管理學基礎

內容概要

　　《管理學基礎（第2版）》以簡明通俗的語言和適中的篇幅對管理學的基本概念、基本理論知識、基本方法和技能等進行了較為系統(tǒng)的介紹和闡述。在編寫的過程中，我們努力吸收中外管理實踐和管理研究的思想精華，既介紹比較成熟的管理理論，也特別注意介紹新的歷史背景下最新的管理思想。本教材除了在有關問題的最后加上類似“最新的探索”的章節(jié)或片段外，還專設“21世紀的管理”一篇，用了四章的篇幅介紹了自20世紀80年代以來最新的管理思想，這是本教材特色之一?！　　豆芾韺W基礎（第2版）》是為高等?？茖W校、高等職業(yè)技術學院和成人高校經濟管理類各專業(yè)學生編寫的基礎課教材。

書籍目錄

導言
第一章　管理與管理者
第二章　管理思想的演進
第三章　管理環(huán)境
第四章　管理道德與社會責任
第五章　計劃概述
第六章　目標與目標管理
第七章　戰(zhàn)略性計劃
第八章　組織設計
第九章　人力資源管理
第十章　組織文化
第十一章　領導
第十二章　激勵
第十三章　溝通
第十四章　控制
結束語　21世紀的管理：趨勢與特點
主要參考書目

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   導言將討論管理學的研究對象和學科性質。但在談這兩個問題之前，有一個問題必須首先解決，這就是：管理能不能從書本里學會？管理，究竟是要從書本中學呢還是從實踐中學呢？有的人認為，管理主要是從實踐中學，從實踐中摸索，不斷總結經驗，也就慢慢地學會了。有的人則認為，管理主要是從書本中學，不掌握管理的理論和技術，很難搞好管理。這里涉及管理學界經常討論的一個問題：管理，究竟是一門科學呢，還是一種藝術？ 一、管理，是科學還是藝術 管理是一種藝術，人們對此大概不會有什么懷疑。因為，現(xiàn)實生活中，有大量的例證說明，一個富有管理經驗、具有管理技巧、善于靈活應變的管理者，往往就是一個成功的管理者。而管理的經驗和藝術都有賴于實踐，正如其他藝術一樣。 但，管理是否也是一門科學呢？對此人們的認識就不一致了。有的人不承認管理是一門科學，認為管理千變萬化，很難按一定的科學原理進行。管理，確實沒有一個普遍的、放之四海皆準的模式，管理學也不可能為管理者提供解決一切管理問題的答案。但是，管理者若沒有一定的管理學知識，就全靠過去的經驗或靠碰運氣進行管理，其成功率可以想象。不懂醫(yī)學的醫(yī)生只能是巫醫(yī)，不懂管理知識的管理者難免陷入盲目性。管理是有一定規(guī)律可循的，這些規(guī)律具有客觀性。人們經過長期的探索和經驗總結，形成了關于管理的一般規(guī)律的科學知識體系即管理學。管理學為我們提供了如何做好管理工作的指導性理論、原則、方法和技術，管理者一旦掌握了管理的科學理論、方法和技術，再加上深入實際，結合實踐經驗，就很可能找到切實可行的、解決具體管理問題的方法，收到較好的效果。可見，管理既是科學，又是藝術。 管理的科學性與藝術性是相輔相成的。正如管理學家孔茨所言，最富有成效的藝術總是以對它所依借的科學的理論為基礎的。因此，“科學和藝術不是互相排斥的，而是相互補充的。”①如果說，管理的科學理論是“知”，管理的藝術就是“行”，“知”是“行”的基礎，對管理的科學性“知”得愈多，在管理實踐中就“行”得愈有藝術性。管理作為一種實踐，其本質不在于“知”，而在于“行”。對管理的科學認識是為了指導管理實踐，以達到最好的管理效果。管理的實踐不可能生搬硬套管理的理論，而是要創(chuàng)造性地、靈活地運用這些理論，就是說，管理的實踐必須有藝術性。從這個意義上說，管理的科學性也離不開藝術性。

編輯推薦

《管理學基礎(第2版)》既適用于應用型本科經濟和管理類專業(yè)使用，也適用于高職高專院校的經管類專業(yè)，還可供專升本的學生作為復習考試參考書，是學習管理藝術的首選圖書。

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