權(quán)利的回歸

內(nèi)容概要

　　《權(quán)利的回歸：高等教育憑單制理念、模式、運(yùn)作》試圖構(gòu)建高等教育領(lǐng)域憑單制應(yīng)用的理論框架和運(yùn)作模式。在研究視角上，將憑單制這一工具置于高等教育國(guó)際化的時(shí)代背景下，以致力于促進(jìn)高等教育治道變革、提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力為根本目的，從國(guó)家與市場(chǎng)、高校以及社會(huì)關(guān)系架構(gòu)的學(xué)術(shù)視野，從以人為本和政策工具的視角出發(fā)來(lái)考察大學(xué)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，對(duì)于高等教育領(lǐng)域如何應(yīng)用憑單制這一政策議題進(jìn)行整體觀照，在理論上拓寬憑單制的研究路徑，為未來(lái)我國(guó)高等教育領(lǐng)域借鑒和應(yīng)用憑單制政策工具提供理論參考?！　≡趦?nèi)容結(jié)構(gòu)上，《權(quán)利的回歸：高等教育憑單制理念、模式、運(yùn)作》從西方高等教育憑單制的研究動(dòng)態(tài)、歷史發(fā)展及理論基礎(chǔ)開始，考察了高等教育憑單制的內(nèi)涵、動(dòng)力、基本模型等理論問題；通過(guò)對(duì)美國(guó)、荷蘭、澳大利亞等幾個(gè)較為典型的國(guó)家的案例分析，總結(jié)了高等教育憑單制在這些國(guó)家的個(gè)性化運(yùn)用特征及其經(jīng)驗(yàn)啟示；闡述了我國(guó)高等教育財(cái)政撥款的歷史、現(xiàn)狀及應(yīng)用憑單制的必要性；以國(guó)內(nèi)外高等教育憑單制應(yīng)用個(gè)案，分析我國(guó)特定情境下的高等教育的制度需求與供給，評(píng)估我國(guó)高等教育引入憑單制的可行性及其限度；探討憑單制在我國(guó)高等教育中的適用模式、變遷方式和制度設(shè)計(jì)。

作者簡(jiǎn)介

　　劉優(yōu)良，男，1971年、1月出生于湖南汨羅，武警警官，廈門大學(xué)管理學(xué)博士，北京大學(xué)政府管理學(xué)院博士后，湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院國(guó)際商務(wù)碩士合作導(dǎo)師，中南大學(xué)公共政策與地方治理（PPLG）研究中心特邀研究員。發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇，主要研究領(lǐng)域?yàn)榈胤秸卫?、公共政策分析、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、NG0（非政府組織）等。

書籍目錄

第一章　緒論一、問題的提出二、文獻(xiàn)綜述（一）國(guó)外研究綜述（二）國(guó)內(nèi)研究綜述三、基本概念與理論假設(shè)（一）基本概念（二）理論假設(shè)四、創(chuàng)新點(diǎn)、研究方法與結(jié)構(gòu)安排（一）創(chuàng)新點(diǎn)（二）研究方法（三）結(jié)構(gòu)安排五、小結(jié)第二章　高等教育憑單制的概念基礎(chǔ)一、高等教育憑單制的內(nèi)涵與特征（一）教育憑單制的歷史淵源（二）高等教育憑單制的內(nèi)涵（三）高等教育憑單制的特征二、高等教育憑單制的模型范式（一）教育憑單制度模型的發(fā)展軌線（二）高等教育憑單制的基本范式三、高等教育憑單制的動(dòng)力因素（一）財(cái)政危機(jī)動(dòng)力（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力（三）行政轉(zhuǎn)型動(dòng)力（四）商業(yè)利益動(dòng)力（五）平民主義動(dòng)力（六）信息技術(shù)動(dòng)力四、高等教育憑單制的理論依據(jù)（一）政府失敗理論（二）市場(chǎng)失靈理論（三）公共產(chǎn)品理論（四）服務(wù)的安排和生產(chǎn)理論五、小結(jié)第三章　高等教育憑單制的運(yùn)行機(jī)理一、高等教育憑單制的運(yùn)作流程（一）設(shè)計(jì)與動(dòng)員（二）執(zhí)行與實(shí)施（三）監(jiān)測(cè)與評(píng)估二、高等教育憑單制的運(yùn)行優(yōu)勢(shì)（一）競(jìng)爭(zhēng)理念（二）伙伴理念（三）多元理念（四）靈活理念（五）人本理念三、高等教育憑單制的運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)（一）公益性風(fēng)險(xiǎn)（二）技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)（三）管理風(fēng)險(xiǎn)四、小結(jié)第四章　中外高等教育憑單制的應(yīng)用實(shí)踐一、國(guó)外高等教育憑單制應(yīng)用實(shí)踐（一）美國(guó)（二）荷蘭（三）澳大利亞（四）俄羅斯二、我國(guó)高等教育憑單制應(yīng)用實(shí)踐（一）背景（二）內(nèi)容（三）評(píng)價(jià)三、中外高等教育憑單制應(yīng)用的差異比較（一）傳統(tǒng)文化差異（二）決策程序差異第五章　我國(guó)高等教育憑單制的可行性第六章　我國(guó)高等教育憑單制應(yīng)用的制度設(shè)計(jì)結(jié)語(yǔ)參考文獻(xiàn)后記

圖書封面

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