心理學(xué)概論

前言

《心理學(xué)概論》是一本新型的普通心理學(xué)教科書。它的與眾不同之處，在于其體系和內(nèi)容貫串了一種獨(dú)特的心理學(xué)思想，即視生理心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)為整個(gè)心理科學(xué)的兩大支柱。本書的目的是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握人類迄今為止積累起來(lái)的科學(xué)的心理學(xué)的基本概念和原理，并理解這些概念和原理在教育實(shí)踐及其他社會(huì)生活領(lǐng)域里的應(yīng)用。《心理學(xué)概論》的雛型是吳江霖教授在廣州師范學(xué)院中文系和外語(yǔ)系授課的講稿。本書在正式出版之前，曾作為內(nèi)部教材印行（由馮文侶統(tǒng)稿）。廣州師范學(xué)院教育科學(xué)研究所心理學(xué)研究室的全體教師積累數(shù)年使用該內(nèi)部教材的經(jīng)驗(yàn)，為全書的最終定稿提出了許多建設(shè)性的建議。正是在這一基礎(chǔ)上，保留原理論構(gòu)架，對(duì)全書進(jìn)行拓寬深化，不斷修正、補(bǔ)充、提高，今天才把本書擺到讀者的面前。因此，從某種意義上可以這么說(shuō)，《心理學(xué)概論》的誕生凝聚了許多人的智慧、經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)期的辛勤勞動(dòng)。作為教材，本書盡量兼容各家之說(shuō)，并力求向讀者介紹當(dāng)代心理學(xué)的最新研究成果（有不少是90年代以來(lái)的研究成果），以使讀者能把握心理學(xué)的最新發(fā)展趨勢(shì)，跟上時(shí)代步伐。相信讀者在通讀全書之后，能夠感受到我們的這一努力。

內(nèi)容概要

《心理學(xué)概論》是一本新型的普通心理學(xué)教科書。它的與眾不同這處，在于其體系和內(nèi)容貫串了一種獨(dú)特的心理學(xué)思想，即視生理心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)為整個(gè)心理科學(xué)的兩大支柱。本書的目的是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握人類迄今為止積累起來(lái)的科學(xué)的心理學(xué)的基本概念和原理，并理解這些概念和原理在教育實(shí)踐及其他社會(huì)生活領(lǐng)域里的應(yīng)用。
　　本書盡量兼容各家之說(shuō)，并力求向讀者當(dāng)代心理學(xué)的最新研究成果，以使讀者能把握心理學(xué)的最新發(fā)展趨勢(shì)，跟上時(shí)代步伐。

作者簡(jiǎn)介

吳江霖（1915-1995），中國(guó)著名心理學(xué)家，中國(guó)當(dāng)代社會(huì)心理學(xué)事業(yè)的奠基人之一。20世紀(jì)40年代曾師從美國(guó)實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)大師奧爾波特，專攻社會(huì)心理學(xué)并獲得哲學(xué)博士學(xué)位?；貒?guó)后歷任廈門大學(xué)教授、研究所研究員、廣州師范學(xué)院教授等職務(wù)。

