中外著名科學(xué)家的故事

前言

　　誰都喜歡聽故事。記得我小時候總是央求爸爸媽媽：“給我講個故事！”　　故事具有那么大的魅力、魔力，是因為故事有著生動的情節(jié)、有趣的細(xì)節(jié)?！　∷拇ㄉ倌陜和霭嫔绯霭娴摹吨型庵茖W(xué)家的故事》，一再重印，深受小讀者的歡迎，并在2008年被中國科協(xié)評為“中國五十年十部公眾喜愛的科普作品”。這些成功就在于這套書是一個專門講述科學(xué)家故事的“故事會”，是一位擅長講述科學(xué)家故事的“故事大王”，娓娓道來，引人入勝?！　≡谄胀ㄈ说难劾?，科學(xué)家仿佛總是一板一眼、高深莫測，總是工作在遠(yuǎn)離人間煙火的實驗室里，是一群最沒有故事的人。我曾經(jīng)細(xì)細(xì)查看過《科學(xué)家辭典》，發(fā)現(xiàn)科學(xué)家的生平介紹幾乎都是千篇一律的“大學(xué)一博士一教授一貢獻”。然而，《中外著名科學(xué)家的故事》卻完全改變了人們對于科學(xué)家刻板、冷漠的印象，原來科學(xué)是那么有趣，科學(xué)探索如同福爾摩斯破案，科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，而科學(xué)之路如同密林小徑，跌宕起伏，豐富多彩?？梢哉f，科學(xué)家是一座“故事富礦”?！　〔徽撌秋h著長髯的達爾文，還是留著小胡子的愛因斯坦；不論是金發(fā)碧眼的居里夫人，還是透射出睿智目光的錢偉長；不論是在科學(xué)的大海邊拾貝的牛頓，還是歪著腦袋、坐在輪椅上的霍金；不論是如癡如迷沉醉于“發(fā)明夢”的愛迪生，還是漫山遍野識草辨木的李時珍……不分國別，不論古今，不分男女，不論專業(yè)，科學(xué)家們無不具備細(xì)致入微的觀察力，堅韌不拔的毅力，無比深邃的科學(xué)思想，可歌可泣的奉獻精神。一個個生動感人的故事，破解一位位科學(xué)巨匠成功的奧秘。《中外著名科學(xué)家的故事》用一連串的故事，詮釋科學(xué)精神，歌頌先輩風(fēng)范，展現(xiàn)頂峰風(fēng)光，激勵讀者登攀。　　《中外著名科學(xué)家的故事》還道出一個真理：科學(xué)無世襲?？茖W(xué)擯棄一切因循守舊的框框。科學(xué)的勛章可以獎賞給任何一個人，不論你是初生之犢還是年已花甲，不論你是清貧子弟還是富家兒女，不論你是七尺男兒還是纖纖女子，不論你是無師自通還是學(xué)歷高深，條件只有一個——用你的才智創(chuàng)立新學(xué)說，發(fā)明新技術(shù)?？茖W(xué)無世襲，科學(xué)的皇位人人可坐。誰努力誰就可以摘取科學(xué)皇冠上的明珠！　　《中外著名科學(xué)家的故事》是一套讓人受益無窮的書，是步入科學(xué)殿堂的向?qū)?，在輕松的故事中蘊涵深刻的哲理，是招募科學(xué)后備軍的不露聲色的征兵廣告。愿這套書成為你的良師益友，你會從故事中得到人生的啟迪，從科學(xué)家那里得到開啟智慧寶庫的金鑰匙。

內(nèi)容概要

《中外著名科學(xué)家的故事》是一套讓人受益無窮的書，是步入科學(xué)殿堂的向?qū)?，在輕松的故事中蘊涵深刻的哲理，是招募科學(xué)后備軍的不露聲色的征兵廣告。愿這套書成為你的良師益友，你會從故事中得到人生的啟迪，從科學(xué)家那里得到開啟智慧寶庫的金鑰匙。

