,我已經(jīng)看了好幾本關(guān)于痛兒的書籍,從中領(lǐng)悟到的都是一些用心的媽媽是如何用細(xì)心、愛心來(lái)對(duì)待自己的孩子的,其實(shí)教育小孩先要教育自己,用心的媽媽肯定會(huì)教出得意的孩子來(lái)!
  •   書拿到手,剛看了三十來(lái)頁(yè),就覺(jué)得非常不錯(cuò),也許評(píng)論得太早了,但從這開頭的部分,便感覺(jué)出作者的觀點(diǎn)、方法對(duì)中國(guó)的父母?jìng)兒苡袔椭?。我很贊同作者的一些觀點(diǎn),如培養(yǎng)孩子的基本能力比分?jǐn)?shù)更重要。作者的一些實(shí)踐也解答了我在教育孩子中的疑惑。而且作者是以自己的經(jīng)歷娓娓到來(lái),書看起來(lái)很引人入勝。將利用長(zhǎng)假好好通讀一遍。希望當(dāng)當(dāng)多選擇這樣的好書。
  •   好孩子的成功確實(shí)來(lái)自媽媽的改變,多作自我反省
  •   看過(guò)了小巫的幾本書,對(duì)很多細(xì)節(jié)已經(jīng)了解。而對(duì)大的方向仍然會(huì)茫然,我希望孩子成為什么樣的人呢?我希望孩子擁有哪些能力呢?這些戰(zhàn)略性的思考往往更讓人迷惑。還好遇到這本書,寫書的女人本身就具有很好的品格和風(fēng)范,她提供給我們一個(gè)思考的方向和路徑。如何在教育孩子之前,讓自己感到幸福,這是我們每個(gè)希望教育好孩子的父母所必須的品質(zhì)。而我從這本書了解到自己的不足,正是因?yàn)?,為了孩子忽略了自己,看了這本書,我決定先放下我的“教育”,首先從完善自己開始。這是一盞給人指路的明燈,值得在諸多細(xì)節(jié)之后用來(lái)反省和檢驗(yàn)。
  •   起初看這本書是因?yàn)轫n國(guó)人寫的所以就看了介紹,但是看了之后我就想買這本書了。果然買過(guò)來(lái)之后我非常喜歡,而且看了3次。因?yàn)閺埥淌诮逃⒆拥哪甏覀冇兴罹嗟墙逃⒆拥脑瓌t應(yīng)該是相同的。很了不起的一位母親~不妨大家也來(lái)看一下!
  •   雖然是韓國(guó)人寫的書,但還符合中國(guó)的國(guó)情。很實(shí)用,涵蓋了養(yǎng)孩子中所遇到的很多的問(wèn)題。
  •   比起歐美的教育理念,我覺(jué)得這本更合適中國(guó)媽媽看,從孩子生就購(gòu)買了,一直到現(xiàn)在覺(jué)得講的還是不錯(cuò),又買一本送給育兒的妹妹。
  •   看了這本書受益匪淺建議媽媽們可以拿來(lái)讀一讀..即使孩子已經(jīng)長(zhǎng)大到10多歲...
  •   好書,播種時(shí)間己快過(guò)去了,應(yīng)該早點(diǎn)買才好。10歲以下的孩子?jì)寢尶炜熨I來(lái)看吧。
  •   媽媽們確實(shí)應(yīng)該不斷提高自己,才能和孩子進(jìn)行有效溝通,是一本不錯(cuò)的書!
  •   沒(méi)有壞孩子, 只有不稱職的媽媽. 一張白紙?jiān)趺吹褡翄寢屨娴暮苤匾?
  •   懷孕的時(shí)候買的。每天在上下班坐地鐵的時(shí)候看。挺有啟發(fā)性的。媽媽們不妨讀一下,說(shuō)不定對(duì)于以后孩子的教育有幫助:)
  •   雖然還不是媽媽,但是我覺(jué)得如果能和她一樣教育孩子,孩子的將來(lái)是會(huì)受益匪淺的,真的很遺憾不是她的孩子,哈哈。
  •   作者不愧為教育學(xué)博士,說(shuō)得很有道理,佩服繼母能培養(yǎng)出三名優(yōu)秀的孩子而自己的事業(yè)也能有這樣的成就,很受啟發(fā)。
  •   要孩子好,首先要媽媽好,媽媽的習(xí)慣很大程度的影響孩子。
  •   好孩子的成功來(lái)自媽媽1%的改變
  •   大概是用了兩天的時(shí)間,我通讀了整本書,并且做了一些讀書筆記,里面一些教育方法和孩子日常生活細(xì)節(jié)的處理方法上很值得贊同.雖然我的孩子才兩歲,可是這本書提醒了我,孩子的性格與習(xí)慣要從小養(yǎng)成.此書以一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的例子來(lái)告訴母親如何才能讓孩子成為一個(gè)高分高能的人,此書主張一種"說(shuō)式教育"即交流,我覺(jué)得真得說(shuō)的很好,,現(xiàn)在大多是采用的"聽式教育"很多學(xué)生學(xué)習(xí)了十幾年英語(yǔ)卻仍無(wú)法進(jìn)行日常的英文溝通,其重"聽"輕"說(shuō)"的弊端也在不斷的顯現(xiàn)出來(lái).總之這本書我覺(jué)得并不是讀一遍就可以放下的,建議母親們有時(shí)間能看看它,一定會(huì)讓你有所獲.
