出版時間:2008-10 出版社:嶺南美術(shù)出版社 作者:廣東省育才幼兒園二院 頁數(shù):104
前言
幼兒園是孩子成長的樂園,是孩子溫馨的“家”,這是我們的設(shè)計定位,這意味著我們的設(shè)計承載著教育與美學的雙重價值。我們試圖從精神內(nèi)涵中將孩子的趣味特征與時尚元素相融合,尋找一種“大氣”,一種走出局部、跨越單純的空間設(shè)計,體現(xiàn)環(huán)境是一種“隱性的課程”,是教育的延伸?! ∧敲淳陀煤⒆拥恼Z言、孩子的手法、孩子的材料來體現(xiàn)這個"家"的風格,讓孩子在這個完全屬于自己的空間自由而快樂地成長。
內(nèi)容概要
《畫說幼兒園空間藝術(shù)設(shè)計》編者們試圖從精神內(nèi)涵中將孩子的趣味特征與時尚元素相融合,尋找一種“大氣”, 一種走出局部、跨越單純的空間設(shè)計,體現(xiàn)環(huán)境是一種“隱性的課程”,是教育的延伸。 幼兒園是孩子成長的樂園,是孩子溫馨的“家”?! ∧敲淳陀煤⒆拥恼Z言、孩子的手法、孩子的材料來體現(xiàn)這個“家”的風格,讓孩子在這個完全屬于自己的空間自由而快樂地成長。
書籍目錄
導言幼兒園空間藝術(shù)的總體構(gòu)想1.幼兒園空間藝術(shù)的整體設(shè)計2.幼兒園空問藝術(shù)的主題設(shè)計3.幼兒園空間藝術(shù)的創(chuàng)意設(shè)計幼兒園空間藝術(shù)設(shè)計實例平面與立體點線面的融合互動的樂趣色彩的綻放塑料的魔術(shù)玻璃的靈性金屬的構(gòu)想紙的造型天與地天空的暢想大地的涂鴉凹與凸樓道的創(chuàng)意角落的語言梯間的組合長廊的景觀空間與功能空間的構(gòu)成展示的形式隔斷的風格門的個性材料的表達創(chuàng)作說明
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載