作文有原理

出版時間:2008-3  出版社:四川少兒出版社  作者:曾曦  頁數(shù):225  
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內(nèi)容概要

  作文的江湖,學作文的人巨多,教作文的路卻巨少,放眼望去,路似乎只有三條……  第一條,“知傻犯傻”路。找N篇范文背熟,再改頭換面應考??嫉煤檬前陈斆鹘^頂會猜題,考不好全怪那押題老師太愚笨。這種方法時下很流行,可既不能讓學生作文水平提高,也很難讓考試分數(shù)提高。你說,這不叫“知傻犯傻”,還能叫啥?  第二條,“我炫我酷”路。管它什么作文章法、技巧,統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧,我就是我,我想咋寫就咋寫,我想寫啥就寫啥。俺把無知當個性,讓有知識無個性的人罵去吧。  第三條,“逍遙無憂”路。捧一本曾老怪的書,和老怪一起把記敘、議論、說明、散文的原理琢磨透,然后嘛……見到啥題滅啥題,踏上無憂作文路。

書籍目錄

前言:作文江湖的三條路第一章 就這樣把記敘文征服(記敘文的九大原理) 01 征服記敘文必須糾正的兩個謬誤 02 發(fā)現(xiàn)記敘文的核心  特別鏈接1:老怪談要素 03 揭秘記敘文de真正結構和要素 04 入木一分看記敘 05 記敘文歷史上de兩個重大障礙 06 記敘文de情節(jié)種類  特別鏈接2:老怪談思維 07 記敘文de精彩奧秘:一分情感打動你——記敘文的十二種基本精彩模式之一 08 記敘文de精彩奧秘:二分智慧折服你——記敘文的十二種基本精彩模式之二 09 記敘文de精彩奧秘:三分手法吸引你——記敘文的十二種基本精彩模式之三 10 精彩鏘鏘套牢你 11 作文訓練的三個階段  特別鏈接3:老怪談李(理)第二章 議論文的章法招數(shù)(議論文的六大原理) 12 又是原理出了錯 13 怎樣議論才能力 14 精彩議論只等閑 15 尋找論點論據(jù)第三章 說明的寶典秘籍(說明文的四大原理) 16 韓教師語錄he說明文盲區(qū) 17 說明文記的是什么事 18 說明文=/說明書 19 說明的要素在這里 20 讓說明鮮活起來 21 為韓老師加油啊  特別鏈接4:老怪談廣告第四章 散文夢工場(散文的九大原理) 22 散文江湖大追蹤 23 揭秘形和散 24 解讀神和意 25 塵埃落定 26 按摩心靈 27 打磨精彩 28 散文訓練的三個階段第五章 修辭、文采與個性(修辭的七條基本原理) 29 修辭真的很難嗎 30 韻律讓我如此美麗 31 一詞兩用 32 一句三意 33 重復的藝術 34 讓段落風情萬種 35 三圍文章 36 豁然開朗的視角 37 廚師難做天下菜第六章 語文考試——就這樣把考試征服 38 考試:一覽眾山小 39 滿分不過如此 40 審題 走火入魔審題眼 41 押題 萬變不離其宗 42 閱讀 就這樣把你征服后記 “學友園”杯第八屆華人少年作文大賽征文啟事

章節(jié)摘錄

  第一章 就這樣把記敘文征服(記敘文的九大原理)  發(fā)現(xiàn)記敘文的核心  笨笨童年 陳敏  我小時候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。別人六歲就讀書,我七歲才上小學。第一天放學回家,母親問:“老師今天講了啥?”我思索良久,才吞吞吐吐擠出三個宇:“腳板印。”母親不解,便問和我一起回來的同班同學。同學言辭清晰地回答:“老師要我們腳踏實地,好好學習?!迸匀寺牭搅?,都朝我大笑?! ∮忠惶?,我不小心摔破了家中珍愛的花瓶。我起先打算把碎片藏起來,經(jīng)過激烈的心理斗爭,終于打消此念,把碎片掃到客廳中央,搬張小凳老老實實地坐著等。母親回來之后,生氣地責問,我委屈地說:“老師說要做誠實的孩子,但沒有說誠實了會挨……”母親忍不住撲哧笑了?! ⌒r候家里不寬裕,父母很少給我零用錢。有一次,我偷偷從儲蓄罐里拿了些硬幣去買荸薺吃,回到家卻忘了這荸薺來路不正,樂呵呵地拿去給父母吃。他們問是哪兒來的,我心慌了,結巴半天才小聲回答:“是……路上撿的。”幸而父母念及一片孝心,只罰我跪洗衣板一個鐘頭?! ∫苍S由于智商有限,讀書又不怎么用心,我雖然升上小學三年級了,成績卻不大理想。人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一邊訕訕而笑,一邊借機脫身,回到家就互相安慰說:“這孩子老實,心眼又好,讀書也自覺,就別逼她了?!蹦菚r我真想把課本煮湯喝?! °裸露L到九歲,我的思想第一次發(fā)生了重大轉折。那年,春花開得特別燦爛,尤其是我家向陽的窗臺下更是花團錦簇,紅似火,白勝雪。  我一直想采些花做個漂亮的花環(huán),讓父母驚喜一下。終于等到星期天,雙親都去百貨商店上班,七歲的小妹妹也去了外婆家,我便關上屋門,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上窗臺。