  •   讀后真的是很有感觸,特別是書中提出的要在日常生活中培養(yǎng)孩子的基本能力這一點(diǎn),很是認(rèn)同!可偏偏這方面也是我的弱項(xiàng),看來(lái)為了女兒,我要好好努力了!為了孩子,我也要加油!
  •   我很相信言傳身教這句話,這本書也是這個(gè)道理,而且作者長(zhǎng)遠(yuǎn)的培養(yǎng)孩子能力的做法我很贊同。當(dāng)前大家對(duì)成績(jī)的重視和對(duì)高考狀元的膜拜很不理性,作者的做法和觀點(diǎn)與此相反,很好。而且,通過(guò)她的親身經(jīng)歷和體驗(yàn),能讓人學(xué)到不少東西。很值得一讀的好書。
  •   好書,正在學(xué)習(xí)中,雖然還沒(méi)看完,但是能感受到母愛的偉大,尤其是一個(gè)母親和三個(gè)繼子女的感人經(jīng)歷.這本書值得推廣,希望我也能做一個(gè)合格的媽媽!
  •   一開始看到這個(gè)書名時(shí),我就一下子把它給買下來(lái)了,因?yàn)槲艺胝业揭环N好的教育方法來(lái)改變我對(duì)兒子的教育,我想這本書一定對(duì)我有所幫助,看到后發(fā)現(xiàn)跟市面上一些只講大尊重事實(shí)理的教育類的書差不多,太失望了,還好我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了尹建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》,這是一本很實(shí)用、很實(shí)在的書,在這本書里,我覺(jué)得最更重要的是我懂得了作為一位母親所應(yīng)擁有的心態(tài)。只有自己堅(jiān)韌,孩子才能不畏艱險(xiǎn);只有自己上進(jìn),孩子才能努力要強(qiáng);只有自己自律,孩子才能律己自控;只有自己?jiǎn)渭儯⒆硬拍苌屏紵o(wú)暇……
  •   對(duì)于父母首先應(yīng)該以身作則,樹立榜樣,才能教導(dǎo)好孩子。不要等孩子出了問(wèn)題或錯(cuò)過(guò)教育時(shí)間而后悔
  •   才翻了幾頁(yè),對(duì)于在中國(guó)以我為代表的焦慮的家長(zhǎng),有很好的參考價(jià)值,當(dāng)你要發(fā)火動(dòng)怒的時(shí)候,想想孩子的10年以后,你帶給他們的愛更多還是壓力更多,這個(gè)社會(huì)已經(jīng)很殘酷了,多表達(dá)愛意吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的新的方法,再不要聲嘶力竭了,否則將來(lái)輪回子女也如此對(duì)待我們,那可不妙吧
  •   我覺(jué)的這本真不錯(cuò),講述了教育孩子基本能力,這些能力的具備確實(shí)是孩子走向成功不可缺少的.以前我總認(rèn)為父親對(duì)我要求太嚴(yán)格了,對(duì)他們的傳統(tǒng)教育方法很不理解,自已有小孩后絕不能向他們那樣對(duì)我,不過(guò)看這本以后我不這樣想了,父親的傳統(tǒng)教育在我的生活事業(yè)上起了很大的作用,如果沒(méi)有這基本能力,也許就不會(huì)有我今天的成功,我把這本書推薦了許多親友和朋友,讓他們也能從中有所感悟.
