出版時(shí)間:2007-3 出版社:第1版 (2007年3月1日) 作者:李秀英 頁數(shù):57
內(nèi)容概要
親愛的家長朋友: 您一定特別希望自己的孩子聰明過人、智力出眾吧?其實(shí)聰明的大腦和超常的智力是可以通過系統(tǒng)的、有針對(duì)性的、科學(xué)的訓(xùn)練來培養(yǎng)的。正如法國教育家愛爾維修所言:“即使是普通的孩子,只要教育得法,也會(huì)成為不平凡的人?!薄 榇耍P者們精心策劃并組織國內(nèi)資深的幼教專家和具有豐富幼教經(jīng)驗(yàn)的老師,為您的孩子傾力打造了這套主題型智力訓(xùn)練叢書。本叢書以最新的幼教理論為指導(dǎo),緊扣幼兒特點(diǎn)和幼教規(guī)律,首創(chuàng)“主題型智力訓(xùn)練”模式——每頁一個(gè)主題,圍繞主題設(shè)計(jì)出多個(gè)生動(dòng)有趣、貼近生活的智力開發(fā)游戲。為了使這套書能更好地幫助家長提升孩子的智力,下面筆者們給您提供幾點(diǎn)貼心小建議: 孩子的智力訓(xùn)練應(yīng)該像玩游戲一樣,不要強(qiáng)迫。本叢書旨在引導(dǎo)孩子開心地進(jìn)行智力訓(xùn)練,享受學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的興趣。家長應(yīng)該在孩子愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候,營造愉快的氣氛,適時(shí)給予指導(dǎo)?! 〖议L和孩子一起學(xué)習(xí)能讓孩子感受到親人的關(guān)愛,有于孩子的心理健康,本叢書適合家長與孩子互動(dòng),孩子可在父母的指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練,在完成書中訓(xùn)練內(nèi)容后,家長可結(jié)合日常生活實(shí)際,帶領(lǐng)孩子繼續(xù)圍繞主題進(jìn)行感性認(rèn)知、延伸學(xué)習(xí)?! 『⒆拥膶W(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,如果孩子完成訓(xùn)練的速度較慢,家長切不可因著急而代為完成。應(yīng)將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)慢慢教給孩子,然后引導(dǎo)孩子獨(dú)立完成練習(xí)?! 『⒆拥膶W(xué)習(xí)需要適時(shí)鼓勵(lì),這樣有利于孩子獲得成就感,當(dāng)孩子完成一頁練習(xí)的時(shí)候,請(qǐng)根據(jù)父母完成的情況在“評(píng)比”欄中圈出適當(dāng)數(shù)量的火蜻蜓予以獎(jiǎng)勵(lì)。 每冊(cè)訓(xùn)練完成后,請(qǐng)家長統(tǒng)計(jì)獲得火蜻蜓的數(shù)量,并對(duì)照“火蜻蜓智力桂冠榜”,看看孩子的智力發(fā)育情況,如果孩子只獲得了“大贏家”,請(qǐng)千萬不要給孩子壓力,應(yīng)耐心地幫助孩子把一些沒有掌握的知識(shí)再鞏固一遍;如果奪得了“超級(jí)智慧大贏家”,說明孩子的智力已得到了較好的開發(fā),我們向您表示衷心的祝賀!
圖書封面
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