出版時(shí)間:2008-4 出版社:廣東高等教育出版社 作者:徐宏 主編
內(nèi)容概要
本指導(dǎo)手冊(cè)由“初中科學(xué)課程”、“初中科學(xué)教學(xué)”、“初中科學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)”和“初中科學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”四個(gè)部分的內(nèi)容組成,每個(gè)部分包含若干相關(guān)的專(zhuān)題。每一個(gè)專(zhuān)題包括“問(wèn)題的提出”、“專(zhuān)題概述”、“案例與分析”或“小結(jié)”、“資源與鏈接”幾個(gè)部分的內(nèi)容,其中,“問(wèn)題的提出”部分主要介紹與專(zhuān)題有關(guān)的背景材料;“專(zhuān)題概述”部分則是在新課程理念的指導(dǎo)下,對(duì)專(zhuān)題問(wèn)題進(jìn)行全面、系統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際的論述;“案例與分析”部分主要針對(duì)一些與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系緊密的專(zhuān)題,通過(guò)對(duì)與專(zhuān)題內(nèi)容相關(guān)的案例或教學(xué)實(shí)例進(jìn)行不同層次和角度的剖析,進(jìn)一步說(shuō)明專(zhuān)題的內(nèi)容;“小結(jié)”部分主要針對(duì)偏重理論的專(zhuān)題,對(duì)專(zhuān)題的內(nèi)容做出概括性的總結(jié);“資源與鏈接”部分則羅列了與專(zhuān)題內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源、參考文獻(xiàn),或給出部分與專(zhuān)題內(nèi)容相關(guān)的補(bǔ)充材料。所有這些專(zhuān)題是在廣泛征集一線科學(xué)教師,在實(shí)施新的科學(xué)課程教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題或面臨的困惑的基礎(chǔ)上,通過(guò)本學(xué)科指導(dǎo)小組提煉和整理得到的,基本涉及科學(xué)課程教師培訓(xùn)的各個(gè)方面。
書(shū)籍目錄
第一部分 初中科學(xué)課程
專(zhuān)題一 科學(xué)課程的意義與價(jià)值
專(zhuān)題二 初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)分析
專(zhuān)題三 科學(xué)課程的發(fā)展
專(zhuān)題四 初中科學(xué)課程與高中理科課程的銜接
第二部分 初中科學(xué)教學(xué)
專(zhuān)題五 初中科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的原則與方法
專(zhuān)題六 初中科學(xué)課程中的教學(xué)行為
專(zhuān)題七 初中科學(xué)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
專(zhuān)題八 初中科學(xué)課程中的情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育
專(zhuān)題九 初中科技活動(dòng)的組織與設(shè)計(jì)
專(zhuān)題十 初中科學(xué)的探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)
第三部分 初中科學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)
專(zhuān)題十一 科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)
專(zhuān)題十二 初中生科學(xué)能力的發(fā)展
專(zhuān)題十三 初中科學(xué)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的原則和方法
專(zhuān)題十四 初中科學(xué)測(cè)試與命題
第四部分 初中科學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
專(zhuān)題十五 初中科學(xué)課程教師的角色
專(zhuān)題十六 科學(xué)課程教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)
專(zhuān)題十七 初中科學(xué)課程教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)途徑
專(zhuān)題十八 初中科學(xué)課程教師教學(xué)研究
專(zhuān)題十九 當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展
專(zhuān)題二十 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)與人類(lèi)的未來(lái)
圖書(shū)封面
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