中學(xué)歷史與社會(huì)新課程課堂教學(xué)案例

內(nèi)容概要

《中學(xué)歷史與社會(huì)新課程課堂教學(xué)案例》記錄了師生們兩年來(lái)的探索、思考和實(shí)踐，所輯文章按內(nèi)容編為：情感交匯的場(chǎng)所、自主學(xué)習(xí)的身影、能力訓(xùn)練的田野、豐富多樣的教法、主題活動(dòng)的風(fēng)景、悄然改變的角色等幾部分。這本案例集是作者們用辛勤的汗水澆灌的一片希望的田野——在新課程理念的指導(dǎo)下，奮力掙脫舊的藩籬，改變著自己的觀念和教學(xué)方式。
　　《中學(xué)歷史與社會(huì)新課程課堂教學(xué)案例》是針對(duì)中學(xué)新課程歷史與社會(huì)而編寫(xiě)的。內(nèi)容主要介紹了這兩門(mén)課程的教學(xué)案例。具體內(nèi)容涉及了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計(jì)、案例描述等。
　　全冊(cè)分為六個(gè)部分，這種劃分是相對(duì)的，如“情感交匯的場(chǎng)所”中所選的案例體現(xiàn)了豐富多樣的教法；“主題活動(dòng)的風(fēng)采”中交匯著情感的體驗(yàn)等。作者按每個(gè)案例的特點(diǎn)來(lái)劃分，這樣便于讀者有所側(cè)重地思考案例所提出討論的問(wèn)題。

圖書(shū)封面

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