學校管理學

內(nèi)容概要

本書是一本力圖以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，以我國學校管理的實踐為基礎，借鑒國外管理科學的先進理論與方法，吸引國內(nèi)新的研究成果，探討學校管理理論和實際問題的著作，介乎教材和專著之間。
    本書分為五大部分：一、基本原理篇，討論學校管理學的研究對象和方法，學校管理目標、原則和過程等基本理論問題；二、組織與人員篇，討論學校管理體制、學校管理人員、教師管理和學生管理；三、方法與技術篇，討論學校管理的基本方法和主要的管理技術；四、工作實務篇，討論教學工作、教研工作、德育工作、體育工作、美育工作、勞動技術教育工作、總務工作等各項具體實務的管理問題；五、專題研究，探討學校文化與管理、學校公共關系與管理、學校教育評價與管理等新興的學校管理課題。上述五部分既相對獨立又緊密聯(lián)系，使本書構(gòu)成了一個新的理論體系，既使讀者能了解和掌握學校管理學的知識和理論，又有利于探討學校管理的新理論、新問題。

書籍目錄

第一篇 基本原理篇  第一章  緒論  第二章 學校管理目標  第三章 學校管理原則  第四章 學校管理過程第二篇 組織與人員篇  第五章 學校管理體制  第六章 學校管理人員   第七章 教師管理  第八章 學生管理第三篇 方法與技術篇  第九章 學校管理方法  第十章 學校管理技術第四篇 工作實務篇  第十一章 教學工作管理  第十二章 教學研究工作管理  第十三章 德育工作管理  第十四章 體育衛(wèi)生工作管理  第十五章 美育工作管理  第十六章 勞動技術教育的管理  第十七章 總務工作管理第五篇 專題研究篇  第十八章 學校文化與管理  第十九章 學校公共關系與管理  第二十章 學校教育評價與管理  第二十一章 學校管理創(chuàng)新主要參考資料修訂后記

圖書封面

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