編輯推薦

  征服考場 作文奔第一;作文江湖的三條路;記敘文的九大原理;議論文的六大原理;說明文的四大原理;散文的九大原理;修辭文采個性的七大原理;作文考試不過如此。  著名作家、中國作家協(xié)會副主席、茅盾文學獎獲得者陳忠實先生說:作文似乎是一茬又一茬中小學生頭疼的功課,借助《作文有原理》完成一個普遍性的突破,意義和收益自不待言?! ≈袊逃龑W會會長、教授、國務院學位委員會教育學評議組召集人顧明遠先生說:通過這《作文有原理》(精華版)的對照,暴露了我們作文教學體系的極不完善!  北京四中特級教師、享受國務院津貼專家顧德希先生說:《作文有原理》(精華版)彌補了中學語文課程和作文教學的部分缺陷?! 『秉S岡中學特級教師解榮正先生說:讀完此書,如醍醐灌頂。老怪先生把傳統(tǒng)理論中不正確的東西一股腦兒挑出來,加以破除,代之以他多年研究,總結、創(chuàng)造的新理論,于是,迷霧廓清,豁然開朗,我深感這是一本很實用的書,能解決作文難題的書,是中學生迫切需要的書?! 鴥?nèi)萬余名學生試讀《作文有原理》后感慨:作文原來如此簡單!并自發(fā)地成立了老怪粉絲團!且集體為《作文有原理》(精華版)作序!

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用戶評論 (總計80條)

 
 