書籍目錄

第一章 心理學(xué)的性質(zhì)第一節(jié) 心理學(xué)的任務(wù)第二節(jié) 心理學(xué)的分門第三節(jié) 心理學(xué)的主要研究方法第四節(jié) 心理學(xué)簡(jiǎn)史第二章 心理的發(fā)生和發(fā)展第一節(jié) 心理的生理基礎(chǔ)第二節(jié) 心理的社會(huì)基礎(chǔ)第三節(jié) 遺傳和環(huán)境對(duì)心理發(fā)展的作用第四節(jié) 個(gè)體心理的發(fā)展第三章 感知覺(jué)與社會(huì)知覺(jué)第一節(jié) 感覺(jué)第二節(jié) 對(duì)物的知覺(jué)第三節(jié) 對(duì)他人的知覺(jué)第四章 學(xué)習(xí)與記憶第一節(jié) 學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)理論第二節(jié) 有效的學(xué)習(xí)第三節(jié) 記憶第四節(jié) 遺忘第五章 思維第一節(jié) 思維概述第二節(jié) 思維的基本要素第三節(jié) 問(wèn)題解決的思維過(guò)程第四節(jié) 創(chuàng)造性思維第六章 動(dòng)機(jī)與情緒第一節(jié) 動(dòng)機(jī)概述第二節(jié) 動(dòng)機(jī)的生理基礎(chǔ)與人類的基本動(dòng)機(jī)第三節(jié) 動(dòng)機(jī)的社會(huì)基礎(chǔ)與社會(huì)動(dòng)機(jī)第四節(jié) 情緒概述第五節(jié) 情緒反應(yīng)與情緒的生理基礎(chǔ)第六節(jié) 主要的情緒理論第七節(jié) 心境第七章 態(tài)度與行為第一節(jié) 態(tài)度的性質(zhì)第二節(jié) 態(tài)度的形成與改變第三節(jié) 態(tài)度的測(cè)量第八章 能力與能力傾向第一節(jié) 能力概述第二節(jié) 能力發(fā)展的個(gè)性差異第三節(jié) 能力結(jié)構(gòu)理論第四節(jié) 能力測(cè)量第九章 人格第一節(jié) 氣質(zhì)第二節(jié) 人格理論第三節(jié) 人格測(cè)量第四節(jié) 反常人格第十章 心理學(xué)的應(yīng)用第一節(jié) 心理學(xué)在教育領(lǐng)域里的應(yīng)用第二節(jié) 心理學(xué)在司法工作中的應(yīng)用第三節(jié) 心理學(xué)在工業(yè)中的應(yīng)用第四節(jié) 心理學(xué)在醫(yī)療領(lǐng)域中的應(yīng)用第五節(jié) 心理學(xué)在商業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用后記本書主要參考書目

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

《心理學(xué)概論》在經(jīng)歷了十多年的醞釀和努力之后，終于正式奉獻(xiàn)給廣大讀者了，這是一件值得慶幸的事情。然而，本書的主編吳江霖教授——我國(guó)著名心理學(xué)家、我國(guó)當(dāng)代社會(huì)心理學(xué)事業(yè)的奠基人之一、我們十分尊敬的導(dǎo)師卻已不能親眼看到它的正式出版了①，這又是一件十分遺憾的事情。因此，本書的面世，從某種意義上也可以說(shuō)是對(duì)他老人家最好的紀(jì)念。細(xì)讀本書，讀者或許可以領(lǐng)悟到這樣一些心理學(xué)思想：人類一切心理與行為都是生理機(jī)能與社會(huì)因素交互作用的產(chǎn)品，也就是說(shuō)，心理活動(dòng)首先是一種生理活動(dòng)（盡管我們對(duì)這樣的生理活動(dòng)還沒(méi)有深入透徹的研究），但其內(nèi)容本質(zhì)上是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)，尤其是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映；個(gè)體的成長(zhǎng)過(guò)程是在一定生理活動(dòng)基礎(chǔ)上的社會(huì)化過(guò)程，內(nèi)化了的社會(huì)性在個(gè)體的心理活動(dòng)中起著至關(guān)重要的作用；人類與環(huán)境的相互作用離不開(kāi)認(rèn)識(shí)活動(dòng)，這樣的認(rèn)識(shí)包括對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和對(duì)人與社會(huì)的認(rèn)識(shí)；積極主動(dòng)的個(gè)體心理與行為的驅(qū)動(dòng)力不僅是社會(huì)化了的生理內(nèi)驅(qū)力，而且起更大作用的是個(gè)體在社會(huì)生活中形成的社會(huì)動(dòng)機(jī)，如成就動(dòng)機(jī)、結(jié)群動(dòng)機(jī)、權(quán)力動(dòng)機(jī)等；個(gè)體情緒的發(fā)生與動(dòng)機(jī)行為過(guò)程關(guān)系密切，所以社會(huì)認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)對(duì)情緒的構(gòu)成和調(diào)節(jié)肯定起一定份量的作用；人格是個(gè)體行為、思想、情感、態(tài)度、信仰、動(dòng)機(jī)、價(jià)值的動(dòng)力組織，在這個(gè)動(dòng)力組織中社會(huì)價(jià)值起核心的調(diào)節(jié)作用。

圖書封面

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