高中語(yǔ)文新課標(biāo)創(chuàng)新思維訓(xùn)練

內(nèi)容概要

《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》于2003年正式頒布。廣東等省(區(qū))于2004年進(jìn)行高中語(yǔ)文新課程的實(shí)驗(yàn)?！陡咧姓Z(yǔ)文新課標(biāo)教材創(chuàng)新思維訓(xùn)練》就是根據(jù)普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書編寫的，它適用于廣東版高中語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材。
無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家，語(yǔ)文教育都是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)同時(shí)又是繼承性很強(qiáng)的事業(yè)，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，編寫時(shí)我們以新課標(biāo)為綱，立足語(yǔ)文本位，堅(jiān)持守正出新，努力創(chuàng)建自己的特色。
 本書分上下兩編：
上編為“一課一練”。思維學(xué)家告訴我們：創(chuàng)新思維并不是單一的思維形式，而是多種思維形式共存的條件下的一種高度優(yōu)化和綜合。為此，在每一個(gè)單元的“一課一練”中，我們都采用三種(現(xiàn)代文)或兩種(文言文)模式進(jìn)行編寫，以期達(dá)到優(yōu)化和綜合的目的，并與未來(lái)語(yǔ)文高考銜接過(guò)渡。
下編為“模塊總復(fù)習(xí)”。模塊是組成科目的各個(gè)組成部分。每一模塊都有明確的教育目標(biāo)，并圍繞特定主題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活與內(nèi)容進(jìn)行整合，構(gòu)成相對(duì)完整的學(xué)習(xí)單元。為此，這部分，我們編進(jìn)了專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練，以達(dá)到舉一反三的目的。
此外，我們除了堅(jiān)持精編精練以外，還用心編好參考答案及說(shuō)明，這是體現(xiàn)三維中隱性或顯性的“過(guò)程和方法”的不可缺少的一環(huán)。

書籍目錄

上編　一課一練
　第一單元　體驗(yàn)情感
　第二單元　詩(shī)歌
　第三單元　散文（2）
　第四單元　文言文（1）
下編　模塊總復(fù)習(xí)
　1　語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言表達(dá)
　2　現(xiàn)代詩(shī)文閱讀與鑒賞
　3　文言文閱讀
　4　名篇名句
　5　模塊總復(fù)習(xí)測(cè)試
附錄
　一課一練參考答案及說(shuō)明
　模塊總復(fù)習(xí)參考答案及說(shuō)明

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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