  •   一個偶然的機會,同學向我推薦了《作文有原理》,說看了此書終于知道該怎么寫作文了?,F(xiàn)在兒子拿到了書,也說書中寫得很有道理,喜歡!
  •   很有趣的一本書,像我這么懶的人都愿意一口氣把它讀完,就是因為內(nèi)容太有趣了。我給學生補習的時候,同時把兩本書放在講臺處讓學生休息時間拿去看,結果這本書最受歡迎,而且學生也跟我一樣很想一口氣讀完它。不過里面談到的對一些傳統(tǒng)作文教學方法的否定,我不能全部認可。只能說各有個的好。
  •   作文有原理,是我看過的輔導小孩的作文書中最有風格的一本書,對孩子的作文有很大幫助,對大人寫好材料也有啟發(fā)
  •   看了此書才知道文作文可以很簡單的完成,對于那些作文不好的學生來說,有了這本書,寫好作文將成件很容易的事。
  •   作文有原理值得大家購買
  •   我的很多同學看完之后 都和我一樣作文有得到提高 里面的提到的一些問題都是我們在寫作文的過程中經(jīng)常犯的錯誤 很典型
  •   這是第一本我能看得津津有味的作文書!觀點很獨到,寫得也很有趣,不是枯燥的選集!只是,原本希望買一本能分人物、景物、敘事等的作文書!但這本的體例不是這樣!但也覺得非常不錯!強力推薦!
  •   一點也不乏味,很搞笑的一本書,與其他作文書很不一樣.很吸引我!不會只談大道理,讀完后有很大收獲!非常推薦!!!!
  •   早就聽人說起曾老師的書不錯,原本想買《作文POP》可在網(wǎng)上沒有找到,就先買了這本看。
  •   這本書把作文很多的概念概括了出來,讀起來很輕松,不同與往常作文書的生澀難懂和便面說理,值得一讀??!
  •   適合所有中小學老師,讓大家打破傳統(tǒng)觀念,重新審視今天的語文作文教學。好書,深受啟發(fā)。
  •   想提高作文水平,真的不錯
  •   一本孩子能夠讀的進去的作文書,語言很生動。
  •   很有創(chuàng)意的一本書,有別于一般的作文書
  •   用輕松幽默的語言來講解作文,無論是老師,學生,家長一看就懂。很方便操作。受益匪淺。
  •   雖然和以前有的那本《傻瓜作文》很相似,但是老怪的書,很值得買的。
  •   在作文書漫天泛濫的當下,是一本難得的好書,作者思路奇特!
  •   我喜歡給我的作文很大提高
  •   兒子一口氣全翻完了,感覺很愉快,對作文有幫助。
  •   對輔導孩子作文很有幫助,孩子自己也喜歡看,易懂!
  •   對小孩的作文能力確實有幫助
  •   不同于一般的作文指導,有趣的同時還有幫助
  •   1*書中確有道理2*語言幽默3*時不時來一個哲理故事,讓人深思良久4*書中有講記敘文,也有講議論文5*如果你想突破,還得要你認真落實理論,多多練筆
  •   原以為是嘩眾取寵的那種討好新一代學生的書,讀過之后發(fā)現(xiàn)還不是。作者以幽默風趣的語言教人寫作文的真諦,到位、透徹。
  •   這個書不錯,寫的很有趣味性,內(nèi)容有挺好!
  •   有創(chuàng)意!有道理!有啟發(fā)!說人所未說!是本好書。
  •   我今天拿到貨了,發(fā)貨速度挺快的。書的內(nèi)容很好。建議讀了。
  •   很好,很受啟發(fā)。比較適合家長、老師和中學的孩子看。
  •   孩子說好看,慢慢看再說了
  •   泰山不是堆的,火車不是推的,好書不是吹的,誰看都會說值的!
  •   作者從另外一個角度教你寫作文,感覺新穎獨特語言幽默風趣,貼近學生生活好書!
  •   寫得很風趣,兒子非常喜歡,幫助很大。
  •   同類書中最好的一本
  •   這本書太棒了,像看小說一樣讓你津津有味,又在不知不覺中理清了寫作的思路。
  •   第一次在網(wǎng)上購物,但是,真的很不錯
  •   很好看的書,孩子愛不釋手,一直都看在看!
  •   老師推薦買的 很好
  •   還沒讀,相信不錯。
  •   有見地,值得一讀。
  •   這本書要靜下心來看。本書深入淺出,例子鮮活實用。反復看,每遍的收獲都會不一樣,可以作為參考書來用。
  •   淺顯易懂,方法實用,選文感人
  •   幫老師朋友買的,被看重應該不錯吧??!哈哈.
  •   什么也不說了,看過的人都明白,買了絕對值
  •   這本書很不錯,對初中孩子有幫助
  •   看了一部分,還行!
  •   不錯。很有用。
  •   非常喜歡,不錯。
  •   不錯!書本有用。
  •   小侄女點名要的,,應該不錯吧??!
  •   本地書店已沒貨
  •   老怪的語錄很經(jīng)典,孩子很感興趣!
  •   絕對值得一買!
  •   寫作文的航標。
  •   不錯。觀點新穎獨到,語言詼諧幽默!準備到論壇推薦。
  •   里面的語言幽默風趣,孩子非常喜歡
  •   這本書新穎實用,雖簡單但是有很好的作文指導作用.
  •   對于普通的作文教學是個很好的補充,但還是要和其他作文輔導書配合使用
  •   孩子看后說還行。
  •   在當當買這本書之前,我已經(jīng)從圖書館借來讀了一遍,當時就特想把它變成自己書柜里的一本,買來后又細細讀了一遍,結論是:好書一定得珍藏。
  •   書的印刷質量還不錯。只是現(xiàn)在書都有一個共同的通病,排版稀疏,卡通化,太幼稚了些個。
  •   小學生還是很有興趣看的,非同一般的范文書
  •   我覺得小學初中學生看看還行對于高中生有點淺了書倒是不錯By橙
  •   作者挺幽默,收益匪淺
  •   適合教師看,家長看。
  •   肯定有助于提高成績!??!
  •   我買來看了一遍,覺得有點像推銷的感覺,但仔細一看有些觀點還是值得借鑒。但是如何培養(yǎng)學生寫作能力方面無法真正得到體現(xiàn)
  •   孩子很喜歡,有吸引力,不錯1
  •   孩子們應該喜歡看,文字幽默很合乎現(xiàn)在孩子的胃口。
  •   是一本好書,孩子喜歡
  •   質量不錯,價格低的質量是不錯啦
  •   作文,其實沒有什么原理。
  •   似乎懂得了什么!似乎明白了,可能是我讀的不精。
  •   不知道為什么打開封面后,有個鋼筆簽名的?二手書或是作家的簽名書?
  •   立意很好,對今后的工作有幫助。值得推介,就是希望今后發(fā)貨時能夠認真一些,不要讓我們好錢買本破書啊?。?!
  •   商品是不錯,但郵政快遞人員的服務態(tài)度確認太差!
  •   感覺很一般,沒有宣傳的那么好
  •   真的很一般啊
  •   有點亂,不過故事還是不錯的,值得看
  •   不像照片那樣,包裝也有些破損,紙質也不太好。沒有什么效果,不好看
  •   從來沒為女兒買過任何指導寫作文的書,經(jīng)過謹慎選擇,買了這本,女兒非常喜歡,說很有啟發(fā)
 

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