風(fēng)中之櫻

內(nèi)容概要

知名兒童文學(xué)女作家殷健靈繼強(qiáng)具震撼力的少女成長(zhǎng)小說(shuō)《紙人》之后的又一力作?！都埲恕吩纹馃o(wú)數(shù)性困惑的少女，開(kāi)國(guó)內(nèi)同類題材的先河。五年后，一部《風(fēng)中之櫻》積聚了作者更為成熟的創(chuàng)作才華和思考，它比《紙人》更深刻、更感動(dòng)、更詩(shī)意。小說(shuō)主要講述具有靈異能力的少女櫻和毛拉、海豚以及保留一顆童心的奎科經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)和詭異故事。
　　這是一個(gè)關(guān)于逃離、歷險(xiǎn)和尋找的故事。
　　具有靈異能力的少女櫻沒(méi)有背景和來(lái)歷，她來(lái)自一個(gè)虛擬的世界。而少年毛拉的世界因?yàn)槲紫壬鷤兊慕蹬R，人類共有的寶物被盜，大地開(kāi)滿了惡之花，大人們丟失了原有的純真、善良、美好，變得丑陋、混亂，并因此影響他們的孩子。毛拉因父母的過(guò)錯(cuò)而淪落，他丟失了自己的名字，記憶一片空白。一次偶然，毛拉和神奇的櫻相遇，走上了尋找邪惡之源、找回名字，并且和巫先生們斗爭(zhēng)的歷程。這一路，在櫻的獨(dú)角獸坐騎如風(fēng)和奇異鳥(niǎo)信使安吉拉的幫助下，他們與沿途遇到的孤兒海豚、清道夫奎科一起，經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn)和詭異故事，在破譯種種困惑和戰(zhàn)勝邪惡的過(guò)程中，他們的心靈也得到了成長(zhǎng)。而至于能否真正戰(zhàn)勝巫先生，人類能否重新獲得丟失的寶物，還需要走很長(zhǎng)的路…… 
　　全書共分四部，情節(jié)跌宕起伏，語(yǔ)言樸素純美。作者以一貫的詩(shī)意優(yōu)雅的文字，瀟灑不羈的想象，為我們勾勒出一幅恢宏唯美、如詩(shī)如畫的文學(xué)圖景。在景物美的映襯下，少年身上放射出的人性之美更是動(dòng)人心魄。
　　關(guān)于第一部《丟夢(mèng)紀(jì)》——
　　一個(gè)美少年，背著大背包，形容憔悴衣衫破舊地出現(xiàn)在凄涼空曠的荒原上。他已經(jīng)離家流浪了很久，在荒原上迷失了方向。這片荒原寸草不生，卻開(kāi)滿了一簇簇詭異的顏色鮮艷的惡之花。
　　風(fēng)云突變，剛才還晴朗的天空忽然風(fēng)雨飄搖，而惡之花卻更顯鮮妍。少年在大風(fēng)大雨中艱難前行，終于支撐不住，一個(gè)趔趄倒在地上……
　　不知過(guò)了多久，云開(kāi)霧斂。一道彩虹橫跨天際，炫目的陽(yáng)光直射在昏迷的少年臉上，一滴雨水滴在他干裂的唇上。少年慢慢睜開(kāi)了眼睛……
　　他在朦朧中看見(jiàn)一張少女的臉，櫻正蹲下身子看著他，研究他。
　　櫻和毛拉在此奇跡般地相遇，之后又分別邂逅奎科、海豚，他們經(jīng)歷了達(dá)摩城遇險(xiǎn)、博物館廢墟感化盜賊克拉拉、尋找巫先生、探尋車禍女孩花兒的出生之謎、揭開(kāi)藍(lán)湯溫泉秘密等故事，揭開(kāi)了四部書的總序幕。

作者簡(jiǎn)介

　　殷健靈，知名兒童文學(xué)女作家。法學(xué)學(xué)士，文學(xué)碩士。18歲發(fā)表處女作，以青少年文學(xué)作品為主。出版有詩(shī)集《盛開(kāi)的心情》，散文集《純真季節(jié)》《臨界情感》《記得那年花下》，中篇小說(shuō)集《青春密碼》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《玻璃鳥(niǎo)》《哭泣精靈》《月亮茶館里的童年》《紙人》《輪子上的麥小麥》，紀(jì)實(shí)文學(xué)集《熱點(diǎn)女人》以及作品集《殷健靈少女物語(yǔ)》等?！　≡@“巨人”中長(zhǎng)篇兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心圖書獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、上海市“十大文化新人”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

書籍目錄

序言/5第一章  無(wú)名少年/9第二章  巫先生和惡之花/22第三章  博物館廢墟/38第四章  海豚/52第五章  盜賊克拉拉/67第六章  尋找巫先生/85第七章  花兒留下的秘密/100第八章  古蓮花種/113第九章  藍(lán)湯溫泉/123第十章  毒血制造機(jī)/136創(chuàng)作問(wèn)答/152

