中小學生心理健康教育實驗專題指導

內容概要

心理健康教育是提高中小學生心理素質教育，良好的心理素質是學生全面素質中的重要組成部分，中小學生正處于身心發(fā)展的重要時期，隨著生理心理發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷及思維方式的擴展和變化，他們將面臨著學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等諸多方面的心理困惑及社會壓力的問題。開展心理健康教育是堅持以人為本科學發(fā)展觀，促進中小學生全面發(fā)展的需要，是構建現代德育體系，提高德育科學性和實效性的需要。中小學心理健康教育是培養(yǎng)21世紀創(chuàng)新人才的重要的基礎工程。
    本書為廣東省中小學心理健康教育指導中心推薦用書，主要是反映中小學心理健康教育的實踐與科研情況，旨在為全省心理教師提供心理健康教育的教學參考資料，提供一個相互學習和相互交流的機會，提供一個教育規(guī)范的參照。

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