馬克思主義基本原理概論

內(nèi)容概要

　　為了更好地貫徹2005年全國高校思想政治理論課新課程設(shè)置方案，積極探索高校思想政治課中的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)政治課教學(xué)的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，大力提高思想政治課的教學(xué)質(zhì)量，我們根據(jù)2008年7月的全國加強(qiáng)思想政治理論課工作會議精神，組織廣東省馬克思主義基本原理第一線教學(xué)的專家和學(xué)者編寫了這部輔助教材?！　”据o助教材以《馬克思主義基本原理概論》教程體系為依據(jù)，全書脈絡(luò)清楚，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容全面，重點(diǎn)突出，敘述簡明，聯(lián)系實(shí)際的針對性強(qiáng)，為廣大學(xué)生復(fù)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》提供了一本方便、適用的讀物。

書籍目錄

緒論 馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的科學(xué)一、內(nèi)容概述（一）什么是馬克思主義（二）馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展（三）馬克思主義科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一（四）努力學(xué)習(xí)和自覺運(yùn)用馬克思主義二、經(jīng)典闡釋（一）關(guān)于馬克思主義的經(jīng)典論述（二）關(guān)于用馬克思主義命名的經(jīng)典論述（三）馬克思主義對優(yōu)秀思想文化成果的繼承和吸收（四）關(guān)于發(fā)展、創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、與各國具體國情結(jié)合的馬克思主義的相關(guān)論述三、理論與現(xiàn)實(shí)（一）對于什么是馬克思主義的理解（二）馬克思主義在世界的影響力分析（三）西方資本主義已經(jīng)變得非常美好，是否需要馬克思主義的批判武器（四）有關(guān)馬克思主義依然是當(dāng)今中國唯一選擇的問題四、問題解答（一）課后思考題參考答案要點(diǎn)（二）判斷說明題第一章　世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律一、內(nèi)容概述（一）物質(zhì)世界和實(shí)踐（二）事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展（三）客觀規(guī)律性與主觀能動性二、經(jīng)典闡釋（一）關(guān)于世界觀和方法論的經(jīng)典論述（二）關(guān)于世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理的經(jīng)典論述（三）關(guān)于唯物辯證法的經(jīng)典論述三、理論與現(xiàn)實(shí)（一）關(guān)于馬克思主義哲學(xué)對自然科學(xué)的指導(dǎo)作用問題（二）關(guān)于唯心主義在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)代社會的影響問題（三）關(guān)于“物質(zhì)”范疇在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)背景下的豐富、發(fā)展和證明問題（四）關(guān)于信息本質(zhì)問題（五）關(guān)于“人工智能”與意識本質(zhì)問題四、問題解答（一）課后思考題參考答案要點(diǎn)（二）綜合論述題（三）判斷說明題第二章　認(rèn)識世界和改造世界一、內(nèi)容概述（一）認(rèn)識的本質(zhì)及規(guī)律（二）真理與價值（三）認(rèn)識與實(shí)踐的統(tǒng)一二、經(jīng)典闡釋（一）關(guān)于“實(shí)踐決定認(rèn)識”的經(jīng)典論述（二）關(guān)于“認(rèn)識過程”的經(jīng)典論述（三）關(guān)于“真理”的經(jīng)典論述三、理論與現(xiàn)實(shí)（一）中國傳統(tǒng)哲學(xué)中的知行觀及其現(xiàn)代價值（二）關(guān)于實(shí)踐檢驗(yàn)和邏輯證明的關(guān)系問題（三）關(guān)于檢驗(yàn)實(shí)踐成敗的標(biāo)準(zhǔn)問題（四）關(guān)于創(chuàng)造性思維與馬克思主義認(rèn)識論問題（五）關(guān)于人生價值評價的思考（六）關(guān)于“在生活層面，一個有價值的東西，未必是真，而一個真的東西可能被認(rèn)為沒有價值”的思考……第三章　人類社會及其發(fā)展規(guī)律第四章　資本主義的形成及其本質(zhì)第五章　資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程第六章　社會主義社會及其發(fā)展第七章　共產(chǎn)主　義是人類最崇高的社會理想后記

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