面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng)

內(nèi)容概要

災(zāi)難，突如其來(lái)。公元2008年5月12日14時(shí)28分，災(zāi)區(qū)時(shí)鐘的指針永遠(yuǎn)定格在了這一刻。孩子正安靜地坐在教室里，老師正邁步走上講臺(tái)。突然間，山崩地裂，天塌地陷，煙塵沖天，廢墟遍地。緊緊握住筆的幼小孩子的手，從瓦礫堆中伸出來(lái)，直指蒼天……    這一刻，災(zāi)難真真實(shí)實(shí)地降臨在我們的頭上。當(dāng)人們從廢墟中爬出來(lái)，從噩夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，面對(duì)的是更加可怕的災(zāi)難，滿目瘡痍的世界：汶川、北川、青川、漩口、映秀、綿竹、什邡、彭州、江油、都江堰……一片片殘?jiān)珨啾诘那榫八毫阎藗兊男?，一條條血肉模糊的身軀刺痛人們的眼。    整個(gè)世界，眼淚在飛。    整個(gè)世界，良知涌動(dòng)。    一方有難，八方支援。黨政領(lǐng)導(dǎo)、子弟兵、搶險(xiǎn)隊(duì)、志愿者、全國(guó)人民，以至海外同胞、國(guó)際友人，堅(jiān)強(qiáng)的手臂，結(jié)成愛(ài)心的鏈。祖國(guó)，已更加強(qiáng)大。    世界，也不再那么冷酷。感人肺腑，撼人心魄的故事，每時(shí)每刻，每分每秒發(fā)生在我們身邊，讓所有的人熱淚盈眶，感動(dòng)不已。    正視現(xiàn)實(shí)，勇對(duì)災(zāi)難，一切為了災(zāi)區(qū)，一切為了生命。這是最為悲痛的時(shí)刻，也是最令人感奮的時(shí)刻。這是災(zāi)難深重的時(shí)刻，也是人性大放光輝的時(shí)刻。特別是在廢墟下、瓦礫中的孩子們，同我們一起經(jīng)歷了這場(chǎng)空前的大災(zāi)難，他們?cè)跒?zāi)難面前表現(xiàn)出的堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)不息，讓我們看到了祖國(guó)的希望，深切地感到我們是一個(gè)震不垮的民族，是一個(gè)震不垮的強(qiáng)大的國(guó)家。我們?yōu)榇硕牢亢万湴?。相信從今以后，他們?huì)更加迅速、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)，重塑美好的心靈，重建美好的家園。    “生于憂患，死于安樂(lè)”，  “天佑中華，多難興邦”，此時(shí)此刻，我們才真正體會(huì)到了其中所富含的哲理。災(zāi)難，洗滌人的心靈；災(zāi)難，激發(fā)人的良知。人類的歷史、中國(guó)的歷史、民族的歷史，正是這樣在一次次戰(zhàn)勝災(zāi)難的過(guò)程中成就了自己昂揚(yáng)不屈的最強(qiáng)音。

書籍目錄

堅(jiān)強(qiáng)，進(jìn)發(fā)在驚心動(dòng)魄時(shí)刻任思雨——廢墟下唱兒歌的小姑娘堅(jiān)強(qiáng)的孩子，堅(jiān)強(qiáng)的未來(lái)薛梟、楊彬彬——“可樂(lè)男孩”劉剛——徒手劈開(kāi)生死路岳小龍——像警察叔叔一樣救人楊杰——爸爸，無(wú)論你在哪里我要找到你鄒雯——舍己救人的藏族女孩甯加馳——用脊梁撐起生命之橋龔輝——飲血自救的小學(xué)生鄧清清——廢墟里她還在讀書黃思雨——?jiǎng)e截肢，我還要掙錢養(yǎng)爸媽陳浩——不救人，我會(huì)感到很慚愧郎錚——向解放軍敬禮的孩子張吉萬(wàn)——11歲男孩背著3歲妹妹走了十多個(gè)鐘頭唐靜文——善良勇敢的小姑娘李月——12歲女孩截肢獲救后問(wèn)：叔叔，我是不是最勇敢的李安寧——廢墟下的合唱晏鵬——返回教室救同學(xué)被埋都江堰聚源中學(xué)的孩子袁屹英——生命的呼喚康潔——沉著應(yīng)變的天使劉小華——與總理握手好安全林浩——9歲半的小英雄何翠青——我不后悔賈龍——16歲少年血手刨出妹妹守護(hù)的姿勢(shì)花開(kāi)的聲音給你一雙能飛的翅膀?yàn)?zāi)難中的師生情朝里站，我們馬上來(lái)一個(gè)天使的芳名人生壯麗的轉(zhuǎn)身愛(ài)心創(chuàng)造奇跡未完成的蜜月最后的信物隱形的翅膀愛(ài)心火種在傳遞施予與感恩大愛(ài)無(wú)聲愛(ài)在瞬間成為本能讓我再救一個(gè)廢墟中的“唐東班”最美麗的警花媽媽永遠(yuǎn)的記憶北川中學(xué)幸存學(xué)生日記選錄令人難忘的聲音災(zāi)區(qū)孩子的心愿編后相關(guān)鏈接

