中華民族傳統(tǒng)道德概論

內(nèi)容概要

　　《中華民族傳統(tǒng)道德概論》是面向廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育的教材。本教材具有以下長處和特點(diǎn)：一是堅持以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，觀點(diǎn)正確，目的明確。能夠運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法對傳統(tǒng)道德進(jìn)行分析、繼承和批判。作者對傳統(tǒng)道德的理解、闡釋、運(yùn)用基本上是準(zhǔn)確的。二是堅持古為今用的方針，能夠把傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)際比較好地結(jié)合起來，闡明中華民族傳統(tǒng)道德的歷史發(fā)展、現(xiàn)實(shí)傳承和弘揚(yáng)光大，論述傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代功能，具有較強(qiáng)的說服力。三是堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，能夠結(jié)合社會熱點(diǎn)問題和中小學(xué)教師的實(shí)際，有針對性地選擇傳統(tǒng)道德內(nèi)容，進(jìn)行合理的分析、評介和引導(dǎo)，具有較強(qiáng)的教育性。四是教材結(jié)構(gòu)合理，論述比較充分，語言通順流暢，通俗易懂，具有可讀性。五是教材資料豐富，內(nèi)容生動，引文準(zhǔn)確，概念比較清晰規(guī)范。

書籍目錄

緒論第一章 中華民族傳統(tǒng)道德理論名言導(dǎo)語第一節(jié) 道德功能論第二節(jié) 天人關(guān)系論第三節(jié) 公私義利論第四節(jié) 人性理欲論第五節(jié) 人生修養(yǎng)論本章點(diǎn)評本章思考題第二章 中華民族傳統(tǒng)道德基本規(guī)范名言導(dǎo)語第一節(jié) 忠、孝、節(jié)、義第二節(jié) 禮、智、廉、恥第三節(jié) 仁、恕、謙、信第四節(jié) 和、制、勇、強(qiáng)本章點(diǎn)評本章思考題第三章 職業(yè)道德與家庭倫理道德名言導(dǎo)語第一節(jié) 職業(yè)道德（一）政德 軍德 民德第二節(jié) 職業(yè)道德（二）商德 藝德 醫(yī)德第三節(jié) 家庭倫理道德（一）夫妻關(guān)系 父母子女關(guān)系 長幼關(guān)系第四節(jié) 家庭倫理道德（二）注重家教勤儉守法本章點(diǎn)評本章思考題第四章 教師職業(yè)道德名言導(dǎo)語第一節(jié) 修身為教第二節(jié) 樂教勤業(yè)第三節(jié) 愛生如子第四節(jié) 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)第五節(jié) 為人師表本章點(diǎn)評本章思考題第五章 禮儀道德名言導(dǎo)語第一節(jié) 溫良恭敬謙讓第二節(jié) 尊賢敬老拜祖第三節(jié) 舉止言談儀表第四節(jié) 婚喪嫁娶慶典本章點(diǎn)評本章思考題第六章 道德楷模（一）--政治道德--國格名言導(dǎo)語第一節(jié) 民族和睦 維護(hù)統(tǒng)一第二節(jié) 愛國憂民 衛(wèi)國御侮第三節(jié) 勵精圖治 公明廉潔第四節(jié) 舉義抗暴 崇尚大同本章點(diǎn)評本章思考題第七章 道德楷模（二）--社會公民道德--人格名言導(dǎo)語第一節(jié) 實(shí)事求是 求索創(chuàng)新第二節(jié) 舍已為人 勤勞勇敢第三節(jié) 敬業(yè)樂業(yè) 同心同德第四節(jié) 自律自新 勵志圖強(qiáng)本章點(diǎn)評本章思考題第八章 研究中華民族傳統(tǒng)道德的現(xiàn)實(shí)意義第一節(jié) 中華民族傳統(tǒng)道德與社會主義精神文明建設(shè)……第九章 中華民族傳統(tǒng)道德范例編點(diǎn)本書主要參考文獻(xiàn)后記

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