潘懋元文集（卷5）

內(nèi)容概要

　　2010年，是潘懋元教授從教75周年暨九十華誕。他從1935年也就是15歲開始從事教育工作，從最初的文學創(chuàng)作到后來長期從事的高等教育研究，跨越70多年、幾個時代，內(nèi)容精深，成果豐碩，其中尤以高等教育研究成果為最，因還有小部分是早期的文學作品和散論，所以我們把書名定為《潘懋元文集》。文集有300多萬字，我們根據(jù)他的創(chuàng)作、研究成果的特點進行了分類，共8卷10冊，《潘懋元文集（卷5）：序文》為卷五。

書籍目錄

學科建設編高等教育基本理論《高等教育學選講》序《大學教學概論》序《大學教育思想研究》序《大學教學原理》序《大學課程論》序《科學的教育價值》序《高等教育學新論》序《學導式教學法的理論與實踐》序《高等教育科學發(fā)展研究》序《論大學人才培養(yǎng)模式》序《大學學習學--學生成才學習理論》序《宏觀高等教育學》序《當代世界高等教育理念及對中國的影響》序《大學理念論綱》序《大學教育哲學》序《高等教育學》序《大學理念在中國的發(fā)展》序《高等教育的建構(gòu)》序高等教育分支學科《電教理論研究專題講座》序《醫(yī)學教育學》序《高等師范?？平逃耪摗沸颉陡叩裙こ探逃Y(jié)構(gòu)改革研究》序《高等工程教育概論》序《教育未來學》序《高等教育系統(tǒng)工程》序《高等專科教育學》序《大學教育環(huán)境論要》序《高等教育中女性地位研究》序《文化視野中的高等教育》序《高等教育比較學》序《現(xiàn)代遠程教育論：知識經(jīng)濟時代的教育模式創(chuàng)新》序《高校校園文化研究》序《高等教育社會學》序《遠程高等教育：理念與模式》序《現(xiàn)代高等教育發(fā)展論綱》序《高等教育生態(tài)論》序?qū)ｎ}研究編改革發(fā)展編各類高等教育編叢書·文集編其他

章節(jié)摘錄

　　澳門是另一種情況。回歸祖國之前，澳門也是殖民地。但澳葡政府對澳門的教育素不關(guān)心，除葡文學校外，采取放任政策，聽其自生自滅。20世紀四五十年代，曾自發(fā)創(chuàng)辦了幾所私立高等教育機構(gòu)，因為地小人少，生源不足，得不到政府支持而相繼停辦。但回歸之后，同樣是地小人少的澳門，卻由于背靠大陸，與大陸密切溝通，師資、生源都很充足，私立高等教育快速發(fā)展，校數(shù)占60%、生數(shù)占70%以上。非澳門籍的外地生（基本上是大陸學生），約占四分之三。這一陡然興盛的情況，使香港公私立高校，也開始重視與大陸的溝通，招收大陸學生。只有臺灣地區(qū)，在兩岸教育溝通上，設置種種障礙。在本地適齡青年人口下降的情況下，私立高等院校大都面臨生源不足的危機。沖破障礙，面向大陸招生與就業(yè)，必將是臺港澳大專院校持續(xù)發(fā)展的趨勢?！　”菊n題的子項目設置和研究重點，大多是有針對性的，也就是大陸民辦高教在發(fā)展過程中所關(guān)注的重要問題。因而研究成果和所提出的建議，都有借鑒、參考的價值。例如：關(guān)于臺灣公私立院校教師的平等地位和互轉(zhuǎn)活動的機制；三地高等學校開放辦學與國際合作的成功經(jīng)驗；辦學體制的多元化與經(jīng)費籌措的多渠道；臺澳政府對大專院校的依法監(jiān)督與資助扶持的措施，尤其是通過高教立法和嚴格執(zhí)法，以保障辦學自主和學術(shù)自由的理念與實踐；如此等等，都是值得重視與借鑒的?！　∽鳛榻梃b，取其所長是主要方面，但避其所短也是必要的。本課題研究的不足之處，我認為是對三地私立高等教育存在的問題，分析研究不夠。例如：臺灣私立大專院校同臺灣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的適應性為何不如公立院校；澳門私立高校過熱的市場追求導致質(zhì)量堪憂，尤其是碩士學位課程過分開放所產(chǎn)生的質(zhì)量問題，都有必要做切實的剖析以汲取教訓?！　　?/pre>








圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(78)
勉強可看(565)
一般般(965)
內(nèi)容豐富(4002)
強力推薦(328)


 


    潘懋元文集（卷5） PDF格式下載