男孩、女孩和做夢(mèng)

出版時(shí)間:2004-1-1  出版社:第1版 (2004年5月1日)  作者:王國(guó)忠,盛如梅,鄭延慧,詹以勤  頁(yè)數(shù):79  
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內(nèi)容概要

  本書講述的是“我的身體”、“我的成長(zhǎng)”和“好習(xí)慣”。這是一個(gè)充滿好奇的世界!小朋友們想一想,哪些問(wèn)題是你跟爸爸媽媽提出過(guò)的,書里一定有!趕緊翻開這本書,看看正確的答案吧。

書籍目錄

我是從哪里來(lái)的?人為什么有肚臍眼?男孩女孩誰(shuí)更聰明?為什么說(shuō)大腦是人體的司令那?人為什么要眨眼睛?人為什么會(huì)流眼淚?眼淚為什么是咸的?為什么血液是紅色的?我們的鼻子為什么能聞出各種氣味?人的舌頭有什么作用?人為什么都有骨頭架?為什么心臟停止跳動(dòng),人就會(huì)死?大人的胳肢窩里為什么長(zhǎng)有腋毛?為什么胳肢窩特別怕癢?我在媽媽肚子里吃什么?我一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大,到多大就不長(zhǎng)個(gè)兒了?人想睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì)打呵欠?饑餓時(shí)肚子為什么會(huì)咕咕叫?人的頭發(fā)為什么會(huì)變白?奶奶臉上的皺紋是誰(shuí)畫上去的?人為什么會(huì)做夢(mèng)?為什么睡著了會(huì)流口水?人為什么要穿衣服?為什么小朋友的牙齒掉了能長(zhǎng)出來(lái)?為什么在轉(zhuǎn)圈以后會(huì)覺(jué)得頭暈?皮膚被碰傷后為什么會(huì)又青又紫?為什么人著涼了就會(huì)拉肚子?夏天為什么容易長(zhǎng)痱子?為什么熱了會(huì)出汗?為什么有時(shí)候尿會(huì)變得很黃?爸爸長(zhǎng)胡子,媽媽為什么不長(zhǎng)?為什么有的人個(gè)子高,有的人個(gè)子矮?為什么吃東西前要洗手?……

媒體關(guān)注與評(píng)論

  后記  家長(zhǎng)怎樣回答孩子的問(wèn)題  隨著孩子們一天天成長(zhǎng),他們充滿好奇的眼睛開始關(guān)注這個(gè)大千世界,他們會(huì)向父母提出各式各樣的問(wèn)題。面對(duì)孩子的提問(wèn),家長(zhǎng)該怎樣回答呢?  一、聽懂孩子所提問(wèn)題的含義  蓋100層大樓能到天上嗎?”當(dāng)孩子提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)千萬(wàn)不能簡(jiǎn)單地回答:“不能到天上?!币?yàn)楹⒆犹岢鲞@個(gè)問(wèn)題說(shuō)明他對(duì)大樓的高度和數(shù)字缺乏概念。家長(zhǎng)在回答之前,要聽懂孩子所提問(wèn)題的背后所涉及的相關(guān)問(wèn)題。盡量完整、準(zhǔn)確地告訴孩子答案。例如回答這個(gè)提問(wèn),家長(zhǎng)可以把大樓的高度和天空的高度的基本概  念講給孩子聽?! 《?、理解孩子的思維模式  “爸爸,老虎和獅子誰(shuí)更厲害?”  “老虎生活在亞洲,獅子生活在非洲,它們不會(huì)碰到的?!薄  翱梢桥龅侥?”  “不會(huì)的?!薄  皶?huì)。在馬戲團(tuán)它們就能碰到。你覺(jué)得誰(shuí)更厲害?”  這就是常見的幼兒思維模式,在幼兒的腦海里,“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”完全是可能出現(xiàn)的。盡管家長(zhǎng)講了很多道理也無(wú)濟(jì)于事,孩子只能按照自已的思維模式去理解。過(guò)早對(duì)孩子進(jìn)行抽象的邏輯思維教育,其后果只能是剝奪了孩子的想像力。在上面的例子中,爸爸的回答是不能令孩子滿意的。不如按照孩子的思維模式,和孩子討論一下問(wèn)題的答案?! ∪?、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問(wèn)題的能力  耐心地等一等,或許孩子自己就能夠找到問(wèn)題的答案,也可以給孩子幾個(gè)可供選擇的答案,這樣有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。  家長(zhǎng)遇到自己不懂的問(wèn)題,不要胡亂應(yīng)付,應(yīng)承認(rèn)自己不懂,并且嘗試和孩子一起在書中尋找答案,這樣既培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣,也培養(yǎng)了孩子自主尋找問(wèn)題答案的學(xué)習(xí)方法。  四、嘗試和孩子共同探討問(wèn)題的答案  有許多問(wèn)題是人類目前的認(rèn)識(shí)水平無(wú)法解釋的,比如是否存在外星人的問(wèn)題,與孩子的討論可以激發(fā)孩子的想象力,讓孩子把自己的想法自由地表達(dá)出來(lái),給孩子盡可能多的思考和創(chuàng)造空間?! ∥?、別忘了給孩子提出新的問(wèn)題  回答孩子提出的問(wèn)題后,盡量在給孩子提出幾個(gè)與之相關(guān)的問(wèn)題,聽聽孩子的答案。。然后逐一與孩子探討、分析,這樣會(huì)鼓勵(lì)孩子多提問(wèn)題、多動(dòng)腦筋。

編輯推薦

  本書是對(duì)已出版的15本《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》重新進(jìn)行了整理,增添了許多新知識(shí),同時(shí),把原書中最有趣的內(nèi)容挑選出來(lái),出版了這套"精選本"。這套精選本里都是幼兒園的小朋友感興趣的知識(shí)內(nèi)容。文字生動(dòng)有趣,淺顯易懂,圖畫更加漂亮、精美。這是一個(gè)充滿了好奇的世界!小朋友想一想:哪些問(wèn)題是你跟爸爸媽媽提出過(guò)的?書里一定有!趕緊翻開這本書,看看正確的答案吧!  “神州”載人飛船的成功發(fā)射和飛行,中華民族揚(yáng)威太空,靠的是科學(xué)。小朋友,從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),將來(lái)長(zhǎng)大了才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。我們相信這套新編的"幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么"的精選本一定會(huì)受到小朋友的歡迎!

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