小學奧賽精講精練

內容概要

　　《小學奧賽精講精練：語文》特點：第一，滲透課改精神——立意新，力求體現語文訓練的趣味性、導向性和實用性。第二，體現學科特點——體側新，結合小學生語文學習的實際情況，以語文核心能力的訓練為綱，分成“語文基礎天地”、“快樂閱讀世界”、“真情習作天空”、“語文綜合測試園地”四個版塊編寫。每個版塊又分為若干專題，每個專題后又設有“熱身運動”、“升級演練”、“挑戰(zhàn)極限”三個專訓欄目。“熱身運動”——細化分類練習，打好基礎；“升級演練”——注重綜合性、靈活性，活學活用；“挑戰(zhàn)極限”——拓展思維，攻克難關。既注重訓練的梯度，又注重知識的綜合、拓展與延伸?！　〉谌蔑@自身優(yōu)勢——內容新，選文力求名家名篇，選題力求鮮活，極富吸引力。既給學生提供動態(tài)生存的時空，又給學生提供吮吸文化內涵的磁場?！　　缎W奧賽精講精練：語文》涵蓋了新課標要求小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，一方面與小學語文新課程標準要求同步，同時又對有些知識內容進行適當延伸和升華，強調用競賽的方法去解決現行教材中的一些問題，啟迪思維，開發(fā)智力，培養(yǎng)興趣，拓展視野。

書籍目錄

語文基礎天地——胸藏萬匯憑吞吐拼音園地名師引航迷津飛渡字母館A.關于字母B.聲母、韻母和拼音規(guī)則廳熱身運動升級演練挑戰(zhàn)極限漢字長廊名師引航迷津飛渡筆順筆畫形聲字、多音字、形近字、同音字、多義字糾正錯別字學會查字典熱身運動升級演練挑戰(zhàn)極限詞語王國名師引航迷津飛渡辨字（音）組詞理解詞語近義詞、反義詞詞的邏輯歸類詞語的搭配常見的關聯詞成語、俗語、格言熱身運動升級演練挑戰(zhàn)極限句子世界名師引航迷津飛渡句式館A.判斷句式B.變換句式C特殊句式美容廳A.縮句和擴句B.修改病句C.造句加油站A.理解句子含義B.標點符號……

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：糾正錯別字，首先要在思想上給予重視，在學習漢字時，看清字形，讀準字音，了解字義。其次，還要掌握一些避免寫錯別字的方法：如注意辨別字形，記住一些特殊偏旁，類推字形；認清漢字結構，不要顛倒；注意簡化字的寫法等等。解題提示第一題，我們的漢字奧妙無窮，換個部件，調個位置，甚至只增加或減少一筆，都會產生出全新的字來。因此，形近字、同音字也就應運而生了。這些漢字音形極其相似，但意思卻相差很遠。正因為漢字具有這個特性，于是給我們正確地運用漢字帶來許多麻煩，如果不仔細分辨，就很容易鬧出張冠李戴的笑話來。這道考題就是對我們區(qū)別形近字、同音字的綜合練習，做題時要注意聯系具體的語境選擇適當的字。第二題，這幾個常見的廣告用語，是音同而形異的“翻版成語”。其目的是考查學生對成語中一些關鍵字的掌握情況。認真分析這四個成語，就會發(fā)現，成語中帶引號的字與原字是同音字關系。其中，“咳”與“刻”、“鱉”與“別”兩組對應字聲母、韻母相同而聲調不同，是音近字。而“騎”與“其”、“明”與“鳴”兩組對應聲母、韻母、聲調均相同，是音同形異義異的同音字。要完全答對此題，必須對漢字的音、形、義都要有正確的識記，尤其是對同音字的形和義要有比較深刻的認識。解答的時候，要盡量聯系原成語的意思去思考，只要把成語本義弄清楚了，就容易改對了。

編輯推薦

《小學奧賽精講精練:語文》源于課堂、高于課堂、培養(yǎng)興趣、發(fā)掘潛力、挑戰(zhàn)極限。名師精心打造，奧賽決勝寶典，升學必備資料。

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