語文教育碩士學(xué)位論文選集

內(nèi)容概要

為進(jìn)一步提高教育碩士生學(xué)位論文的寫作水平，保證教育碩士生的培養(yǎng)質(zhì)量，我們特意從我院歷屆教育碩士生的學(xué)位論文中精選15篇并結(jié)集出版。所選l5篇論文，成績均為優(yōu)秀，其中有兩篇被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀論文。這些論文涉及基礎(chǔ)教育的方方面面，每個(gè)方面都具有一定的代表性，每篇論文后面都附有指導(dǎo)教師的評(píng)語，可資后學(xué)參考學(xué)習(xí)。
必須指出，學(xué)位論文并不是通過閱讀別人的論文而寫出來的，關(guān)鍵還是自己在實(shí)踐中有所思、有所發(fā)、有所創(chuàng)新，即“文不虛生，論不虛
發(fā)”。所以，這本論文集也僅僅是提供一種參考資料，而不是作為范本去束縛后學(xué)的思想和寫作技巧。

書籍目錄

談?wù)Z文教育碩士學(xué)位論文的寫作
以人為本，以創(chuàng)造性思維訓(xùn)練為中心——論中學(xué)作文數(shù)學(xué)的改革與創(chuàng)新
導(dǎo)師評(píng)語
自我監(jiān)控與中師生語文閱讀能力的培養(yǎng)
導(dǎo)師評(píng)語
初中語文閱讀教學(xué)文學(xué)教育的思考與實(shí)踐
導(dǎo)師評(píng)語
結(jié)構(gòu)化作文教學(xué)研究
導(dǎo)師評(píng)語
論以鑒賞為中心的中學(xué)詩歌教學(xué)
導(dǎo)師評(píng)語
語文閱讀預(yù)期訓(xùn)練研究
導(dǎo)師評(píng)語
網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)的研究與實(shí)踐
導(dǎo)師評(píng)語
論基礎(chǔ)書法教育存在的問題及對(duì)策
導(dǎo)師評(píng)語
高中學(xué)生現(xiàn)代文閱讀教學(xué)策略研究
導(dǎo)師評(píng)語
語文符號(hào)——事理教學(xué)的構(gòu)想及其意義
導(dǎo)師評(píng)語
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圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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