高中新課程歷史優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例

內(nèi)容概要

為推進(jìn)我省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)中學(xué)學(xué)科教學(xué)朝全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方向邁進(jìn)，我們組織編寫了《廣東省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)研修手冊(cè)》。這套叢書按新課程結(jié)構(gòu)編排，共分15冊(cè)。本書為歷史分冊(cè)。
本書共分四部分：第一部分為新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的要求與方法；第二部分為新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，其中包括我省有關(guān)老師2004年在全國(guó)大賽
中的獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)和案例；第三部分為教學(xué)課例實(shí)錄；第四部分為錄像課例。
為了貫徹實(shí)施教育部課程改革的有關(guān)精神，激發(fā)歷史教師投身于課程改革的熱情，加強(qiáng)教師間的交流與合作，切實(shí)提高教師的課程開發(fā)水平和教學(xué)水平，更好地推動(dòng)中學(xué)歷史教育的改革、發(fā)展和創(chuàng)新，廣東省教育廳教研室歷史科于2004年12月舉行全省高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教學(xué)設(shè)計(jì)征集和評(píng)選活動(dòng)。設(shè)計(jì)要求如下：
1．設(shè)計(jì)應(yīng)充分體現(xiàn)新課程的教育教學(xué)理念；有明確的主題，能突出解決某一具體的教學(xué)問(wèn)題，有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性；有具體的教學(xué)步驟、鮮明的特色和創(chuàng)新精神；可突出一課中的某個(gè)片段(如導(dǎo)人設(shè)計(jì)、學(xué)情調(diào)查設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容分析等)，亦可以是完整一課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
2．文字簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)流暢。片斷設(shè)計(jì)限2000字以內(nèi)，完整的教學(xué)設(shè)計(jì)限4000字以內(nèi)。
全省中學(xué)歷史教師踴躍參加，省教研室歷史科組織有關(guān)專家進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審，本書選編的主要是獲獎(jiǎng)的部分課例和特約課例。
本書編寫的初衷是為一線教師提供教學(xué)參考資源，因此教師們?cè)谑褂帽緯鴷r(shí)應(yīng)注意：由于我省是首批進(jìn)入國(guó)家高中課改的實(shí)驗(yàn)區(qū)，入選本書的設(shè)計(jì)案例可能并不完美，有些設(shè)計(jì)可能與新課程的理念有一定差距，但這些設(shè)計(jì)都是來(lái)自一線老師們對(duì)新課程的理解和把握，來(lái)自教師鮮活的、個(gè)性化的教學(xué)探索，我們相信：隨著新課程的進(jìn)一步推進(jìn)，我省教師的教學(xué)水平將不斷提高，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)將大量涌現(xiàn)，我們共同期待著!

書籍目錄

第一部分 新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的要求與方法
 一、新的知識(shí)觀
 二、新的教學(xué)觀
 三、教學(xué)設(shè)計(jì)的要求與方法
第二部分 新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
 中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭(zhēng)(岳麓版)(1)
 中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭(zhēng)(岳麓版)(2)
 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華(人教版)
 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)(人教版)
 列強(qiáng)人侵與民族危機(jī)(人民版)
 辛亥革命(岳麓版)
 五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)(岳麓版)(1)
 五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)(岳麓版)(2)
 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)(人教版)
 新中國(guó)的民主政治建設(shè)(人教版)
 社會(huì)主義政治建設(shè)的曲折發(fā)展(岳麓版)
 改革開放以來(lái)的中國(guó)外交(人教版)
 祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)(人民版)
 祖國(guó)統(tǒng)一的歷史潮流(岳麓版)
 古代希臘民主政治(人教版)(1)
 古代希臘民主政治(人教版)(2)
 雅典城邦的民主政治(岳麓版)
 古羅馬的政制與法律(岳麓版)
 歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展(人教版)
 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立(人教版)
 民族國(guó)家的統(tǒng)一之路(岳麓版)
 馬克思主義的誕生(岳麓版)
 俄國(guó)十月社會(huì)主義革命(岳麓版)
 ……
第三部分 教學(xué)課例實(shí)錄

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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