  •   這值得讀的一本書。讀過(guò)那么多的幼教、家教的書《天才與教育》、《卡爾威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》、《七田真右腦開發(fā)》、《怎樣提高孩子的積極性》等等,這本是最好的了。該網(wǎng)站也邀請(qǐng)我很多次作評(píng)書,我都沒(méi)有發(fā)言。唯有這本我是情不自禁的要發(fā)言了。書中都是以自己的自身經(jīng)歷怎樣教育孩子來(lái)展開寫教子經(jīng)驗(yàn)。從小時(shí)到成人,寫得很是切切。讓人看了有親切感,很有說(shuō)服力,能接受這樣的教育方法。對(duì)小孩的要求、為人處事等等都寫得挺細(xì)微的,也很有道理,畢竟是有學(xué)問(wèn)的人寫出來(lái)的書。等等。
  •   初來(lái)乍到,當(dāng)了媽媽,寶寶帶給我的喜悅絕對(duì)不止一點(diǎn)點(diǎn),所以希望把最好的都給她,可又不確定哪些是最好的??戳诉@本書,受益良多,最好的就是最自然的,最純潔的愛。不摻雜過(guò)多的期望、夢(mèng)想、甚至是欲望。只要看著她自由自在的成長(zhǎng),就是最好的。1%的改變就是不再將自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在寶寶身上,給她一個(gè)身份,“獨(dú)立且完整的人”。改“己所不欲,勿施于人?!睘椤叭怂挥?,勿施于人?!币蛔种?,也需要用一生的時(shí)間去改變,但同時(shí)也改變了她的一生。值。
  •   看了之后,覺(jué)得受益匪淺,書中講的的確很有用,就是讓孩子做起來(lái)很難,我正在逐漸讓孩子做,書中寫道首先有一個(gè)良好的習(xí)慣,再次有集中力和耐力,培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的能力和利于助人習(xí)慣,寫得真是太好了。
  •   我的孩子已經(jīng)好大了。他有不少優(yōu)點(diǎn),也有一些缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)很多是由于父母親教育不善的結(jié)果。怪孩子,不如怪自己。孩子是父母雕塑的產(chǎn)品。讀了這本書,給人以如夢(mèng)方醒的感覺(jué),感到二十多年前如能讀到此書該多好。作為過(guò)來(lái)人,書中的好多觀點(diǎn),都被孩子長(zhǎng)大后的事實(shí)所證明。我只能說(shuō)謝謝作者,謝謝引進(jìn)這本書的出版社,也謝謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)很快的見這本書送到我家里。
  •   書不錯(cuò),對(duì)于現(xiàn)代的父母來(lái)說(shuō)力薦這本書,因?yàn)槲覀兪窃撟鲆粋€(gè)狠心的父母了.書中告訴我們?cè)S多該讓孩子自己去做自己去選擇的東西,我想現(xiàn)在的父母好多事情都是替子女們安排好的完全剝奪了孩子們的權(quán)利,真應(yīng)該好好的想一想,學(xué)一學(xué)作者的教育方法.
  •   和《好孩子的成長(zhǎng)99%靠媽媽》的理念一樣,挺實(shí)用的
  •   這本書讀起來(lái),感覺(jué)也不錯(cuò)啦,就是跟《好孩子的成長(zhǎng)99%靠媽媽》有些重復(fù)的感覺(jué)。兩本書的內(nèi)容傳來(lái)傳去的,有些反復(fù)。讀起來(lái)有點(diǎn)暈
  •   本書的宗旨就是要教育好子女,父母首先要做好。我個(gè)人非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),孩子是父母的一面鏡子,孩子的不良習(xí)慣多數(shù)是來(lái)自于家庭成員中大人的影響。所以,認(rèn)為孩子有這樣那樣很多缺點(diǎn)的父母要首先自我檢查和反省。
  •   這是一本讀起來(lái)很自然,沒(méi)有強(qiáng)硬的感覺(jué),很貼近生活的書。比起那些“理論”式的教育,其中的道理更容易理解,方法更簡(jiǎn)單實(shí)用性更強(qiáng)。年輕媽媽應(yīng)好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)里面的“小練習(xí)”體現(xiàn)出的大智慧。
  •   我一直想,我們這一代人一定要改變祖祖輩輩們的教育習(xí)慣,讓我們自己的下一代,可以生活的好一點(diǎn),不要讓他們長(zhǎng)大后對(duì)自己的小孩子說(shuō),我們小時(shí)候,的生活,可不如你們啊,將來(lái)。。。。。。。。。所以我選擇了這本書,送給同事,讓她們從小孩子還小的時(shí)候來(lái)好好的對(duì)他們。將來(lái)一定會(huì)有好報(bào)的。相信付出總會(huì)有回報(bào)的,天下的媽媽們,你們會(huì)有好的后來(lái)的。
  •   大多數(shù)父母把希望寄托在孩子身上,殊不知這是一種不負(fù)責(zé)任的事情!!孩子是父母的復(fù)印件,原件不改復(fù)印件怎么會(huì)改呢??不要沉迷于電視、麻將桌了,快來(lái)看看這本書?。∧赣H在家只能照顧孩子的身體,只有走進(jìn)教室才能改變孩子的未來(lái)?。∥覀兿仁歉改傅暮⒆?,將來(lái)也是孩子的父母!!榜樣啊??!想不明白的是我們中國(guó)優(yōu)秀的母親去了哪里呢??
