行走于路上

內容概要

　　《行走于路上》收錄了作者在1996年至2006年這十年間創(chuàng)作的作品。全書共分為學術論文、文學評論、書評、教研論文、工作研究和隨感等六個部分。作者對我國書評史的考察分析可謂嚴謹細致、步步到位。同時，對恩師程文超的緬懷更是體現(xiàn)出知識女性對人生價值的高端品味。

作者簡介

　　劉衛(wèi)，廣東人，1985年畢業(yè)于華中師范大學中文系，1997年畢業(yè)于中山大學中國現(xiàn)當代文學碩士專業(yè)寫作學方向，1998年被評定為中文副教授，從事教學21年。參加過多部教材的編寫工作，在《華中師范大學學報》、《廣東社會科學》、《當代文壇報》等刊物發(fā)表過學術論文、文學評論和書評。2006年3月調至廣東省人民政府某部門工作。

書籍目錄

學術論文中國書評文體源流考文學評論“異?！迸c“本真”——談何繼青小說《一段行程》利己心態(tài)下“情”與“義”的失落——評張黎明小說《他人》預設的人生——讀余華近作《我的故事》書評理性的覺醒與理論的自覺——《改革體制發(fā)展產業(yè)壯大事業(yè)——廣東建設文化大省理論探索》評介傳承文化以德樹人以德興國——《中華美德書》評介構建和諧廣東的理論指引——評《富裕公平活力安康——加快構建和諧廣東》對法律條文的通俗解讀——劉扳盛主編的《著作權法知識問答》評介獨辟蹊徑細究精研用心編纂——《中國文學專史書目提要》評介我們應如何教育我們的孩子——讀作家張黎明的《媽媽也九歲》偉大可以這樣具體——讀《叢飛——踐行社會主義榮辱觀的杰出典范》教研論文詩意地棲居在這片大地上——文學藝術類課程設置的意叉及教學方法工作研究在管理中注入和諧的理念——談“提高執(zhí)政能力，建設和諧廣東”在實際工作中的體會隨感生命的脆弱與堅強——緬懷恩師程文超后記

圖書封面

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