勵(lì)精圖治育人才辛勤耕耘結(jié)碩果

內(nèi)容概要

第六屆廣東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果是廣大教育工作者在教學(xué)及管理工作崗位上，經(jīng)過(guò)多年努力而取得的創(chuàng)新性成果，代表了廣東省高等教育教學(xué)工作的最高水平。本書(shū)將詳細(xì)介紹110項(xiàng)獲得第六屆廣東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，是全省高等學(xué)校教師、教學(xué)管理人員及各級(jí)教育管理部門(mén)了解優(yōu)秀教學(xué)成果，學(xué)習(xí)、交流和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要材料。對(duì)于全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，推動(dòng)高等教育不斷深化改革，提高高等教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)的高水平專業(yè)人才具有現(xiàn)實(shí)意義。

書(shū)籍目錄

關(guān)于公布第六屆廣東省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的通知
 附件1 第六屆廣東省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名單
 附件2 第六屆廣東省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名單
一等獎(jiǎng)成果介紹
　文化素質(zhì)教育與大學(xué)文化建設(shè)的探索與實(shí)踐
　研究型大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障體系建設(shè)的研究與實(shí)踐
　網(wǎng)絡(luò)與課堂相結(jié)合的可持續(xù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐及其成效
　基于全球商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的創(chuàng)業(yè)教育模式創(chuàng)新
　創(chuàng)建開(kāi)放式、研究性教學(xué)模式，培養(yǎng)與提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力
　構(gòu)建綜合性大學(xué)243醫(yī)學(xué)課程體系，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才
　國(guó)際化視野與本土化行動(dòng)：中國(guó)特色MPA教育模式的探索與實(shí)踐
　化學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
　全方位實(shí)踐驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新型IT人才培養(yǎng)模式研究
　以三段序貫式教學(xué)模式為核心的人體解剖學(xué)國(guó)家精品課程建設(shè)
　創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建的探索與實(shí)踐
　創(chuàng)新型公共關(guān)系學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
　“開(kāi)放式、研究性”實(shí)驗(yàn)與化學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
　構(gòu)建研究型大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究與實(shí)踐
　人類學(xué)田野調(diào)查教學(xué)體系的創(chuàng)新
　……

圖書(shū)封面

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