書籍目錄

開啟智慧寶庫的金鑰匙科學(xué)巨星的誕生思考、實踐與勤奮學(xué)習(xí)頑強地探索與攀登揭開天體運行之謎探索光色的奧妙力學(xué)的創(chuàng)建和數(shù)學(xué)的革新謙虛謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度從劍橋到倫敦

章節(jié)摘錄

　　科學(xué)巨星的誕生　　1642年12月25日，歡樂的圣誕節(jié)早晨，教堂的鐘聲召喚著男女老幼到教堂去做祈禱。這個時候，在英國離倫敦不遠(yuǎn)的林肯郡，一個名叫烏爾斯索普的村子里，一顆未來的科學(xué)巨星降生了。但是此時這只是一個只有五斤多重的小嬰兒，微微的氣息，啼聲嚶嚶；年輕而虛弱的母親，面色蒼白，疲憊地躺在床上?！　∥葑永镆黄艁y。兩個驚慌失措的老接生婆，急急忙忙地到哥爾斯特沃茨去請醫(yī)購藥。她們一路走一路嘀咕：“這可憐的小東西活得了嗎？他的媽媽——可憐的哈麗特，一個多么善良的女人??！剛剛經(jīng)受了死去丈夫的災(zāi)難，還能有心思照料好這個先天不足的孩子嗎？我們這兩個老婆子，恐怕會白跑這一趟了。等我們回來時，這孩子如果還活著，那真是一個奇跡了……”　　她們無論如何也想不到，就是這個初生的孩子——艾薩克·牛頓，后來竟會在物理學(xué)、數(shù)學(xué)和天文學(xué)上作出卓越的貢獻。　　后人總是應(yīng)該感謝這兩個老婆婆的。她們的勞累沒有白費。正當(dāng)這嬰兒在襁褓中掙扎的時候，她們帶回了救命的良藥。小牛頓終于活下來了。他母親的身體也漸漸康復(fù)。在母親的精心照料和哺育下，小牛頓的體重一點點增加起來?！　⌒∨ｎD一天天長大。這個從死亡邊緣搶救回來的生命，又一天一天踏進不幸的童年?！　∨ｎD的父親，艾薩克·牛頓，是一個身體強壯、樸實、勤勞的農(nóng)夫，靠著祖上傳下來的小小地產(chǎn)，以耕種為生。他不算富裕，在三十多歲時，才和鄰村一個名叫哈麗特·愛斯考的女子結(jié)了婚?；楹蟛痪茫阍谝粓黾毙苑窝椎囊u擊下死去了。年輕的哈麗特承受著精神上的極大打擊，頑強地支撐著活下來。丈夫死后幾個月，小牛頓誕生了?！　∏趧诘哪赣H哈麗特，在既無親友救助又無遺留財產(chǎn)的情況下，只得一面從事耕織，一面幫人做點針線活，彌補經(jīng)濟收入的不足。這寡母幼兒相依為命，在窮困中生活了三年后，貧困交加的哈麗特不得不改嫁。她又和當(dāng)?shù)匾粋€名叫史密斯的牧師結(jié)了婚。牧師不愿意他的妻子帶著前夫的孩子。于是，剛剛3歲的牛頓，不得不離開了母親，生活在外祖母家?！　⊥庾婺甘稚屏?。她對這個沒有了父親，又離開了母親的孩子特別疼愛，非常細(xì)心地?fù)嵊驼樟现?。牛頓8歲的時候，外祖母送他進了小學(xué)。牛頓先后在兩個鄉(xiāng)村小學(xué)念書。12歲時，他被送到格蘭鎮(zhèn)上，在這里讀中學(xué)。這段時間，他寄居在一個名叫克拉克的藥劑師的藥店里，由中學(xué)校長亨利·斯托克先生照管?？死朔蛉耸桥ｎD母親的好朋友?！　∮啄甑呐ｎD，并不是一個聰明活潑的孩子。由于從沒有得到父親的教導(dǎo)，又長年得不到母親的愛護，他形成了膽小、靦腆、孤僻的性格。他不喜歡跟別的孩子們一起玩耍。在學(xué)校里，他學(xué)習(xí)非常吃力，成績很差，常常被列入劣等。