植樹者的夢(mèng)

出版時(shí)間:2008-12  出版社:花城出版社  作者:鄭偉梁  頁(yè)數(shù):223  
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前言

  序言  我認(rèn)識(shí)鄭偉梁博士伉儷20多年,他早年協(xié)助華基教會(huì)設(shè)立三年的感人基督教教育課程,培訓(xùn)教師,為教會(huì)基教事工奠定良好的根基。他也是我的好朋友,我的英文稿常請(qǐng)他過(guò)目。  鄭偉梁博士伉儷都是教育家,20多年來(lái)在加拿大投身教育事業(yè),編寫出版的考試課程得到加拿大許多省份校區(qū)采用。他們對(duì)培育子女成長(zhǎng)別具心得,有獨(dú)特的見解。兩名已長(zhǎng)大的兒子都有美好的靈性、遠(yuǎn)大的志向和良好的品格;在學(xué)業(yè)上有出色的表現(xiàn),也有服務(wù)社會(huì)的精神,這都是培育子女難得的成績(jī)。我兒子和媳婦也向他們請(qǐng)教子女將來(lái)的讀書方向呢!  《植樹者的夢(mèng)》匯集他們多年來(lái)大受歡迎的文章札記,是一本精心制作、難能可貴的好書。這本書文辭優(yōu)美、流暢易讀、長(zhǎng)短適中,把《圣經(jīng)》真理生活化,也融匯中華倫理文化和價(jià)值觀。作者將理論付諸實(shí)踐,適切地引用學(xué)術(shù)界名人名句,配上美麗的插圖和專業(yè)的印刷,使整本書顯得充實(shí)豐富?! 』浇探逃龑?shí)在建基于家庭教育,父母需要培育子女做國(guó)家的良好公民,貢獻(xiàn)社會(huì)。現(xiàn)代家庭大多只有一兩名子女,強(qiáng)調(diào)重質(zhì)不重量的優(yōu)質(zhì)教育,但是如何能提高教養(yǎng)質(zhì)素。

內(nèi)容概要

  《植樹者的夢(mèng)》拿“培植樹木”作“培育人才”的比方,講述_二十多年來(lái)教養(yǎng)兩名兒子的心路歷程,反省當(dāng)父母的天職。義章在分享理論和客觀分析之余,更多寫內(nèi)心的感受?!吨矘湔叩膲?mèng)》記錄孩了的成長(zhǎng),也記錄父母的成長(zhǎng);談?wù)摻甜B(yǎng)子女的方法(parenting),也談?wù)摓槿烁改傅囊饬x(parenthood);有“教育工作者”的觀點(diǎn),史清晰響亮地道盡爸媽的心聲?!吨矘湔叩膲?mèng)》在提高個(gè)人教養(yǎng)素質(zhì),塑造兒女靈性、品格和志向等方面,提供了實(shí)際的建議和幫助。

作者簡(jiǎn)介

  鄭偉梁,在香港出生及成長(zhǎng),中學(xué)畢業(yè)后赴美留學(xué)。1977年移民加拿大,任職多倫多教育局,于1988年獲多倫多大學(xué)教育博士學(xué)位?! ∴崅チ翰┦慷嗄陙?lái)專職學(xué)??荚嚬ぷ鳎?989年創(chuàng)立Carladian Test Centre(CTC),所編寫之Canadian AchievemerltTests于2008年已完成第四版,全國(guó)學(xué)校廣泛使用。這位資深教育工作者曾參與設(shè)計(jì)史高斯省和安大略省的省級(jí)考試,并聯(lián)邦政府Statistics caIlada全國(guó)學(xué)術(shù)評(píng)估。  熱愛生命的鄭博士夫婦對(duì)樹木情有獨(dú)鐘,他們對(duì)植樹植人的生命熱忱,乃基于他們對(duì)耶穌基督的忠誠(chéng)信仰。植樹者的夢(mèng)——栽培兒女成棟梁。

書籍目錄

高序自序(增訂版)楔子松土扎根的藝術(shù)陳序不盡是科學(xué)獨(dú)特個(gè)性的背后孩子,你自己來(lái)肯定成長(zhǎng)中的孩子期望乖兒“考第一”愛與溺愛的區(qū)別你會(huì)溺愛子女嗎偏愛的魔咒“臨急抱佛腳”的孩子園丁的修養(yǎng)劉序堅(jiān)毅的心志兩面鏡子同奔天路的伙伴父親的形象媽媽是我知心友手足情深獨(dú)生子女的教養(yǎng)贊賞會(huì)嫌多嗎最好的遺產(chǎn)媽媽老了我們都是植樹者麥序植樹的啟示植樹與植人與樹為友孩子“離家”空巢從空巢到空寂父親的尊榮人生的年輪茁壯成長(zhǎng)之道邱序中國(guó)的精英磨煉與心志禮貌的重要子女在學(xué)校受欺凌孩子說(shuō)謊美育為何重要戲劇活動(dòng)益處多體育的重要孩子拒絕父母的信仰服務(wù)社區(qū)學(xué)生兼職利與弊栽種與澆灌李序“博”“雅”大學(xué)“平時(shí)”和“戰(zhàn)時(shí)”超越“數(shù)理至上”的范疇土生兒學(xué)中文探究子女的學(xué)校好不好家長(zhǎng)老師緊密合作培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣孩子需要“補(bǔ)習(xí)”嗎早一年中學(xué)畢業(yè)休學(xué)一年以愛擁抱上網(wǎng)新一代剔除十個(gè)“不”給單親媽媽們的一封信(后記)孩子也“回流”“兒女大學(xué)”

章節(jié)摘錄

  與樹為友  今年加拿大的春天來(lái)得特別晚。幾次冒著寒風(fēng)到園子走訪久別的“朋友”,發(fā)現(xiàn)許多仍在沉睡中,絕無(wú)僅有的樹蕾告訴我,冬眠的鬧鐘還未響起。我逐一探究,觸動(dòng)了不少聯(lián)想。“溫柔”的白松  松科(pinus)的品種不少,最簡(jiǎn)單的分類,是看針葉的數(shù)量:雙針(如奧地利松Austrian pine)、三針(如紅松redpine)和五針(如白松white pine)。我最愛白松,屋前種了兩棵?! “姿墒峭辽灵L(zhǎng)的樹,很適合加拿大東部的氣候和土壤,在樹林里它最高。白松吸引人的魅力,在于它那灰白、平滑的枝干,襯托著綠油油的長(zhǎng)針葉,隨風(fēng)晃動(dòng)時(shí)婀娜多姿,一點(diǎn)不像其他長(zhǎng)青樹那么生硬?! ≡性?shī)人稱蓮是花之“君子”,白松可說(shuō)是松之“君子”,最顯“溫柔”。它柔軟的針葉從不刺痛人,此外,它帶韌性的枝干,也不容易被風(fēng)雪弄傷。……

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