出版時間:2005-09-01 出版社:廣東高等教育出版社 作者:郭植梅 頁數(shù):198
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內(nèi)容概要
為了進一步推進我省義務教育階段新課程改革,引導小學學科教學朝全面推進素質(zhì)教育的方向邁進,我們組織編寫了《廣東省義務教育新課程實驗研修手冊》。這套書按新課程的結構體系編排,小學共分l0冊。本冊為《小學新課程英語優(yōu)秀教學設計與案例》分冊。
本書在設計和編寫上,力求把現(xiàn)代英語教學理論與教師的教學實踐結合起來,為廣大小學英語教師提供優(yōu)秀的教學設計和教案,以拓展教師的教學思路,幫助教師更好地運用新課程的教學理念,實現(xiàn)課程目標,從而進一步提高我省小學英語教學的水平。
本書分為兩編。理論編是小學英語新課程教學概說,分析新課程的英語教學理念,并就國家《英語課程標準》所倡導的“任務型教學法”教學模式的特點作了具體的闡述;對新課程背景下小學英語教學活動設計和教案的撰寫,提出較為詳細的說明和建議。案例編主要是選擇我省小學英語新課程教學中優(yōu)秀的教學設計和案例。這些教學設計和案例,以新課程教學理念為指導,體現(xiàn)新課程所倡導的以學生發(fā)展為主體,通過感知、體驗、參與和合作等方式學習英語的教學原則。任課教師在教學設計、課堂教學技能、教學手段諸方面,作了有益的探索,取得了顯著效果,對小學的英語教學具有一定的啟示作用。為此,我們把這些教案、課例結集出版,并請有關專家點評,以期達到互相學習、互相借鑒、互相促進、共同提高的目的。
書籍目錄
理論編
第一章 關于小學英語教學的幾個問題
第二章 小學英語課堂教學活動設計與教案撰寫
第三章 任務型教學模式的特點及其運用
案例編
第一章 優(yōu)秀教學設計
第二章 優(yōu)秀課堂教學實錄)
第三章 香港小學英語教學案例選
圖書封面
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