章節(jié)摘錄

插圖：任思雨——廢墟下唱兒歌的小姑娘當(dāng)日子日復(fù)一日、波瀾不驚地與我們擦肩而過(guò)時(shí)，我們不會(huì)去假設(shè)某一天災(zāi)難突然襲來(lái)，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?？墒牵瑸?zāi)難之所以成為災(zāi)難，恰恰就因?yàn)樗鼈儊?lái)臨前毫無(wú)征兆。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，人們常常因?yàn)榭謶帧o(wú)助而驚慌、哭鬧、顫抖……但此時(shí)此刻，一些孩子率真的行為著實(shí)令我們汗顏。公元2008年5月12日14時(shí)28分，四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽廣場(chǎng)上的時(shí)鐘，永遠(yuǎn)定格在了這一刻。它以一種沉默而固執(zhí)的方式，記錄著這個(gè)令人無(wú)法忘懷的悲壯時(shí)刻。 在這一刻來(lái)臨之前，北川縣繼續(xù)著往日的平靜。有人在上班途中，有人在寢室休息，有人在車間工作，有人在教室上課。隨著地面開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，山體在滑坡、房屋在坍塌、玻璃在碎裂、人群在奔跑，撕心裂肺的哭聲喊叫聲連成一片，痛苦與恐怖的情緒迅速蔓延……跟很多不幸的人一樣，北川縣某幼兒園一個(gè)名叫任思雨的小女孩，也在此刻被地震這個(gè)惡魔囚禁在了廢墟之下，她幼小柔弱的身體被堅(jiān)硬冷酷的磚石卡壓，雙腿根本無(wú)法動(dòng)彈。她一定很痛、很怕，她一定哭過(guò)、喊過(guò)?？墒牵钕胍?jiàn)到的媽媽沒(méi)有出現(xiàn)，她最要好的小伙伴也下落不明。從5月12日14時(shí)28分到5月14日13時(shí)，這漫長(zhǎng)的46個(gè)小時(shí)她是如何挺過(guò)來(lái)的，我們無(wú)從知曉。我們只能想象，當(dāng)小思雨被卡在廢墟中忍受著疼痛的折磨，當(dāng)死神一次次上前親吻她那沾滿血跡的臉蛋時(shí)，她幼小的心靈該是何等的無(wú)助！堅(jiān)強(qiáng)的小思雨是幸運(yùn)的，她的堅(jiān)強(qiáng)讓她等來(lái)了獲得重生的機(jī)會(huì)?！翱靵?lái)！這里有個(gè)孩子！”救援隊(duì)員在幼兒園的廢墟下發(fā)現(xiàn)了小思雨，十幾名救援隊(duì)員迅速趕過(guò)來(lái)?？墒?，由于余震不斷，廢墟隨時(shí)都有再次坍塌的可能。這就意味著，雖然發(fā)現(xiàn)了小思雨，但如果不能及時(shí)將她救出，小思雨仍是命懸一線。

編輯推薦

《面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng):四川汶川大地震中的孩子們》采用了紀(jì)實(shí)文學(xué)的方式，最大限度地呈現(xiàn)了在四川汶川大地震中的孩子們的那些鮮活生動(dòng)的事跡。 在這《面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng):四川汶川大地震中的孩子們》中，弘揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)人的精神，對(duì)于這些孩子是一種鼓勵(lì)，是一種力量；另一方面，對(duì)于那些未受災(zāi)的孩子們來(lái)說(shuō)，這對(duì)于他們應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的人生觀，以后面對(duì)挫折磨難時(shí)如何選擇堅(jiān)強(qiáng)，是很有必要的。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng) PDF格式下載

---