雖然老師對這個可憐的孤兒十分同情和關(guān)懷，但同學(xué)們卻常常歧視他，欺負(fù)他。他習(xí)慣于同學(xué)們的冷淡。在受到欺侮時，他總是像老鼠怕貓似的，趕快遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開?！　∮幸惶欤ｎD把自己做的小水車拿到學(xué)校給同學(xué)們看。漂亮的小水車一下子吸引了好多小朋友。他們一邊看，一邊嘖嘖夸贊：“真想不到，這個考試總不及格的牛頓，還能做出這么精巧的玩意兒！”不過，也有些同學(xué)不相信這是牛頓自己做的。正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時候，一個學(xué)習(xí)成績一貫優(yōu)良因而十分驕傲的學(xué)生跑過來了。他盛氣凌人，一把奪過小水車，只看了兩眼，然后把嘴一撇，輕蔑地譏諷說：“你的手倒還靈巧，當(dāng)一個木匠還算可以。可是我問你，這水車為什么能夠轉(zhuǎn)動？你能把這個道理給我們講一講嗎？”這可給牛頓出了個難題。由于平時功課學(xué)得不好，他實在是難以回答這個問題，一時窘得面紅耳赤。那個不可一世的學(xué)生，好像取得什么巨大勝利似的，帶頭起哄。他把水車扔在地上使勁地踢，把好好的水車給破壞了。13歲的牛頓氣憤到了極點，他忍無可忍，第一次反抗起來。他不顧自己身體孱弱，握緊了小拳頭，用力朝那個領(lǐng)頭欺負(fù)他的同學(xué)打過去。他連哭帶叫，發(fā)狂似的把那個同學(xué)打得頭破血流。牛頓的舉動，使周圍的同學(xué)十分驚訝。說也奇怪，這一次反抗，竟然改變了同學(xué)們對他的態(tài)度。從此，再沒有人去欺侮他了。這小小的勝利，使牛頓自己也發(fā)生了明顯的變化，掃去了怯懦與自卑，那遲鈍麻木的心靈也激動起來了。但是，牛頓知道，要改變同學(xué)們輕視自己的境況，打架并不是一個好辦法，只有在學(xué)習(xí)上趕上去才行。于是，他不僅積極參加學(xué)校的一切活動，而且發(fā)憤學(xué)習(xí)，決心使各門功課的成績都達到優(yōu)秀。在課堂上，他集中精力聽講，跟隨著老師的講授思考問題。在課后，他一絲不茍地認(rèn)真完成作業(yè)。有時候，一道數(shù)學(xué)題要想出好幾種解答方法才肯罷休。就是在禮拜日和其他節(jié)假日里，牛頓也要利用一些時間補習(xí)功課。這樣，他的功課好起來了，成績在班上名列前茅。牛頓開始受到同學(xué)們的尊敬，老師更喜歡他了，大家都把他看做一個聰明的孩子?！　〔恍矣忠淮谓蹬R了。牛頓14歲時，繼父史密斯病故了。母親帶著兩個女孩和一個男孩，回到了烏爾斯索普外祖母家。繼父史密斯同樣沒有留下什么財產(chǎn)。雖然教會每年給母親大約四百元錢的補貼，但要維持一家五口的生活，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。母親決定讓牛頓停學(xué)回家，幫助一操持農(nóng)活，做點生意，為家里掙點錢?！　≡趯W(xué)業(yè)上剛剛嶄露頭角的牛頓，為生活所迫，不得不從格蘭鎮(zhèn)的中學(xué)回到家中，開始做農(nóng)活。

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