初中科學(xué)校本培訓(xùn)指導(dǎo)手冊

出版時間:2008-4  出版社:廣東高等教育出版社  作者:徐宏 主編  

內(nèi)容概要

本指導(dǎo)手冊由“初中科學(xué)課程”、“初中科學(xué)教學(xué)”、“初中科學(xué)教學(xué)評價(jià)”和“初中科學(xué)教師的專業(yè)成長”四個部分的內(nèi)容組成,每個部分包含若干相關(guān)的專題。每一個專題包括“問題的提出”、“專題概述”、“案例與分析”或“小結(jié)”、“資源與鏈接”幾個部分的內(nèi)容,其中,“問題的提出”部分主要介紹與專題有關(guān)的背景材料;“專題概述”部分則是在新課程理念的指導(dǎo)下,對專題問題進(jìn)行全面、系統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際的論述;“案例與分析”部分主要針對一些與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系緊密的專題,通過對與專題內(nèi)容相關(guān)的案例或教學(xué)實(shí)例進(jìn)行不同層次和角度的剖析,進(jìn)一步說明專題的內(nèi)容;“小結(jié)”部分主要針對偏重理論的專題,對專題的內(nèi)容做出概括性的總結(jié);“資源與鏈接”部分則羅列了與專題內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源、參考文獻(xiàn),或給出部分與專題內(nèi)容相關(guān)的補(bǔ)充材料。所有這些專題是在廣泛征集一線科學(xué)教師,在實(shí)施新的科學(xué)課程教學(xué)工作中遇到的問題或面臨的困惑的基礎(chǔ)上,通過本學(xué)科指導(dǎo)小組提煉和整理得到的,基本涉及科學(xué)課程教師培訓(xùn)的各個方面。

書籍目錄

第一部分 初中科學(xué)課程
 專題一 科學(xué)課程的意義與價(jià)值
 專題二 初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)分析
 專題三 科學(xué)課程的發(fā)展
 專題四 初中科學(xué)課程與高中理科課程的銜接
第二部分 初中科學(xué)教學(xué)
 專題五 初中科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的原則與方法
 專題六 初中科學(xué)課程中的教學(xué)行為
 專題七 初中科學(xué)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
 專題八 初中科學(xué)課程中的情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育
 專題九 初中科技活動的組織與設(shè)計(jì)
 專題十 初中科學(xué)的探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)
第三部分 初中科學(xué)教學(xué)評價(jià)
 專題十一 科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)
 專題十二 初中生科學(xué)能力的發(fā)展
 專題十三 初中科學(xué)課程教學(xué)評價(jià)的原則和方法
 專題十四 初中科學(xué)測試與命題
第四部分 初中科學(xué)教師的專業(yè)成長
 專題十五 初中科學(xué)課程教師的角色
 專題十六 科學(xué)課程教師的知識結(jié)構(gòu)
 專題十七 初中科學(xué)課程教師的專業(yè)化成長途徑
 專題十八 初中科學(xué)課程教師教學(xué)研究
 專題十九 當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展
 專題二十 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢與人類的未來

圖書封面

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