  •   很不錯(cuò)的一本書,很少看這方面的書,但是對(duì)于怎么教育兒子有時(shí)真是手足無(wú)措,看了她的兩本書,很有幫助,方向更加明確了,不過(guò)說(shuō)實(shí)在的,媽媽的改變也是要有很多的毅力才行啊!
  •   看了這本書后,感覺(jué)傳統(tǒng)教育對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啦!我們需要培養(yǎng)孩子最基本的能力,使他們能更早的適應(yīng)社會(huì)。此書給人非常好的啟發(fā)。受益匪淺!值得推薦!
  •   書中的觀點(diǎn)我很贊同,比如,每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),不能根據(jù)教育的理論書照搬照抄;父母的言行對(duì)孩子的影響巨大等等。目前很多家長(zhǎng)將教育孩子的重任轉(zhuǎn)移給了老師和學(xué)校,以為只要把孩子往學(xué)校里一送就萬(wàn)事大吉,以前我也有這樣的觀點(diǎn),看了這本書后,我才知道這種方式是絕對(duì)錯(cuò)誤的,而且也是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因?yàn)樵趯W(xué)校里,老師不可能只有您一個(gè)孩子,不可能只關(guān)注您的孩子。而最了解自己的孩子是父母,因此能最好的教育孩子的是父母。
  •   我給女兒買了很多本關(guān)于教育孩子的書,其實(shí)每本細(xì)讀之后都有感觸,這本對(duì)我女兒(五歲)的教育更有幫助。很多地方也與其它書中的內(nèi)容相同,理念也差不多,就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)部分很特別。
  •   教育好孩子必備,媽媽喜歡。
  •   很好的一本書,用了幾種書中方式改正孩子的小毛病,孩子都能接受也改變了。
  •   孩子的成功與否與家長(zhǎng)有很大的關(guān)系,你的一言一行直接或間接影響著他!
  •   教育對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。大部分家長(zhǎng),只是一味地按照自己的想法去教育孩子。看過(guò)這本書后,才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孩子的教育有多少誤區(qū)。孩子的教育,最主要的責(zé)任在于家長(zhǎng),無(wú)論您的孩子多大,教育永遠(yuǎn)也不會(huì)遲。
  •   孩子的成長(zhǎng)很重要,而這本書可以引導(dǎo)我們正確地培養(yǎng)孩子們!
  •   很受啟發(fā),一本好書,值得推薦,請(qǐng)媽媽們都科學(xué)育兒,陪伴小寶貝健康成長(zhǎng)
  •   在往返廣州的大巴上讀完了這本書,感受最深的是要培養(yǎng)孩子體會(huì)幸福的能力。
  •   相當(dāng)不錯(cuò),我終于找到了培養(yǎng)孩子的基本能力的方向
  •   這本書不但自己看了,還借給我的親戚朋友們看了,并且推薦他們?nèi)ベI。我把書中的一些觀點(diǎn)提煉出來(lái),整理成一頁(yè)紙,并且打印出來(lái),貼在孩子的床頭,有時(shí)間有心情的時(shí)候,我就和兒子一起討論現(xiàn)在哪些能力具備了多少,能打多少分,挺好的,可以幫助我教育孩子。
  •   如果你是一位母親,請(qǐng)你靜下心來(lái)細(xì)細(xì)研讀此書。相信每一位中國(guó)母親都會(huì)從一位異國(guó)媽媽那里獲取很多你想要的東西。教育無(wú)國(guó)界,需要的是執(zhí)著的心。
  •   看書的過(guò)程相當(dāng)于一次思想的碰撞過(guò)程,最大的收獲不是學(xué)會(huì)了怎么做,而是學(xué)會(huì)了在每次教育孩子,幫助孩子時(shí)多想想這樣做是出于什么目的?是孩子需要的還是自己需要的?是真的對(duì)孩子今后有用還是滿足于自己的方便和臉面?......
  •   看后感悟出對(duì)培養(yǎng)孩子到底什么是最重要的,但是在具體的方法上不是特別詳細(xì),如果能再詳細(xì)些就更好了,但是總體來(lái)講還是不錯(cuò)的一本好書
  •   值得一看,書里說(shuō)的很有道理,我這個(gè)媽媽看了深有感觸!
 

250萬(wàn)本中文圖書簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7