章節(jié)摘錄

書摘恍惚中，他感覺(jué)有人捧起他的臉，親吻他的額頭，那一雙手，是久違的溫存。突然間，就涌出了大滴的淚，他慢慢地睜開(kāi)眼……    他看到了一個(gè)人，一雙少女的瞳仁，黑而清澄。她正看著他，研究著他。這是一種他從未見(jiàn)過(guò)的奇異目光，它仿佛來(lái)自遠(yuǎn)古，又仿佛飽含了未來(lái)的嘆息，那一聲長(zhǎng)嘆穿過(guò)時(shí)空隧道，靈光乍現(xiàn)。    他慢慢看清了眼前的人，她蹲在他的身邊，猶如古缽里開(kāi)出的一朵花，巖縫中長(zhǎng)出的一棵樹(shù)。    他就這樣靜靜地躺著，任憑她的目光撫慰，不再感到寒冷、饑餓與孤獨(dú)。只要這樣乖乖地躺著，就不會(huì)感到痛苦了，他想。    從她的穿著，無(wú)法判斷她的來(lái)歷。她是被暴風(fēng)雨送來(lái)的，悄無(wú)聲息地開(kāi)放在這里。    她扎兩個(gè)讓人過(guò)目不忘的麻花辮，纏纏繞繞長(zhǎng)及腳踝，辮梢撒落開(kāi)來(lái)鋪滿一地，雨后的風(fēng)拂弄她的粉色長(zhǎng)袍，翩躚如春天蕩漾的花田。一只斑斕的奇異鳥(niǎo)棲在她的肩頭，正專注地梳理自己的羽毛。而不遠(yuǎn)處，一只雪白的獨(dú)角獸在不安地用前爪撥動(dòng)一塊石頭，頑童一樣時(shí)而跳躍，時(shí)而蹲伏。    他舉起一只手，試圖握住她正為他擦拭雨水的胳膊，但是沒(méi)有力氣。    “小哥哥?！彼?tīng)到她低聲的呼喚，那聲音響在他的耳邊，卻好像來(lái)自天空很高很高的地方。    “小哥哥，你是誰(shuí)?”他覺(jué)得這是他聽(tīng)過(guò)的最美的聲音。然而，他卻無(wú)法回答她。    他不知道這世界上還有什么比丟失了名字與記憶更痛苦的事情。丟失了名字和記憶，就變成了一縷在空中飄浮的柳絮，一片在水中央打轉(zhuǎn)的落葉，猶如沒(méi)有根的樹(shù)，沒(méi)有梁的房。    他閉上眼睛，囁嚅著，卻發(fā)不出一個(gè)音。    “我是櫻?！笔撬谡f(shuō)話。    他重新睜開(kāi)眼，天空飛過(guò)一只巨大的黑色的鳥(niǎo)，他的眼睛微微疼痛起來(lái)，連同傷痕被觸動(dòng)的心，一起痛起來(lái)。    “我沒(méi)有名字，我忘記了它。”他說(shuō)。    “我只記得那是一場(chǎng)幻影，”他的回憶又恍惚起來(lái)，心空蕩蕩地往下落，“我不知道自己行走了多久，也不知道自己的起點(diǎn)在哪里，更不知我的旅程將終止于何方。當(dāng)有一天，我意識(shí)到自己存在的時(shí)候，我已經(jīng)在行走了。    “那個(gè)早晨，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便已經(jīng)是個(gè)沒(méi)有過(guò)去的人了，準(zhǔn)確地說(shuō)，是我的記憶出現(xiàn)混亂。一切的一切，都是如繁星密布一樣的迷宮，驅(qū)使我行走的是那個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音，‘找到你的名字，找到你的來(lái)處’。    “只有當(dāng)我行走時(shí)，才會(huì)感覺(jué)到生命里有靈魂的延續(xù)，有青春血液的涌動(dòng)。每當(dāng)我仰望天空的時(shí)候，看到候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地南飛，我好羨慕它們，它們的破空嗚叫，令我備感凄涼。在這個(gè)世界上，大概只有動(dòng)物才能享受快樂(lè)了。城市對(duì)于我，也是荒野，人們沙漠一樣荒涼的心，已經(jīng)不能辨別快樂(lè)。我穿行在冰涼的目光里，猶如走過(guò)冰雪覆蓋的叢林。    “我厭惡這個(gè)世界，在我的眼里，天空是那么空曠、蒼白而寒冷，大地被紅得瘋狂的惡之花占領(lǐng)，好像只有這曠野才是真實(shí)的。然而，我還是在這里看到了如火如荼的惡之花，它們燒得那么猛烈，連荒野都不放過(guò)。你看，因?yàn)樗鼈兊纳θ绱祟B強(qiáng)，足以遏制荒野上所有花草的生長(zhǎng)。它們吞噬土壤，驅(qū)走綠色，瓜分原野，儼然成了地球的主宰……”    他的聲音越來(lái)越急促，仿佛在對(duì)一個(gè)久違的親近的人訴說(shuō)，迫不及待，滿懷熱切。    而櫻卻似乎漫不經(jīng)心地笑。P13-16插圖

媒體關(guān)注與評(píng)論

書評(píng)近幾年幻想類作品大多停留在稀奇古怪的情節(jié)設(shè)計(jì)上，而缺少內(nèi)涵，缺少文學(xué)性，缺少一些耐琢磨的東西。它似乎走到了一個(gè)狹窄的地段，面臨著突破與打破僵局的迫切任務(wù)?！讹L(fēng)中之櫻》的出現(xiàn)，使幻想類的作品出現(xiàn)了一個(gè)新的方向。    ——教授  著名作家  曹文軒    有時(shí)真理并不掌握在大人手中，像書中的毛拉、櫻，海豚以及保留一顆童心的奎科……或許他們比大人更接近世界的本源。所以，不要對(duì)孩子的努力與追問(wèn)不置一顧，請(qǐng)靜下心來(lái)認(rèn)真地向少年人學(xué)點(diǎn)什么吧!    ——兒童文學(xué)作家  評(píng)論家  彭懿    這是一本讓你領(lǐng)受想象的書。你吃驚地閱讀，然后吃驚地感嘆：這個(gè)寫作的人是怎么努力和盡心地走在自己的路上!許多寫作的人都憔悴了，她正容光煥發(fā)。    ——著名兒童文學(xué)作家  評(píng)論家  梅子涵

編輯推薦

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