權利的回歸

內容概要

　　《權利的回歸：高等教育憑單制理念、模式、運作》試圖構建高等教育領域憑單制應用的理論框架和運作模式。在研究視角上，將憑單制這一工具置于高等教育國際化的時代背景下，以致力于促進高等教育治道變革、提升國際競爭力為根本目的，從國家與市場、高校以及社會關系架構的學術視野，從以人為本和政策工具的視角出發(fā)來考察大學發(fā)展的內在規(guī)律，對于高等教育領域如何應用憑單制這一政策議題進行整體觀照，在理論上拓寬憑單制的研究路徑，為未來我國高等教育領域借鑒和應用憑單制政策工具提供理論參考?！　≡趦热萁Y構上，《權利的回歸：高等教育憑單制理念、模式、運作》從西方高等教育憑單制的研究動態(tài)、歷史發(fā)展及理論基礎開始，考察了高等教育憑單制的內涵、動力、基本模型等理論問題；通過對美國、荷蘭、澳大利亞等幾個較為典型的國家的案例分析，總結了高等教育憑單制在這些國家的個性化運用特征及其經(jīng)驗啟示；闡述了我國高等教育財政撥款的歷史、現(xiàn)狀及應用憑單制的必要性；以國內外高等教育憑單制應用個案，分析我國特定情境下的高等教育的制度需求與供給，評估我國高等教育引入憑單制的可行性及其限度；探討憑單制在我國高等教育中的適用模式、變遷方式和制度設計。

作者簡介

　　劉優(yōu)良，男，1971年、1月出生于湖南汨羅，武警警官，廈門大學管理學博士，北京大學政府管理學院博士后，湖南大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院國際商務碩士合作導師，中南大學公共政策與地方治理（PPLG）研究中心特邀研究員。發(fā)表學術論文40多篇，主要研究領域為地方政府治理、公共政策分析、區(qū)域經(jīng)濟、NG0（非政府組織）等。

書籍目錄

第一章　緒論一、問題的提出二、文獻綜述（一）國外研究綜述（二）國內研究綜述三、基本概念與理論假設（一）基本概念（二）理論假設四、創(chuàng)新點、研究方法與結構安排（一）創(chuàng)新點（二）研究方法（三）結構安排五、小結第二章　高等教育憑單制的概念基礎一、高等教育憑單制的內涵與特征（一）教育憑單制的歷史淵源（二）高等教育憑單制的內涵（三）高等教育憑單制的特征二、高等教育憑單制的模型范式（一）教育憑單制度模型的發(fā)展軌線（二）高等教育憑單制的基本范式三、高等教育憑單制的動力因素（一）財政危機動力（二）經(jīng)濟發(fā)展動力（三）行政轉型動力（四）商業(yè)利益動力（五）平民主義動力（六）信息技術動力四、高等教育憑單制的理論依據(jù)（一）政府失敗理論（二）市場失靈理論（三）公共產(chǎn)品理論（四）服務的安排和生產(chǎn)理論五、小結第三章　高等教育憑單制的運行機理一、高等教育憑單制的運作流程（一）設計與動員（二）執(zhí)行與實施（三）監(jiān)測與評估二、高等教育憑單制的運行優(yōu)勢（一）競爭理念（二）伙伴理念（三）多元理念（四）靈活理念（五）人本理念三、高等教育憑單制的運行風險（一）公益性風險（二）技術風險（三）管理風險四、小結第四章　中外高等教育憑單制的應用實踐一、國外高等教育憑單制應用實踐（一）美國（二）荷蘭（三）澳大利亞（四）俄羅斯二、我國高等教育憑單制應用實踐（一）背景（二）內容（三）評價三、中外高等教育憑單制應用的差異比較（一）傳統(tǒng)文化差異（二）決策程序差異第五章　我國高等教育憑單制的可行性第六章　我國高等教育憑單制應用的制度設計結語參考文獻后記

圖書封面

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